2015-2016学年高三1 1月月考
语文试题
考试时间：150分钟 考试分值：150分
第I 卷阅读题（共70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
汉字是中国文化的载体．是中国人用于表达思维的文字符号．丰富多彩，博大精深。
中国人有个经典的说法，叫做‚读书必先识字‛。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载了许多 历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连 续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓‚书同文‛；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文 化内涵非常丰厚。
在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表意文字， 造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是声韵美，汉字组 合成诗文，声韵组合很美。
二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。两次变 化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重 大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。这些变 化之中，不变的是汉字本身。
如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用 情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比如微博，不过 一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一 种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。 使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷却无形中阻碍了我 们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却忽视了汉字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用 电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇， 所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囫囵 吞枣地接收学校老师授予的一切知识，这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘。 我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能，如同吃饭走路一样无需投入过多学习精力。这种认 识偏差常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语的重要性，一味追求数理化或英语能 力的提高，最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的能力。我常遗憾地发 现，一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。
当然，随着经济的发展，我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后，也开 始逐渐意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，因此社会开始重视汉字的读写。在这 样的背景下，一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象，是一个好的开始。
我学中文出身，却也常感于自己文学水平、文字使用能力的不足，也会出现提笔忘字的情况。 因而，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回对母语的热爱。
1．下列关于原文前三段的内容的表述，不正确的一项是
A 、丰富多彩、博大精深的汉字，是中国人用于表达思维的文字符号，是文化传播和交流的载 体。
B ．汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性取决于汉字的连续性及其非常丰厚的文化 内涵。
C ．汉字是表意文字，很多字有自己独特的内涵和复杂的演变历史，承载历史记忆，有很长的演 化传承
D ．尽管汉字属于表意文字，但汉字之美首先表现为点画组合精妙的“形之美”，其次才是六法 造字成就的意蕴美。
2．下列说法不符合文意的一项是
A. 二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，每次变化都深刻地改变了我们应用汉 字的方式。
B. 当今社会，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷；提笔忘字，认得字却想不起如何书写的现 象则更为普遍。
C. 莫言最终放弃使用电脑进行创作，是因为电脑提醒选用的一些词汇常使他无法组织出具有独 特意蕴的新词汇。
D. 我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力，这种认识偏差使得中文系、新闻系的大学 生遣词造句的能力都非常糟糕。
3．根据原文意思，下列理解和分析不正确的一项是
A 、作为今天全球汉字运用的主流，简体字成为规范的正体字是汉字在二十世纪的重大的、不可 逆的深刻变化。
B ．使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷．但这种快捷最终导致了人们忽视汉字 本身的意蕴。
C 、当逐渐意识到传统文化缺失时，与汉字读写相关的电视节目应运而生，这是当代社会完成最基 本文化学习的开始。
D ．为纠正对于学习汉字、汉语的轻视，我们需要找回对汉字的热爱、对母语的热爱和对知识精益 求精地追求。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
曾巩，字子固，建昌南丰人。人而警敏，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚 伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。 中嘉祜二年进士第。出通判越州，岁饥，度常平不足
赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。 民得从便受粟，不出田里，而食有馀又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸 急盗为本。章丘民聚党村落间，号‚霸王社‛，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保 伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从， 辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。自是外户不闭。河北发民溶河，调及它路，齐当给 夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。
知洪州，会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食 饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民 不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余 众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。 福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。授帖子府 庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩日：‚太
2015-2016学年高三1 1月月考
语文试题
考试时间：150分钟 考试分值：150分
第I 卷阅读题（共70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
汉字是中国文化的载体．是中国人用于表达思维的文字符号．丰富多彩，博大精深。
中国人有个经典的说法，叫做‚读书必先识字‛。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载了许多 历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连 续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓‚书同文‛；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文 化内涵非常丰厚。
在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表意文字， 造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是声韵美，汉字组 合成诗文，声韵组合很美。
二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。两次变 化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重 大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。这些变 化之中，不变的是汉字本身。
如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用 情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比如微博，不过 一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一 种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。 使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷却无形中阻碍了我 们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却忽视了汉字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用 电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇， 所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囫囵 吞枣地接收学校老师授予的一切知识，这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘。 我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能，如同吃饭走路一样无需投入过多学习精力。这种认 识偏差常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语的重要性，一味追求数理化或英语能 力的提高，最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的能力。我常遗憾地发 现，一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。
当然，随着经济的发展，我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后，也开 始逐渐意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，因此社会开始重视汉字的读写。在这 样的背景下，一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象，是一个好的开始。
我学中文出身，却也常感于自己文学水平、文字使用能力的不足，也会出现提笔忘字的情况。 因而，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回对母语的热爱。
1．下列关于原文前三段的内容的表述，不正确的一项是
A 、丰富多彩、博大精深的汉字，是中国人用于表达思维的文字符号，是文化传播和交流的载 体。
B ．汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性取决于汉字的连续性及其非常丰厚的文化 内涵。
C ．汉字是表意文字，很多字有自己独特的内涵和复杂的演变历史，承载历史记忆，有很长的演 化传承
D ．尽管汉字属于表意文字，但汉字之美首先表现为点画组合精妙的“形之美”，其次才是六法 造字成就的意蕴美。
2．下列说法不符合文意的一项是
A. 二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，每次变化都深刻地改变了我们应用汉 字的方式。
B. 当今社会，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷；提笔忘字，认得字却想不起如何书写的现 象则更为普遍。
C. 莫言最终放弃使用电脑进行创作，是因为电脑提醒选用的一些词汇常使他无法组织出具有独 特意蕴的新词汇。
D. 我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力，这种认识偏差使得中文系、新闻系的大学 生遣词造句的能力都非常糟糕。
3．根据原文意思，下列理解和分析不正确的一项是
A 、作为今天全球汉字运用的主流，简体字成为规范的正体字是汉字在二十世纪的重大的、不可 逆的深刻变化。
B ．使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷．但这种快捷最终导致了人们忽视汉字 本身的意蕴。
C 、当逐渐意识到传统文化缺失时，与汉字读写相关的电视节目应运而生，这是当代社会完成最基 本文化学习的开始。
D ．为纠正对于学习汉字、汉语的轻视，我们需要找回对汉字的热爱、对母语的热爱和对知识精益 求精地追求。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
曾巩，字子固，建昌南丰人。人而警敏，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚 伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。 中嘉祜二年进士第。出通判越州，岁饥，度常平不足
赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。 民得从便受粟，不出田里，而食有馀又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸 急盗为本。章丘民聚党村落间，号‚霸王社‛，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保 伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从， 辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。自是外户不闭。河北发民溶河，调及它路，齐当给 夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。
知洪州，会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食 饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民 不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余 众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。 福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。授帖子府 庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩日：‚太