人职匹配测试
一、 人职匹配测试的说明
美国职业指导专家霍兰德创制的霍兰德量表，是具有权威性和正确度非常高的量表。
上海华东师范大学张伟远在20世纪80年代前期在我国首先使用和介绍该量表。1988年，中国人民大学孙彤教授申报国家自然科学基金“职业指导与生涯设计”课题获批准立项，该课题的研究内容之一即对霍兰德量表进行修订。该项修订工作由中国人民大学讲师梁开广主持姚裕群、孙彤等人参加了修订。此项目的成果1991年发表于“大学生之友丛书”的《选择职业的艺术》一书。本书采用霍兰德修订量表进行测试。
本测验将帮助人们发现和确定自己的职业能力特长和兴趣方向，从而更好地做出就业、升学、在职进修或职业转向的选择。
如果读者选择了或者考虑好了自己的职业，本测验将使这种选择或考虑具有理论基础，并可以为该项选择提供其他合适的职业；尚未确定职业方向者，本测验将帮助其根据自身的情况选择适当的职业方向。
本测验共分六个部分，第六部分是测试总得分。每部分测试都没有时限制，但应当尽快地完成。做完以后，请对照后面的“测试结果——职业分类表”。
二、 人职匹配测试内容
第一部分：你心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业）你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的三种工作或最想读的三种专业，按顺序写下来：
第一部分完成后，现在请继续做第二部分。 第二部分：你所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（包括过去、现在或将来），就请在“是”一栏的方框内画个“”。
注意，这一部分测验主要想确定你所“感兴趣”的某种活动，而不是你“要从事”的活动。即：答题时不必考虑你过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接做出判断。请务必做完每一个题目。
R型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否
1. 装配修理电器 □ □ 2. 维修自行车、摩托车 □ □ 3. 开卡车开拖拉机 □ □ 4. 用木头做东西，如盒子、简易书架 □ □ 5. 开摩托车或开汽车 □ □ 6. 学习五笔字型打字 □ □ 7. 日常用品有小毛病自己修理，如手电、眼镜 、收录机 □ □
8. 制作家具或布置室 □ □ 9. 选配制作家庭音响影院系统 □ □
10. 上工艺制作课 □ □ 11. 开机器，或使用家庭工具、机械 □ □ “是”一栏打“√”的总数0
I型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 阅读科技书报杂志 □ = □ 2. 做实验 3. 科研活动或自己设定一个问题进行研究 4. 设计制作飞机、舰船模型 5. 猜谜、做数字游戏或文字游戏 6. 阅读某专业的论文 7. 解数学难题 8. 解一盘棋局 9. 读侦探 小说或悬念小说 10. 上数学、几何课 11. 上物理课 “是”一栏打“√”的总数：2
A型：
你喜欢做下列事情吗？ 1. 素描、制图或绘画 2. 表演戏剧、小品、相声或音乐节目 3. 设计家具或家庭居室装饰设计 4. 经常唱卡拉OK、经常参加舞会 5. 演奏乐器、参加合唱团 6. 读流行小说、散文、诗歌 7. 参加文节、美术、音乐等培训班 8. 从事摄影创作 9. 读电影、电视剧本 10. 做些小工艺品 11. 练习书法 “是”一栏打“”的总数3 S型
你喜欢做下列事情吗 1. 给同学和亲友写信、发EMAIL 2. 参加学校或工作单位组织的正式活动 3. 加入某个社团组织、俱乐部或组织自发的小组 4. 帮助他人解决困难 5. 照料儿童 6. 参加他人的婚礼、生日宴会等活动 □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ 是 否 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ □ □ = □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
7. 结识新朋友 □* □ 8. 参加讨论会或辩论会 □ * □ 9. 看运动会或参加体育比赛 □ * □ 10. 探亲访友、与人来往 □ * □ 11. 阅读人际交往方面的书刊 □ *□ “是”一栏打“√”的总数：10 E型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 对他人做劝说工作 □* □ 2. 买东西砍价或推销产品 □ * □ 3. 谈论政治、参与组织活动 □ * □ 4. 从事个体或独立的经营活动 □ □ 5. 出席正式会议、发表个人意见 □ * □ 6. 进行演说 □ * □ 7. 在社会团体中担任一定职务 □ *□ 8. 检查与评价别人的工作 □ * □
9. 进行谈判 □ *□ 10.带领若干人去完成某项任务 □ *□ 11.领导他人 □ * □ “是”栏打“√”的总数：10 C型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 保持桌子和房间整洁 □ * □ 2. 抄写文章或信件、校对稿件 □ □ 3. 为领导起草报告或写公务信函 □ □ 4. 用笔、计算器和计算机计算数据 □ □ 5. 核查班费的收支情况 □ □ 6. 整理文件、报告、记录并分类归档 □ □ 7. 记流水账或备忘录 □ □ 8. 上打字课或学速记法 □ □ 9. 参加文秘、财会等实用技能培训 □ □ 10. 使用复印机、传真机和计算机打字 □ □ 11. 写商业贸易信函 □ □ “是”一栏打“√”的总数1
第二部分已完成，现在请继续做第三部分 第三部分：你所擅长或胜任的活动
下面从六个方面分别列举若干项十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在“是”一栏的方框内画“”
注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。
你擅长做或胜任下列事情吗？ 是 否 1. 使用锯、钳子、螺丝刀等工具 □ □ 2. 会使用万用电表 □ □ 3. 给自行车或汽车加油使它们正常运转 □ □ 4. 使用食品研磨机、缝纫机等 □ □
5. 修整木制家具表面 □ □ 6. 看机械图或建筑设计图 □ □ 7. 修理结构简单的家用电器 □ □ 8. 制作航模或编织小工艺品 9. 绘制居室设计图纸修理收录音机的小毛病 10. 修理收录音机的小毛病 11. 修理自来水管或水龙头 “是”一栏打“√”的总数 I型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 了解晶体管或集成电路的工作原理 2. 知道三种以上蛋白质含量高的食物 3. 知道一种放射性元素的“半衰期” 4. 构思一个活动计划或工作方案 5. 使用计算器、对数表或计算尺 6. 使用显微镜 7. 辨认夜空中的三个星座 8. 说明白血球的功能 9. 解释简单的化学分子式 10. 理解人造卫星不会落地的原理 11. 参加学术讨论会或科技成果交流会 “是”一栏打“√”的总数6 A型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 演奏一种乐器 2. 参加二重唱或四重唱表演 3. 独奏或独唱表演 4. 模仿和扮演舞台剧和影视剧中的角色 5. 说书或讲故事 6. 在舞会上以舞姿优美而出众 7. 所照的照片中有具有一定艺术水平的 8. 素描、画画或雕塑 9. 制作陶器、捏泥塑或剪纸 10. 设计学校、单位的海报和时装 11. 写得一手漂亮文章 “是”一栏打“√”的总数2
□ □ □
□ □ 是 否 □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □= □ □ = □ □ = □ 是 否 □ □ □ □ □ □ □ = □ □= □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
你擅长做或胜任下列事情吗？ 是 否
1. 善于向别人解释问题 □ = □ 2. 参加慰问、福利或救济活动 □ = □ 3. 与人友好相处、配合工作 □ = □ 4. 会邀请客人和招待客人 □ =□ 5. 能深入浅出地教育儿童 □ = □ 6. 为一聚会安排娱乐活动 □ □ 7. 帮助他人解决困难 □ = □ 8. 帮助护理病人或伤员 9. 安排学校或社团组织的各种集体事务 10. 善于体察人心，或善于判断人的性格 11. 善与年长者相处 “是”一栏打“√”的总数8 E型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 在学校当过学生干部并且干得不错 2. 善于督促他人工作 3. 善于使他人按你的习惯做事 4. 做事具有超常的精力和热情 5. 能做一个称职的推销员 6. 代表团体或他人向有关部门反映意见、提出建议 7. 担任某种领导职务期间获过奖或受过表扬 8. 说服别人加入你所在的团体 （如俱乐部、运动队、活动小组等） 9. 创办一家商店或企业 10. 知道如何做一位成功的领导者 11. 察觉、判断问题和作决断的能力强 “是”一栏打“√”的总数3 C型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 一天能誊抄近一万字 2. 能够熟练地使用计算器或算盘 3. 能够熟练地打字录入 4. 善于将书信、文件迅速归档 5. 做办公室职员工作干得不错 6. 核对文章或数据时既快又准确 7. 会使作复印机、传真机等办公机器 8. 善于在短时间内分类和处理大量文件 9. 记账、开发票、写收条时既快又准确 10. 善于为自己或集体作财务预算 11. 能迅速誊清贷方或借方的账目 □ = □ □ = □ □ 是 否 □= □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ □ □ □ = □
□ □ □ □ □ □ 是 否 □ □ □ = □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □
“是”一栏打“√”的总数1
第三部分已完成，现在请继续做第四部分。 第四部分：你所喜欢的职业
下面列举了许多种职业，对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解，并在此基础上形成了自己的评价态度。如果你对某项职业喜欢的话，请在
“是”一栏打“√”，如果不喜欢，则请在“否”一栏中打“√”。这一部分测验也要求每题必做。
R型
你喜欢下列职业吗？ 1. 飞行机械师 2. 野生动物专家 3. 自动化技师 4. 精密仪器装配工 5. 钳工 6. 电工 7. 园艺师 8. 长途汽车司机 9. 火车司机 10. 机械、仪表工程师 11. 测绘工程师 “是”一栏打“√”的总数0 I型
你喜欢下列职业吗？ 1. 气象学研究人员 2. 生理学、医学研究人员 3. 天文学研究人员 4. 药剂师 5. 法医、侦探 6. 发明家 7. 科学杂志编辑 8. 数学家 9. 物理学研究人员 10. 软件编程人员 11. 哲学家 “是”一栏打“√”的总数0 A型
你喜欢下列职业吗？ 1. 诗人 2. 文学艺术评论家 3. 作家 4. 时装设计师 是 否 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 是 否 □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ □
5. 歌唱家或歌手 □ □ 6. 作曲家 □ □ 7. 舞蹈教师 □ □ 8. 画家 □ □ 9. 相声、小品演员 □ □ 10. 乐团指挥 □ □ 11. 影视演员 □ □ “是”一栏打“√”的总数3 S型
你喜欢下列职业吗？ 1. 街道、工会或妇联负责人 2. 中学班主任 3. 青少年犯罪问题专家 4. 慈善机构工作人员 5. 心理咨询人员 6. 精神病医生 7. 职业介绍所工作人员 8. 导游 9. 青年团干部 10. 社会工作者 11. 婚姻介绍所红娘 “是”一栏打“√”的总数10 E型
你喜欢下列职业吗？ 1. 厂长、经理 2. 推销员 3. 公司驻外机构负人 4. 民办学校校长 5. 部门经理 6. 律师或法官 7. 电视剧制片人 8. 局长、主任 9. 议员、人民代表 10. 服装批发商、代理商 11. 企业管理咨询人员 “是”一栏打“√”的总数8 C型
你喜欢下列职业吗？ 1. 水文、气象测量员 2. 会计师 3. 银行营业员 是 否 □ □ □ = □ □ =□ □ = □ □ = □ □ □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ = □ 是 否 □ □ □ □ □ □
4. 法庭书记员 □ □ 5. 人口普查登记员 □ □ 6. 成本核算员 □ □ 7. 化验员 □ □ 8. 出版社编辑、校对员 □ □ 9. 打字员 □ □ 10. 办公室秘书 □ □ 11. 产品质量检验员 □ □ “是”一栏打“√”的总数：0
第四部分完成后，现在请继续做第五部分。 第五部分：能力类型的自我评定
下面第五部分和第六部分的二张表，是你对六种职业能力方面的自我评分表。你可以先与同龄人比较一下自己在每一方面的能力，然后经斟酌以后对自己的能力作一评价。评分时请在表中适当的数字上画圈。数字越大表示你的能力越强。
注意：请勿全部圈画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。
特高 高 较高 中等 较低 低 特低
第五部分已完成，请继续做第六部分 第六部分：能力类型的自我评定 特高 高 较高 中等 较低 低 特低
第六部分已完成，请继续做第七部分。 第七部分：统计和确定你的职业倾向
请将第二部分至第六部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业
倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。
完成上述内容后，请将上表中的六种职业倾向的“总分”按大小顺序依次从左到右重新排列：
分数最高的是 s 型，分数第二位的是 e 型，分数第三位的是 ai 型。将得分前三项的顺序排列，就得出你的职业倾向性： 型。
然后，将上述测验中得到的职业类型，对照以下相关内容，从而得出你所适合的职业。
这里需要注意的有三点：第一，同样的职业倾向类别会有不同的层次，适于不同能力水平的人从事；第二，职业是一个内容丰富的范畴，同一职业可能有许多吸引人的特征，因此可能在不同类别中出现；第三，人具有相当强的可塑性，除了适应所测出的职业类型，也可以从事相接近的职业。
三、人职匹配测试结果
(一) 现实型为主的职业(以R开头)
RIA 牙科技术员、陶工、建筑设计员、木模工、细木工。
RIS 厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色工、电器修理、眼镜制作、电工、报务员、装玻璃工人、发电厂操作工人、焊接工。
RIE 各种工程技术人员(包括建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动化工程、矿业工程、海洋工程、交通工程等)、制图员、家政管理人员、打捞员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管道工、线路维修工、盖房修房工、电子技术员、伐木工、机械师、锻压操作工、造船装配工、工具仓库管理员。
RIC 船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机械制造、机车制造、农业机械装配、汽车装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音工、印刷工、卡车司机。
RAI 手工雕刻、玻璃雕刻、模型制作人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、印刷拼版工人、图画雕刻、装订工。
RSE 消防员、交通巡警、警官、门卫、理发师、房间清洁工、屠宰工、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、仓库管理员。
RSC 汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI 纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工人。
REC 抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI 轮船船长、航海领航员、大副、实验员。
RES 旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。
RCI 测量员、勘测员、仪器操作员、农业工程技师、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、锻烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样员、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫、油漆工、染色工、按摩师、木匠、农民、建筑工人、电影放映员、勘测员助手。
RCS 公共汽车驾驶员、水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、水磨石工、泥水匠、车工、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
RCE 打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分拣员、铲车司机、拖拉机司机。
(二) 调研主之为主的职业(以I开头)
IAS 普通经济学家、农业经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、普通心理学家、哲学家、内科医生、数学家
IAR 人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本制作者、化石修复者、艺术品管理员。
ISE 营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
ISC 侦察员、电视播音室修理工、电视修理服务员、编目人员、医学实验室技师、调查研究人员。
ISR 水生生物学者、昆虫学家、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
ISA 实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。
IES 细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地球物理学家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
IEC 档案保管员、保险统计员。 ICR 质量检验技术员、地质学技师、工程师、图书馆技术辅助员、计算机操作者、家禽检查员。
IRA 地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油地质学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划专家、气象员。
IRS 流体物理学家、海洋物理学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。
IRE 化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科(牙科)医生。
IRC 飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理工、工程技术员、计算机程序编制者、工具设计者、仪器维修工。
(三) 艺术型为主的职业(以A开头)
ASE 戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、外语教师~ 翻译。
ASI 音乐教师、乐器教师、美术老师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
AER 新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI 音乐指挥、舞台指导、电影导演
AES 流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。
AIS 画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
AIE 花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。 AIR 建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化员、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。
(四) 社会型为主的职业(以S开头)
SEC 社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、饮食服务管理员。
SER 体育教练、游泳指导。SEI 大学校长、学院院长、医院行政管理人员、历史学家、财政经济学家、职业学校教师、资料员。
SEA 娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育
SCE 部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
SRI 外科医师助手、医院服务员。
SRE 体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
SRC 护理员、护理助手、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA 社会学家、心理咨询者、心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农学教师、大学工程和建筑课程教师、大学法律教师、大学数学(医学、物理、社会科学、生物科学)教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE 营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC 描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导咨询人员、社会科学教师。
SII 理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
SAC 理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。 SAE 听觉病治疗者、演讲矫正者。
SAI 图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院的教师、盲人教师、智力障碍者教师、聋哑人教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。
(五) 企业型为主的职业(以E开头)
ECI 银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员，商业管理员。
ECS 信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、会计。 ERI 建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理员。 ERS 仓库管理员、房屋管理员、货栈监督员。
ERC 邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。EIR 科学、技术和有关定期出版物的管理员。
EIC 专利代理人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
EIS 警官、侦察员、交通检查员、安全咨询者、合同管理者、商人。
EAS 法官、律师、公证人。
EAR 展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。
ESC 理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESR 家具售货员、书店售货员、公共汽车驾驶员、日用商店售货员、护士长、自然科学和工程部门的行政领导。
ESI 博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理、商品零售店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
ESA 博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商、售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
(六) 常规型为主的职业(以C开头)
CRI 簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、复印机操作员。
CRS 仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲解员、收款员。
CRE 标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电机装配工、缝纫机操作工。
CIS 记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
CIE 打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR 校对员、工程职员、检修计划员、发报员。
CSE 接待员、通讯员、电话接线员、售票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
CSR 运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员。
CSI 簿记员、出纳员、银行财务职员。
CSA 秘书、图书管理员、办公室办事员。
CER 邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。
CEI 推销员、经济分析人员。
CES 银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
人职匹配测试
一、 人职匹配测试的说明
美国职业指导专家霍兰德创制的霍兰德量表，是具有权威性和正确度非常高的量表。
上海华东师范大学张伟远在20世纪80年代前期在我国首先使用和介绍该量表。1988年，中国人民大学孙彤教授申报国家自然科学基金“职业指导与生涯设计”课题获批准立项，该课题的研究内容之一即对霍兰德量表进行修订。该项修订工作由中国人民大学讲师梁开广主持姚裕群、孙彤等人参加了修订。此项目的成果1991年发表于“大学生之友丛书”的《选择职业的艺术》一书。本书采用霍兰德修订量表进行测试。
本测验将帮助人们发现和确定自己的职业能力特长和兴趣方向，从而更好地做出就业、升学、在职进修或职业转向的选择。
如果读者选择了或者考虑好了自己的职业，本测验将使这种选择或考虑具有理论基础，并可以为该项选择提供其他合适的职业；尚未确定职业方向者，本测验将帮助其根据自身的情况选择适当的职业方向。
本测验共分六个部分，第六部分是测试总得分。每部分测试都没有时限制，但应当尽快地完成。做完以后，请对照后面的“测试结果——职业分类表”。
二、 人职匹配测试内容
第一部分：你心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业）你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的三种工作或最想读的三种专业，按顺序写下来：
第一部分完成后，现在请继续做第二部分。 第二部分：你所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（包括过去、现在或将来），就请在“是”一栏的方框内画个“”。
注意，这一部分测验主要想确定你所“感兴趣”的某种活动，而不是你“要从事”的活动。即：答题时不必考虑你过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接做出判断。请务必做完每一个题目。
R型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否
1. 装配修理电器 □ □ 2. 维修自行车、摩托车 □ □ 3. 开卡车开拖拉机 □ □ 4. 用木头做东西，如盒子、简易书架 □ □ 5. 开摩托车或开汽车 □ □ 6. 学习五笔字型打字 □ □ 7. 日常用品有小毛病自己修理，如手电、眼镜 、收录机 □ □
8. 制作家具或布置室 □ □ 9. 选配制作家庭音响影院系统 □ □
10. 上工艺制作课 □ □ 11. 开机器，或使用家庭工具、机械 □ □ “是”一栏打“√”的总数0
I型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 阅读科技书报杂志 □ = □ 2. 做实验 3. 科研活动或自己设定一个问题进行研究 4. 设计制作飞机、舰船模型 5. 猜谜、做数字游戏或文字游戏 6. 阅读某专业的论文 7. 解数学难题 8. 解一盘棋局 9. 读侦探 小说或悬念小说 10. 上数学、几何课 11. 上物理课 “是”一栏打“√”的总数：2
A型：
你喜欢做下列事情吗？ 1. 素描、制图或绘画 2. 表演戏剧、小品、相声或音乐节目 3. 设计家具或家庭居室装饰设计 4. 经常唱卡拉OK、经常参加舞会 5. 演奏乐器、参加合唱团 6. 读流行小说、散文、诗歌 7. 参加文节、美术、音乐等培训班 8. 从事摄影创作 9. 读电影、电视剧本 10. 做些小工艺品 11. 练习书法 “是”一栏打“”的总数3 S型
你喜欢做下列事情吗 1. 给同学和亲友写信、发EMAIL 2. 参加学校或工作单位组织的正式活动 3. 加入某个社团组织、俱乐部或组织自发的小组 4. 帮助他人解决困难 5. 照料儿童 6. 参加他人的婚礼、生日宴会等活动 □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ 是 否 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ □ □ = □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
7. 结识新朋友 □* □ 8. 参加讨论会或辩论会 □ * □ 9. 看运动会或参加体育比赛 □ * □ 10. 探亲访友、与人来往 □ * □ 11. 阅读人际交往方面的书刊 □ *□ “是”一栏打“√”的总数：10 E型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 对他人做劝说工作 □* □ 2. 买东西砍价或推销产品 □ * □ 3. 谈论政治、参与组织活动 □ * □ 4. 从事个体或独立的经营活动 □ □ 5. 出席正式会议、发表个人意见 □ * □ 6. 进行演说 □ * □ 7. 在社会团体中担任一定职务 □ *□ 8. 检查与评价别人的工作 □ * □
9. 进行谈判 □ *□ 10.带领若干人去完成某项任务 □ *□ 11.领导他人 □ * □ “是”栏打“√”的总数：10 C型
你喜欢做下列事情吗？ 是 否 1. 保持桌子和房间整洁 □ * □ 2. 抄写文章或信件、校对稿件 □ □ 3. 为领导起草报告或写公务信函 □ □ 4. 用笔、计算器和计算机计算数据 □ □ 5. 核查班费的收支情况 □ □ 6. 整理文件、报告、记录并分类归档 □ □ 7. 记流水账或备忘录 □ □ 8. 上打字课或学速记法 □ □ 9. 参加文秘、财会等实用技能培训 □ □ 10. 使用复印机、传真机和计算机打字 □ □ 11. 写商业贸易信函 □ □ “是”一栏打“√”的总数1
第二部分已完成，现在请继续做第三部分 第三部分：你所擅长或胜任的活动
下面从六个方面分别列举若干项十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在“是”一栏的方框内画“”
注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。
你擅长做或胜任下列事情吗？ 是 否 1. 使用锯、钳子、螺丝刀等工具 □ □ 2. 会使用万用电表 □ □ 3. 给自行车或汽车加油使它们正常运转 □ □ 4. 使用食品研磨机、缝纫机等 □ □
5. 修整木制家具表面 □ □ 6. 看机械图或建筑设计图 □ □ 7. 修理结构简单的家用电器 □ □ 8. 制作航模或编织小工艺品 9. 绘制居室设计图纸修理收录音机的小毛病 10. 修理收录音机的小毛病 11. 修理自来水管或水龙头 “是”一栏打“√”的总数 I型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 了解晶体管或集成电路的工作原理 2. 知道三种以上蛋白质含量高的食物 3. 知道一种放射性元素的“半衰期” 4. 构思一个活动计划或工作方案 5. 使用计算器、对数表或计算尺 6. 使用显微镜 7. 辨认夜空中的三个星座 8. 说明白血球的功能 9. 解释简单的化学分子式 10. 理解人造卫星不会落地的原理 11. 参加学术讨论会或科技成果交流会 “是”一栏打“√”的总数6 A型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 演奏一种乐器 2. 参加二重唱或四重唱表演 3. 独奏或独唱表演 4. 模仿和扮演舞台剧和影视剧中的角色 5. 说书或讲故事 6. 在舞会上以舞姿优美而出众 7. 所照的照片中有具有一定艺术水平的 8. 素描、画画或雕塑 9. 制作陶器、捏泥塑或剪纸 10. 设计学校、单位的海报和时装 11. 写得一手漂亮文章 “是”一栏打“√”的总数2
□ □ □
□ □ 是 否 □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □= □ □ = □ □ = □ 是 否 □ □ □ □ □ □ □ = □ □= □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
你擅长做或胜任下列事情吗？ 是 否
1. 善于向别人解释问题 □ = □ 2. 参加慰问、福利或救济活动 □ = □ 3. 与人友好相处、配合工作 □ = □ 4. 会邀请客人和招待客人 □ =□ 5. 能深入浅出地教育儿童 □ = □ 6. 为一聚会安排娱乐活动 □ □ 7. 帮助他人解决困难 □ = □ 8. 帮助护理病人或伤员 9. 安排学校或社团组织的各种集体事务 10. 善于体察人心，或善于判断人的性格 11. 善与年长者相处 “是”一栏打“√”的总数8 E型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 在学校当过学生干部并且干得不错 2. 善于督促他人工作 3. 善于使他人按你的习惯做事 4. 做事具有超常的精力和热情 5. 能做一个称职的推销员 6. 代表团体或他人向有关部门反映意见、提出建议 7. 担任某种领导职务期间获过奖或受过表扬 8. 说服别人加入你所在的团体 （如俱乐部、运动队、活动小组等） 9. 创办一家商店或企业 10. 知道如何做一位成功的领导者 11. 察觉、判断问题和作决断的能力强 “是”一栏打“√”的总数3 C型
你擅长做或胜任下列事情吗？ 1. 一天能誊抄近一万字 2. 能够熟练地使用计算器或算盘 3. 能够熟练地打字录入 4. 善于将书信、文件迅速归档 5. 做办公室职员工作干得不错 6. 核对文章或数据时既快又准确 7. 会使作复印机、传真机等办公机器 8. 善于在短时间内分类和处理大量文件 9. 记账、开发票、写收条时既快又准确 10. 善于为自己或集体作财务预算 11. 能迅速誊清贷方或借方的账目 □ = □ □ = □ □ 是 否 □= □ □ □ □ □ □ □ □ = □ □ □ □ □ □ = □
□ □ □ □ □ □ 是 否 □ □ □ = □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □
“是”一栏打“√”的总数1
第三部分已完成，现在请继续做第四部分。 第四部分：你所喜欢的职业
下面列举了许多种职业，对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解，并在此基础上形成了自己的评价态度。如果你对某项职业喜欢的话，请在
“是”一栏打“√”，如果不喜欢，则请在“否”一栏中打“√”。这一部分测验也要求每题必做。
R型
你喜欢下列职业吗？ 1. 飞行机械师 2. 野生动物专家 3. 自动化技师 4. 精密仪器装配工 5. 钳工 6. 电工 7. 园艺师 8. 长途汽车司机 9. 火车司机 10. 机械、仪表工程师 11. 测绘工程师 “是”一栏打“√”的总数0 I型
你喜欢下列职业吗？ 1. 气象学研究人员 2. 生理学、医学研究人员 3. 天文学研究人员 4. 药剂师 5. 法医、侦探 6. 发明家 7. 科学杂志编辑 8. 数学家 9. 物理学研究人员 10. 软件编程人员 11. 哲学家 “是”一栏打“√”的总数0 A型
你喜欢下列职业吗？ 1. 诗人 2. 文学艺术评论家 3. 作家 4. 时装设计师 是 否 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 是 否 □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ □
5. 歌唱家或歌手 □ □ 6. 作曲家 □ □ 7. 舞蹈教师 □ □ 8. 画家 □ □ 9. 相声、小品演员 □ □ 10. 乐团指挥 □ □ 11. 影视演员 □ □ “是”一栏打“√”的总数3 S型
你喜欢下列职业吗？ 1. 街道、工会或妇联负责人 2. 中学班主任 3. 青少年犯罪问题专家 4. 慈善机构工作人员 5. 心理咨询人员 6. 精神病医生 7. 职业介绍所工作人员 8. 导游 9. 青年团干部 10. 社会工作者 11. 婚姻介绍所红娘 “是”一栏打“√”的总数10 E型
你喜欢下列职业吗？ 1. 厂长、经理 2. 推销员 3. 公司驻外机构负人 4. 民办学校校长 5. 部门经理 6. 律师或法官 7. 电视剧制片人 8. 局长、主任 9. 议员、人民代表 10. 服装批发商、代理商 11. 企业管理咨询人员 “是”一栏打“√”的总数8 C型
你喜欢下列职业吗？ 1. 水文、气象测量员 2. 会计师 3. 银行营业员 是 否 □ □ □ = □ □ =□ □ = □ □ = □ □ □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ 是 否 □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ = □ □ □ □ □ □ = □ □ = □ □ □ □ = □ 是 否 □ □ □ □ □ □
4. 法庭书记员 □ □ 5. 人口普查登记员 □ □ 6. 成本核算员 □ □ 7. 化验员 □ □ 8. 出版社编辑、校对员 □ □ 9. 打字员 □ □ 10. 办公室秘书 □ □ 11. 产品质量检验员 □ □ “是”一栏打“√”的总数：0
第四部分完成后，现在请继续做第五部分。 第五部分：能力类型的自我评定
下面第五部分和第六部分的二张表，是你对六种职业能力方面的自我评分表。你可以先与同龄人比较一下自己在每一方面的能力，然后经斟酌以后对自己的能力作一评价。评分时请在表中适当的数字上画圈。数字越大表示你的能力越强。
注意：请勿全部圈画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。
特高 高 较高 中等 较低 低 特低
第五部分已完成，请继续做第六部分 第六部分：能力类型的自我评定 特高 高 较高 中等 较低 低 特低
第六部分已完成，请继续做第七部分。 第七部分：统计和确定你的职业倾向
请将第二部分至第六部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业
倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。
完成上述内容后，请将上表中的六种职业倾向的“总分”按大小顺序依次从左到右重新排列：
分数最高的是 s 型，分数第二位的是 e 型，分数第三位的是 ai 型。将得分前三项的顺序排列，就得出你的职业倾向性： 型。
然后，将上述测验中得到的职业类型，对照以下相关内容，从而得出你所适合的职业。
这里需要注意的有三点：第一，同样的职业倾向类别会有不同的层次，适于不同能力水平的人从事；第二，职业是一个内容丰富的范畴，同一职业可能有许多吸引人的特征，因此可能在不同类别中出现；第三，人具有相当强的可塑性，除了适应所测出的职业类型，也可以从事相接近的职业。
三、人职匹配测试结果
(一) 现实型为主的职业(以R开头)
RIA 牙科技术员、陶工、建筑设计员、木模工、细木工。
RIS 厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色工、电器修理、眼镜制作、电工、报务员、装玻璃工人、发电厂操作工人、焊接工。
RIE 各种工程技术人员(包括建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动化工程、矿业工程、海洋工程、交通工程等)、制图员、家政管理人员、打捞员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管道工、线路维修工、盖房修房工、电子技术员、伐木工、机械师、锻压操作工、造船装配工、工具仓库管理员。
RIC 船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机械制造、机车制造、农业机械装配、汽车装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音工、印刷工、卡车司机。
RAI 手工雕刻、玻璃雕刻、模型制作人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、印刷拼版工人、图画雕刻、装订工。
RSE 消防员、交通巡警、警官、门卫、理发师、房间清洁工、屠宰工、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、仓库管理员。
RSC 汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI 纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工人。
REC 抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。 REI 轮船船长、航海领航员、大副、实验员。
RES 旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。
RCI 测量员、勘测员、仪器操作员、农业工程技师、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、锻烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样员、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫、油漆工、染色工、按摩师、木匠、农民、建筑工人、电影放映员、勘测员助手。
RCS 公共汽车驾驶员、水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、水磨石工、泥水匠、车工、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
RCE 打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分拣员、铲车司机、拖拉机司机。
(二) 调研主之为主的职业(以I开头)
IAS 普通经济学家、农业经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、普通心理学家、哲学家、内科医生、数学家
IAR 人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本制作者、化石修复者、艺术品管理员。
ISE 营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
ISC 侦察员、电视播音室修理工、电视修理服务员、编目人员、医学实验室技师、调查研究人员。
ISR 水生生物学者、昆虫学家、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
ISA 实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。
IES 细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地球物理学家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
IEC 档案保管员、保险统计员。 ICR 质量检验技术员、地质学技师、工程师、图书馆技术辅助员、计算机操作者、家禽检查员。
IRA 地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油地质学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划专家、气象员。
IRS 流体物理学家、海洋物理学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。
IRE 化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科(牙科)医生。
IRC 飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理工、工程技术员、计算机程序编制者、工具设计者、仪器维修工。
(三) 艺术型为主的职业(以A开头)
ASE 戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、外语教师~ 翻译。
ASI 音乐教师、乐器教师、美术老师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
AER 新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI 音乐指挥、舞台指导、电影导演
AES 流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。
AIS 画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
AIE 花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。 AIR 建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化员、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。
(四) 社会型为主的职业(以S开头)
SEC 社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、饮食服务管理员。
SER 体育教练、游泳指导。SEI 大学校长、学院院长、医院行政管理人员、历史学家、财政经济学家、职业学校教师、资料员。
SEA 娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育
SCE 部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
SRI 外科医师助手、医院服务员。
SRE 体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
SRC 护理员、护理助手、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA 社会学家、心理咨询者、心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农学教师、大学工程和建筑课程教师、大学法律教师、大学数学(医学、物理、社会科学、生物科学)教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE 营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC 描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导咨询人员、社会科学教师。
SII 理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
SAC 理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。 SAE 听觉病治疗者、演讲矫正者。
SAI 图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院的教师、盲人教师、智力障碍者教师、聋哑人教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。
(五) 企业型为主的职业(以E开头)
ECI 银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员，商业管理员。
ECS 信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、会计。 ERI 建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理员。 ERS 仓库管理员、房屋管理员、货栈监督员。
ERC 邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。EIR 科学、技术和有关定期出版物的管理员。
EIC 专利代理人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
EIS 警官、侦察员、交通检查员、安全咨询者、合同管理者、商人。
EAS 法官、律师、公证人。
EAR 展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。
ESC 理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESR 家具售货员、书店售货员、公共汽车驾驶员、日用商店售货员、护士长、自然科学和工程部门的行政领导。
ESI 博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理、商品零售店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
ESA 博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商、售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
(六) 常规型为主的职业(以C开头)
CRI 簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、复印机操作员。
CRS 仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲解员、收款员。
CRE 标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电机装配工、缝纫机操作工。
CIS 记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
CIE 打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。 CIR 校对员、工程职员、检修计划员、发报员。
CSE 接待员、通讯员、电话接线员、售票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
CSR 运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员。
CSI 簿记员、出纳员、银行财务职员。
CSA 秘书、图书管理员、办公室办事员。
CER 邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。
CEI 推销员、经济分析人员。
CES 银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。