院学„2012‟4号
关于举办资助育人工作征文比赛的通知
各二级学院、相关部门：
为进一步研究探讨资助育人理论体系，积极探索学生资助新举措，挖掘与培育我校在资助育人领域的工作经验和理论研究成果。根据《关于征集专辑论文的通知》（苏教助函［2012］13号）文件精神，经研究决定，在全校开展资助育人工作征文比赛。具体事项通知如下：
一、参赛对象
全体师生
二、征文要求
(一)征文应围绕资助育人工作，可以参照《江苏资助育人研究》（第1辑）所确定的范围撰写（见附件）。
(二)以理论分析为主的论文，应突出主要观点，注意论证的规范性和层次性；以实证分析为主的论文，应围绕实证研究目标组织材料，选取恰当的研究方法，归纳实证分析的主要结论。行文需注意条理清晰、语言精练、结构合理、逻辑性强。
(三)正文篇幅在5000-6000字范围内，文前列“摘要”和“主
题词”，文后列参考文献，附作者简介（姓名、出生年月、性别、籍贯、工作单位、联系方式）。
(四)论文用A4纸排印，正文五号宋体字、行距20磅、两端对齐、首行缩进2个中文字符；文章标题三号宋体字加粗、单倍行距、段前24磅、段后12磅、居中；一级标题小四号黑体字、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；二级标题五号宋体字、加粗、单倍行距、左对齐、首行缩进2个中文字符；三级以下标题格式同正文。
(五) 已经在正式期刊发表过的论文请不要报送。所有正式出版的论文，作者文责自负，请遵守学术规范，正文引用标注和文后参考文献必须符合规范（可参考《江苏资助育人研究》[第1辑]）。为保证论文的科学性与严谨性，请作者务必一一核对所引用或参考的文献资料。
三、征稿时间及评选
各二级学院于5月31日前至少选送一篇优秀作品至学生工作处参赛。比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。所有获奖者给予物质奖励，并颁发荣誉证书。
四、报送方式
以纸制和电子版形式同时报送学生工作处学生教育管理科（电子信箱：[email protected]）。
附件:资助育人工作征文撰写范围
二○一二年三月二十三日
附件:
资助育人工作征文撰写范围
一、资助育人体系研究
二、资助育人工作研究
三、家庭经济困难学生认定研究
四、家庭经济困难学生心理资助研究
五、家庭经济困难学生感恩教育研究
六、家庭经济困难学生就业指导研究
院学„2012‟4号
关于举办资助育人工作征文比赛的通知
各二级学院、相关部门：
为进一步研究探讨资助育人理论体系，积极探索学生资助新举措，挖掘与培育我校在资助育人领域的工作经验和理论研究成果。根据《关于征集专辑论文的通知》（苏教助函［2012］13号）文件精神，经研究决定，在全校开展资助育人工作征文比赛。具体事项通知如下：
一、参赛对象
全体师生
二、征文要求
(一)征文应围绕资助育人工作，可以参照《江苏资助育人研究》（第1辑）所确定的范围撰写（见附件）。
(二)以理论分析为主的论文，应突出主要观点，注意论证的规范性和层次性；以实证分析为主的论文，应围绕实证研究目标组织材料，选取恰当的研究方法，归纳实证分析的主要结论。行文需注意条理清晰、语言精练、结构合理、逻辑性强。
(三)正文篇幅在5000-6000字范围内，文前列“摘要”和“主
题词”，文后列参考文献，附作者简介（姓名、出生年月、性别、籍贯、工作单位、联系方式）。
(四)论文用A4纸排印，正文五号宋体字、行距20磅、两端对齐、首行缩进2个中文字符；文章标题三号宋体字加粗、单倍行距、段前24磅、段后12磅、居中；一级标题小四号黑体字、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；二级标题五号宋体字、加粗、单倍行距、左对齐、首行缩进2个中文字符；三级以下标题格式同正文。
(五) 已经在正式期刊发表过的论文请不要报送。所有正式出版的论文，作者文责自负，请遵守学术规范，正文引用标注和文后参考文献必须符合规范（可参考《江苏资助育人研究》[第1辑]）。为保证论文的科学性与严谨性，请作者务必一一核对所引用或参考的文献资料。
三、征稿时间及评选
各二级学院于5月31日前至少选送一篇优秀作品至学生工作处参赛。比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。所有获奖者给予物质奖励，并颁发荣誉证书。
四、报送方式
以纸制和电子版形式同时报送学生工作处学生教育管理科（电子信箱：[email protected]）。
附件:资助育人工作征文撰写范围
二○一二年三月二十三日
附件:
资助育人工作征文撰写范围
一、资助育人体系研究
二、资助育人工作研究
三、家庭经济困难学生认定研究
四、家庭经济困难学生心理资助研究
五、家庭经济困难学生感恩教育研究
六、家庭经济困难学生就业指导研究