六年级下册第三单元1

南海区2007年小学六年级语文下册

第三组教学质量调查题

(90分钟内完成)

学校 班级 学号 姓名 成绩

一、读拼音,写汉字(9分)

kuí huā dù jì nà hǎn dì yù wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà ( ) xiāng ( )

相 dài ( ) xiàng ( )

二、把下列词语补充完整 (8分)

无( )之( ) 理( )气( ) ( )心( )力 战( )不( ) 负( )请( ) 完( )归( ) 神( )妙( ) ( )不绝( )

三、按课文内容填空:(14分)

1.百川东到海, 。少壮不努力, 。

这首诗出自《 》,是一首 民歌。诗歌表达了 的感情。(4分)

2.萁在釜下然, 。 ,相煎何太急?

这首《七步诗》的作者是 。诗歌表达了诗人 的思想感情。解释词语:萁: 。釜: 。(5分) 3.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。(2分) 4、默写《出塞》(3分)

四.用线将下列课文所对应的名著和作者连起来。(4分)

《猴王出世》 《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 司马迁

六年级语文下册第3单元·1 《草船借箭》 《史记》 罗贯中 《景阳冈》 《水浒传》 施耐庵 五、在括号里填上恰当的量词。(4分)

十万( )箭 二十( )快船 一( )破帆 一百( )军士 一( )书信 一( )地图 十五( )城池 一( )乐曲

六、选词填空。(3分)

推卸 推辞 推让

1、作为班干部,工作出现失误,决不能( )责任。 2、秦王要赵王鼓瑟,赵王不好( ),只好鼓了一段。 3、他们互相( ),结果错失良机。

七、阅读下面一段话,按要求答题。(9分)

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。你如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,你杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 1、仿照例子写几个这样的词语。(3分)

大大方方 客客气气 2、这一段话是故事中的一部分。(1分) 3、这一段话充分表现了蔺相如的英勇机智。其中“智”的表现在 ,“勇”表现在 。(4分) 4、秦王因为 , 所以把蔺相如送回赵国。(1分)八、阅读短文,按要求回答问题。(19分)

诸葛亮从师

传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听到鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲课入了迷,听到鸡叫就打心里厌烦。于是,他在裤子上缝了一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。

水镜先生知道了这个顽童敢捉弄师长 便把他辞退回家了 小诸葛亮走了几天 师娘给他讲情 小诸葛亮喂鸡也是为了求学 我看就饶他一次吧 水镜先生知道诸葛亮聪明过人 十分好学 但是收是退 还要看看他的品行如何 就派了书童去诸葛亮住的隆中访问

书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,他上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲睡;二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地,他人小个头矮,生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆,每次挑水都走许多路,绕过山脚边再往回拐;三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年,但仍虚心待人。 六年级语文下册第5单元·2

水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必为俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良,就将平生的本事传授给他,使他成为一个杰出的政治家和军事家。

1、写出近义词。(2分)

品行( ) 杰出( ) 2、根据短文的有关内容填空,并弄清事情的前因后果。(8分)

①因为 ,水镜先生把诸葛亮辞退回家。(1分)

②因为 ,水镜先生又亲自来接诸葛亮回来上学。(1分)

③水镜先生派书童察访,了解到诸葛亮的哪三件事?这三件事各说明了什么?请分别用简要语句写下来。(6分)

第一件事: 说明了 第二件事: 说明了 第三件事: 说明了 3、给第二自然段加上标点。(4分)

4、先把下面的句子改为“把”字句,再改为“被”字句。(2分) 水镜先生派了书童去诸葛亮住的隆中访问。

“把”字句: “被”字句: 5、读了这个故事,你最深的感受是什么?(3分)

九、作文(30分)

给你的朋友写一一封信,信中真诚地指出他(她)的缺点,并给他(她)想想改正的办法。 要求:(1)语句通顺,不写错别字。 (2)表达真情实感。

六年级语文下册第3单元·1

十、综合性学习。(10分) 1、填人名补充歇后语。(4分) (1)( )借东风——巧用天时 (2)( )借荆州——有借无还 (3)( )穿针——大眼瞪小眼 (4)( )刮骨疗毒——若无其事

2、填《水浒传》中的人物。(6分)

智多星( ) 豹子头( ) 黑旋风( ) 花和尚( ) 行者( ) 浪子( )

六年级语文下册第5单元·2

南海区2007年小学六年级语文下册

第三组教学质量调查题

(90分钟内完成)

学校 班级 学号 姓名 成绩

一、读拼音,写汉字(9分)

kuí huā dù jì nà hǎn dì yù wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà ( ) xiāng ( )

相 dài ( ) xiàng ( )

二、把下列词语补充完整 (8分)

无( )之( ) 理( )气( ) ( )心( )力 战( )不( ) 负( )请( ) 完( )归( ) 神( )妙( ) ( )不绝( )

三、按课文内容填空:(14分)

1.百川东到海, 。少壮不努力, 。

这首诗出自《 》,是一首 民歌。诗歌表达了 的感情。(4分)

2.萁在釜下然, 。 ,相煎何太急?

这首《七步诗》的作者是 。诗歌表达了诗人 的思想感情。解释词语:萁: 。釜: 。(5分) 3.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。(2分) 4、默写《出塞》(3分)

四.用线将下列课文所对应的名著和作者连起来。(4分)

《猴王出世》 《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 司马迁

六年级语文下册第3单元·1 《草船借箭》 《史记》 罗贯中 《景阳冈》 《水浒传》 施耐庵 五、在括号里填上恰当的量词。(4分)

十万( )箭 二十( )快船 一( )破帆 一百( )军士 一( )书信 一( )地图 十五( )城池 一( )乐曲

六、选词填空。(3分)

推卸 推辞 推让

1、作为班干部,工作出现失误,决不能( )责任。 2、秦王要赵王鼓瑟,赵王不好( ),只好鼓了一段。 3、他们互相( ),结果错失良机。

七、阅读下面一段话,按要求答题。(9分)

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。你如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,你杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 1、仿照例子写几个这样的词语。(3分)

大大方方 客客气气 2、这一段话是故事中的一部分。(1分) 3、这一段话充分表现了蔺相如的英勇机智。其中“智”的表现在 ,“勇”表现在 。(4分) 4、秦王因为 , 所以把蔺相如送回赵国。(1分)八、阅读短文,按要求回答问题。(19分)

诸葛亮从师

传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听到鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲课入了迷,听到鸡叫就打心里厌烦。于是,他在裤子上缝了一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。

水镜先生知道了这个顽童敢捉弄师长 便把他辞退回家了 小诸葛亮走了几天 师娘给他讲情 小诸葛亮喂鸡也是为了求学 我看就饶他一次吧 水镜先生知道诸葛亮聪明过人 十分好学 但是收是退 还要看看他的品行如何 就派了书童去诸葛亮住的隆中访问

书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,他上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲睡;二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地,他人小个头矮,生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆,每次挑水都走许多路,绕过山脚边再往回拐;三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年,但仍虚心待人。 六年级语文下册第5单元·2

水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必为俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良,就将平生的本事传授给他,使他成为一个杰出的政治家和军事家。

1、写出近义词。(2分)

品行( ) 杰出( ) 2、根据短文的有关内容填空,并弄清事情的前因后果。(8分)

①因为 ,水镜先生把诸葛亮辞退回家。(1分)

②因为 ,水镜先生又亲自来接诸葛亮回来上学。(1分)

③水镜先生派书童察访,了解到诸葛亮的哪三件事?这三件事各说明了什么?请分别用简要语句写下来。(6分)

第一件事: 说明了 第二件事: 说明了 第三件事: 说明了 3、给第二自然段加上标点。(4分)

4、先把下面的句子改为“把”字句,再改为“被”字句。(2分) 水镜先生派了书童去诸葛亮住的隆中访问。

“把”字句: “被”字句: 5、读了这个故事,你最深的感受是什么?(3分)

九、作文(30分)

给你的朋友写一一封信,信中真诚地指出他(她)的缺点,并给他(她)想想改正的办法。 要求:(1)语句通顺,不写错别字。 (2)表达真情实感。

六年级语文下册第3单元·1

十、综合性学习。(10分) 1、填人名补充歇后语。(4分) (1)( )借东风——巧用天时 (2)( )借荆州——有借无还 (3)( )穿针——大眼瞪小眼 (4)( )刮骨疗毒——若无其事

2、填《水浒传》中的人物。(6分)

智多星( ) 豹子头( ) 黑旋风( ) 花和尚( ) 行者( ) 浪子( )

六年级语文下册第5单元·2


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