东华小学“两学一做”学习教育活动计划
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署，是加强党员教育管理的重要体现，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党对学校领导的有力抓手，对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”“忠诚干净担当”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。因此，我校党支部结合自身实际，制定了如下学习方案。
一、总体目标
（一）根本任务。开展“两学一做”学习教育要与全面贯彻党的教育方针结合起来，与学校改革建设发展结合起来，与提高教育质量、办学水平和服务能力结合起来，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全校党员为根本任务，教育引导全校党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念和岗位职责，勇于担当作为，争做至真至善的表率。
（二）解决问题。开展“两学一做”学习教育要坚持“学”
要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念；一些党员党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，损害师生群众利益；一些党员精神不振，工作、学习消极懈怠，不起先锋模范作用；一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德和不注意个人品德等问题。着力解决部分基层党组织，尤其是部分教师党支部建设不规范，党组织生活不严肃、不认真、不经常，党员教育管理不严格等问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风持续好转，带动校风教风学风明显好转。
二、学习教育对象
“两学一做”学习教育在学校全体党员中开展。领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，作出示范。
三、学习教育方式
“两学一做”学习教育不是一次活动，是常态化教育。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持分类指导，形式多样。要以党支部为基本单位，
以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，各党支部根据各自情况作出不同安排，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，防止一刀切，力戒形式主义。
四、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼于明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规，以及《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》等制度规定。学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信、李乡旺等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，自觉遵守党规党纪。
（二）学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，原文学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习领会系列讲话中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以
习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。引导党员学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持突出理论联系实际、学以致用。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
（三）做合格党员。着眼党和国家义务教育事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，永远爱党、信党、护党、跟党走；引导党员严守政治纪律政治规矩，坚定自觉地在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，积极主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系师生群众，立足岗位履职尽责，全心全意为师生服务；引导党员自觉加强党性锻炼和道德修养，
坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。要引导党员认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实省委九届十次、十一次、十二次全会精神，落实全国全省教育工作会议精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略部署，在推进义务教育事业改革发展，推进各单位、各部门工作中开拓进取、奋发有为、建功立业。
党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。要对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，廉洁从政，从严治家，心中有组织、心中有师生、心中有戒律。本分做人，在服务基层、服务师生、服务党员方面做出表率，争做忠诚党的教育事业、服从党委行政指挥、组织决策能力突出、全心履行管理职责、勇于承担急难险重、处理事务客观公正、工作成绩师生认可的合格党员领导干部。
教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，求真求新，奉献社会，爱校爱生，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身学校改革实践，不断提高学术水平和教育质量，做学生健康成长的指导者和引路人，在教书育人、管理育人、服务育人中发挥先锋模范作用。立足实际，在增强学科自信、教育自信方面做出表率，争做拥护党的领导、关心学校发展、热心服务师生、业务技能过硬、道德品行正派的合格教师党员。
五、主要做法
1. 会议动员部署。
一是学校党支部召开全体教师党员会议对“两学一做”学习教育进行动员和部署，讲清意义、目的和主要措施，对所有党员教师进行培训，搞好思想发动，并安排布臵学习教育具体工作。
二是组织一次“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。通过重温入党志愿和入党誓词，谈理想、谈信念、找差距，增进对党的感情。
2.开展学习讨论。针对党员教师的特点，把个人自学与集中学习结合起来，抓实学习讨论。
一是引导党员搞好自学。在认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话的基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。组织党员教师制定学习计划表，明确自学篇目和具体要求，定期检查、抓好落实。
二是开展集中学习讨论。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每月组织一次集中学习，每两月组织一次集中交流。倡导党员在读原著、学原文上下功夫，记好学习笔记；倡导有书写能力的党员全文手抄党章；倡导党员写学习教育心得体会。“以查促学”，每月抽查一次党员学习笔记；“以考促学”，每季度对党员学习情况进行一次测试；“以述促学”，每半年组织党员就学习教育情况做
陈述汇报，党支部书记进行点评。
3．讲授专题党课。讲党课要注重创新形式，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育。“ 七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，列出计划，扎实推进。
4．举办知识竞赛。根据学习教育进展情况，学校党支部择期在党员教师中组织开展党章党规和系列讲话知识学习情况测试，并从中评选出优秀党员教师，以此促进教师党员认真学习党章党规，同时促使党员教师充分认识到此次教育活动的重要现实意义，进而带头引导全体党员认真参加学习教育，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
5.开展“党员进社区”活动，服务群众。小组以“三联一带”（联楼道、联居民、联支部，带领居民参与社区建设）为抓手，重点围绕“六个一”的工作要求开展活动，真心实意地服务社区。让党员与居民近距离沟通，了解社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。
6.立足岗位作贡献。围绕一个“做”字，开展争先创优活动。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作、履职尽责。重点要求增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，
提高教学质量，增强师德师能，服务广大师生，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师党员做敬业修德、为人师表的榜样，争创“教育教学先锋岗”“教学能手”，在服务人民、奉献社会中彰显价值。
7.召开专题组织生活会。年底，党支部召开专题组织生活会。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
一是面向党员和师生群众广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访、书面征求意见等方式，广泛征求党员和师生意见。要有组织地开展谈心谈话，支部书记和支委要与每名党员谈心，支委相互谈心，党员彼此谈心。通过广泛征求意见、深入谈心谈话，切实把存在问题找准找实。
二是支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体把脉会诊，一项一项讨论分析。
三是严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，条目式列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。
四是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
8．开展民主评议。年底，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
一是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员要对照党员标准，对照“两学一做”学习教育要求，实事求是作出自我评价。党员互评要讲真话、说实话，摆问题、提意见，不
搞人身攻击。个人自评要对是否主动按月足额交纳党费、是否积极参加党组织活动、是否认真完成党组织安排工作，如何立足岗位发挥党员作用等情况作出具体说明，党员互评，民主测评、组织评定也要围绕以上情况进行，做到见人见事见思想。
二是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党内规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。
三是结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，反馈结果，肯定成绩，指出不足和努力方向，消除思想疙瘩。
9．组织评优表彰。以认真组织开展纪念中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年活动为契机，组织开展集中评优表彰。党支部按民主评议党员工作方案的程序和时限，及时将评议出的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织推荐到校党委审核批准，并于七一前进行集中表彰，努力在党员干部中大力营造奋发有为、干事创业的氛围导向。
盘龙区东华小学
二O一六年五月十二日
东华小学“两学一做”学习教育活动计划
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署，是加强党员教育管理的重要体现，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党对学校领导的有力抓手，对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”“忠诚干净担当”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。因此，我校党支部结合自身实际，制定了如下学习方案。
一、总体目标
（一）根本任务。开展“两学一做”学习教育要与全面贯彻党的教育方针结合起来，与学校改革建设发展结合起来，与提高教育质量、办学水平和服务能力结合起来，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全校党员为根本任务，教育引导全校党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念和岗位职责，勇于担当作为，争做至真至善的表率。
（二）解决问题。开展“两学一做”学习教育要坚持“学”
要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念；一些党员党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，损害师生群众利益；一些党员精神不振，工作、学习消极懈怠，不起先锋模范作用；一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德和不注意个人品德等问题。着力解决部分基层党组织，尤其是部分教师党支部建设不规范，党组织生活不严肃、不认真、不经常，党员教育管理不严格等问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风持续好转，带动校风教风学风明显好转。
二、学习教育对象
“两学一做”学习教育在学校全体党员中开展。领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，作出示范。
三、学习教育方式
“两学一做”学习教育不是一次活动，是常态化教育。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持分类指导，形式多样。要以党支部为基本单位，
以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，各党支部根据各自情况作出不同安排，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，防止一刀切，力戒形式主义。
四、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼于明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规，以及《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》等制度规定。学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信、李乡旺等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，自觉遵守党规党纪。
（二）学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，原文学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习领会系列讲话中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以
习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。引导党员学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持突出理论联系实际、学以致用。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
（三）做合格党员。着眼党和国家义务教育事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，永远爱党、信党、护党、跟党走；引导党员严守政治纪律政治规矩，坚定自觉地在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，积极主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系师生群众，立足岗位履职尽责，全心全意为师生服务；引导党员自觉加强党性锻炼和道德修养，
坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。要引导党员认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实省委九届十次、十一次、十二次全会精神，落实全国全省教育工作会议精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略部署，在推进义务教育事业改革发展，推进各单位、各部门工作中开拓进取、奋发有为、建功立业。
党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。要对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，廉洁从政，从严治家，心中有组织、心中有师生、心中有戒律。本分做人，在服务基层、服务师生、服务党员方面做出表率，争做忠诚党的教育事业、服从党委行政指挥、组织决策能力突出、全心履行管理职责、勇于承担急难险重、处理事务客观公正、工作成绩师生认可的合格党员领导干部。
教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，求真求新，奉献社会，爱校爱生，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身学校改革实践，不断提高学术水平和教育质量，做学生健康成长的指导者和引路人，在教书育人、管理育人、服务育人中发挥先锋模范作用。立足实际，在增强学科自信、教育自信方面做出表率，争做拥护党的领导、关心学校发展、热心服务师生、业务技能过硬、道德品行正派的合格教师党员。
五、主要做法
1. 会议动员部署。
一是学校党支部召开全体教师党员会议对“两学一做”学习教育进行动员和部署，讲清意义、目的和主要措施，对所有党员教师进行培训，搞好思想发动，并安排布臵学习教育具体工作。
二是组织一次“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。通过重温入党志愿和入党誓词，谈理想、谈信念、找差距，增进对党的感情。
2.开展学习讨论。针对党员教师的特点，把个人自学与集中学习结合起来，抓实学习讨论。
一是引导党员搞好自学。在认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话的基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。组织党员教师制定学习计划表，明确自学篇目和具体要求，定期检查、抓好落实。
二是开展集中学习讨论。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每月组织一次集中学习，每两月组织一次集中交流。倡导党员在读原著、学原文上下功夫，记好学习笔记；倡导有书写能力的党员全文手抄党章；倡导党员写学习教育心得体会。“以查促学”，每月抽查一次党员学习笔记；“以考促学”，每季度对党员学习情况进行一次测试；“以述促学”，每半年组织党员就学习教育情况做
陈述汇报，党支部书记进行点评。
3．讲授专题党课。讲党课要注重创新形式，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育。“ 七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，列出计划，扎实推进。
4．举办知识竞赛。根据学习教育进展情况，学校党支部择期在党员教师中组织开展党章党规和系列讲话知识学习情况测试，并从中评选出优秀党员教师，以此促进教师党员认真学习党章党规，同时促使党员教师充分认识到此次教育活动的重要现实意义，进而带头引导全体党员认真参加学习教育，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
5.开展“党员进社区”活动，服务群众。小组以“三联一带”（联楼道、联居民、联支部，带领居民参与社区建设）为抓手，重点围绕“六个一”的工作要求开展活动，真心实意地服务社区。让党员与居民近距离沟通，了解社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。
6.立足岗位作贡献。围绕一个“做”字，开展争先创优活动。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作、履职尽责。重点要求增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，
提高教学质量，增强师德师能，服务广大师生，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师党员做敬业修德、为人师表的榜样，争创“教育教学先锋岗”“教学能手”，在服务人民、奉献社会中彰显价值。
7.召开专题组织生活会。年底，党支部召开专题组织生活会。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
一是面向党员和师生群众广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访、书面征求意见等方式，广泛征求党员和师生意见。要有组织地开展谈心谈话，支部书记和支委要与每名党员谈心，支委相互谈心，党员彼此谈心。通过广泛征求意见、深入谈心谈话，切实把存在问题找准找实。
二是支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体把脉会诊，一项一项讨论分析。
三是严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，条目式列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。
四是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
8．开展民主评议。年底，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
一是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员要对照党员标准，对照“两学一做”学习教育要求，实事求是作出自我评价。党员互评要讲真话、说实话，摆问题、提意见，不
搞人身攻击。个人自评要对是否主动按月足额交纳党费、是否积极参加党组织活动、是否认真完成党组织安排工作，如何立足岗位发挥党员作用等情况作出具体说明，党员互评，民主测评、组织评定也要围绕以上情况进行，做到见人见事见思想。
二是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党内规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。
三是结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，反馈结果，肯定成绩，指出不足和努力方向，消除思想疙瘩。
9．组织评优表彰。以认真组织开展纪念中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年活动为契机，组织开展集中评优表彰。党支部按民主评议党员工作方案的程序和时限，及时将评议出的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织推荐到校党委审核批准，并于七一前进行集中表彰，努力在党员干部中大力营造奋发有为、干事创业的氛围导向。
盘龙区东华小学
二O一六年五月十二日