电子信息工程学院2014年
心理情景剧比赛
策 划 书
电信学院心理部 2014年11月
“电信学院2014年心理情景剧比赛”策划书
一 活动主题：点滴心故事 演绎心生活
快乐每一天，自信每一天，充实每一天。为了迎接我校六十周年校庆 ，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格、开发心理潜能，心理部举办西安工业大学电信学院第一届心理情景剧大赛。同时，我们坚信“生命因奋斗而精彩”，我们以“全心全意为同学们的心理健康服务”为宗旨，组织了这一次的“心理情景剧”比赛。近二十支代表队将用他们自己的故事向我们诠释大学生活的更深的意义！
二 活动背景
健康的心理是面对以后大学生活的重要条件，大一新生刚进入一个新的环境，
难免会在学习生活中有许多的不适应，健康的心理能帮助大一新生更好的面对以后大学生活中遇到的问题。大学四年，同学们将与同班同学共同面对以后四年的欢笑泪水，而此时一个班级的凝聚力恰是至关重要的，良好的凝聚力能帮助一个班级不论在学习还是其它方面都取得不错的成绩。
三 活动目的
1. 通过节目排演等小活动加强学生间的联系与沟通，为他们扩大自身交际圈
提供条件；
2. 通过活动来排遣学生刚步入大学所具有的陌生感与孤独感，使他们能够以
积极的态度面对大学生活；
3. 给学生提供展现自身才艺的舞台，使他们能够才有所发挥；
4. 通过心理情景剧向学生传达一些心理问题处理方法，有利于他们以后更好
的处理各种问题；
5. 通过心理情景剧给学生以启迪与感悟(这就要求我们必须认真审阅剧本)； 6. 通过此活动来检验我们心理部的整体运作能力，同时也检验学生会各部门
之间的配合度； 7. 为之后活动总结经验。
四 活动意义
1通过心理情景剧的表演引导同学以健康的心理面对生活中的问题。 2以表演的方式将同学的内心得以反应，同时以积极向上的表演形式指导同学心理健康发展，面对新的大学生活。
3帮助促进班级内同学互相了解熟知，促进其班级凝聚力，使班级更好发展，团结一致，共同面对以后大学四年。
4 增进心理部部长干事心理委员之间情谊。
五 主办单位：
电信学院团委学生会心理部
六 活动时间
预赛：2014年11月20日 复赛：2014年11月25日 决赛：2014年11月28日
七 活动地点：教一阶梯教室
八 活动对象：电信学院团委学生会成员以及大一新生 九 活动前期准备
1 前期宣传准备 （1）网络宣传
由电信学院学生会秘书部发布微博以及微信平台方式宣传本次心理情景剧大赛；心理部在心理爱好者群内宣传本次心理情景剧比赛。 （2）班长心理委员会议
11月初召开班长心理委员会议，会议说明此次比赛内容要求以及比赛规则。 要求细则：
①开会后一周内完成剧本书写，并且开始着手剧本排练工作，剧本最迟在该周末晚上以“xxx班心理情景剧剧本”的命名方式发至三个部长邮箱。
（1~8班发至部长邓杰邮箱 9~16班发至副部长党梦茜邮箱 17~23班发至副部长
李文强邮箱） 注：剧本要求
a剧本内容：紧扣大学生活学习方面，能够反映大学生内心世界，体现大学生积极向上的精神品格，内容积极向上。
b剧本创作：原创最佳，原创剧本可视情况加5~10分，可从网上搜集剧本资料进行修改，但不得完全抄袭网上剧本，一旦发现取消该班级参赛资格。 c剧本时间：控制在8~10分钟以内（含剧情所需PPT音乐时间）
②每个班由分管干事以及心理委员负责督促心理情景剧编写和排练，每次排练有照片记录，并且以“xxx班心里情景剧第x次排练”为命名发送至部长邮箱，以备决赛时“优胜奖”评定参考，排练情况必须及时向部长反应，每次排练必须将排练地点时间以短信形式发送至部长处。
③第十二周星期四进行第一次节目汇报，所有班级进行简单汇报表演并且上交打印剧本至部长处，针对第一次表演及剧本编写情况从23个班级内删选出15个作品，本部将会对入选的15个班级剧本及其表演情况进行帮助改进，并提出意见建议帮助其更好完成作品。
④第十三周周二为复赛，从15个班级选出10个班级参加决赛。所有道具等必须完全准备到位，分管负责干事统计各班级需要的道具音乐ppt等制表，在节目单内注明，特殊情况特殊注明。
⑤第十三周周四进行心理情景剧大赛决赛。
（3）现场ppt宣传 ：比赛前将各次彩排收集的照片制成ppt形式比赛前在教室内播放(心理部部长制作)。
（4）海报宣传：比赛前一两天在教三楼前，食堂前，电信学院宿舍楼下张贴海报宣传本部比赛。 2 比赛前期准备
（1）教室申请，音响话筒租借
教一教室由心理部干事马兵兵王艺飞提前三天申请，音响话筒在比赛前租借。 （2）资金预算
总计：200元左右 （3）嘉宾邀请 ①老师
比赛前一周内由心理部部长邀请团委学生会负责老师一到两名。 ②主席团及各部长
邀请主席团前来观看比赛。邀请八个学生会部门部长出席参加本次情景剧比赛，各部门选出其中一名部长作为评委为参赛班级打分。 ③大一新生
要求大一新生每个班至少有五名同学观看本次比赛。 （4）各项目负责人员统计
十 活动流程
1 所有物资搬到现场，矿泉水及评委牌摆置到位（王艺飞），张贴座位表（刘宁），检查多媒体设备（韦成轲 马兵兵），保证教室多媒体没有问题。一切就绪后开始播放准备的PPT以及音乐（内容包括心理部本学期所有的活动照片集锦，各个参赛班级在彩排时候的照片集锦，由心理部部长邓杰负责制作），所有已到的参赛班级将需要播放的PPT或者音乐文件拷到电脑上，并要求轮到该班级演出时，改班级有负责人员一名前来自行播放PPT及音乐，由马兵兵在一旁指导，以防出错。（所有负责人及干事5：30到场）
2 布置黑板，吹气球，用彩带布置教室第一排座位，教室前门张贴气球彩带，在教室前门张贴宣传海报。（宣传部）（6：10准备完毕）
3 心理部干事（陈园园）引导嘉宾入场，参赛人员及观众按座位表就座。（6：40观众嘉宾就座完毕）
4 参赛班级的心理委员在前门第一排卢香香处签到，由该班心理委员在卢香香处抽签决定出场顺序，并且由王雪艳清点该班参赛人数，人数到齐方可由心理委员及刘宁带领就座，入座后不可随意走动。抽签完毕后将节目顺序报告给主持人。（所有参赛班级必须6：10全部到场，拷贝音乐PPT必须在5：50之前完成，由韦成轲检查每个班级PPT音乐是否能正常播放）
5 由主持人李艳利陈园园宣布活动开始（7点），通过PPT的形式（由心理部部长负责制作）介绍本次活动的意义所在以及期望本次活动为大家带来的益处，希望同学们能够尽快适应大学生活，并努力完善充实自己，实现自己的梦想。（2分钟左右）
接下来由李艳利介绍本次活动的到场嘉宾老师以及主席团成员，评委组成成员，并欢迎各位老师及各位主席团成员和部长的到来，宣布参赛班级出场顺序，后宣布本次比赛的活动规则以及评分规则（详见附表评分规则）。（3分钟左右）
注：所有比赛班级按照抽签顺序依次出场演出，由卢香香通知下两组参赛班级并带领从后门出去在门外等候，所有参赛班级演出后从前门退出，后门进入就座。 6主持人陈园园宣布比赛开始，所有参赛班级依次入场表演。比赛中期由文艺部表演歌唱节目或舞蹈节目活跃气氛。（5分钟以内）
注：第一个参赛班级表演前由王雪艳将所有打分表（注明比赛班级，剧本名称）按节目出场顺序发给各个评委，每个参赛班级表演完后由各个评委为其打分，在下个节目演出完毕之前由王雪艳收齐交至刘宁处统计分数，统计分数期间由心理部部长监督核实，完成后交到主持人手中，由主持人宣布比赛成绩。（每个节目表演在8分钟内，表演时间共计约80分钟）
7主持人李艳利宣布比赛环节结束，并邀请观众席中其中二到三名同学发表观看比赛的感想，得到的感悟，邀请嘉宾老师以及主席团代表发表观看比赛的评价。（在此期间刘宁王雪艳陈园园将各类分数统计，得到各类奖项的得主并由心理部部长核实成绩，保证无误，再由宣传部书写奖状由王雪艳交到主席团及嘉宾老师处）（10分钟左右）
8主持人陈园园宣布最后一组节目的分数，并逐个宣布这些班级的分数，后宣布获奖名单。邀请嘉宾老师颁发一二三等奖（共六名），主席团颁发(共四名)最佳组织奖，最佳创作剧本奖，最佳表演奖，优秀个人奖（心理部部长颁发）。(8分钟以内)
9主持人陈园园李艳利宣布活动结束，并感谢各位嘉宾观众的到来，告知大家有序退场，由王艺飞引导大家有序离场，马兵兵播放结束音乐。
十一 活动后期
1. 归还物品（第二天由心理部将所租借物品归还） 2. 清理现场（心理部干事组织清理现场）
3. 活动总结宣传（宣传部书写海报张贴照片宣传，秘书部在微博宣传） 4. 每位心理部成员书写比赛感想，心理部部长书写活动总结上交到主席团处。
十二 活动应急事项
1. 当嘉宾没到时，主持人即时做出调整；嘉宾到来时，待本节目表演完是做出
介绍。
2. 选手对分数或其他问题产生质疑时，由主持人说服选手台下沟通。
3. 提前一天让个小组选手把所需要的PPT或视频（修改好名称）交给负责干事，
由一人进行汇总在比赛开始前，进行两次播放测试(一次看看内容，另一次提前和借教室的阿姨联系，在教室看看能否正常播放并进行麦克风的调试)。 4. 在U盘里准备好PPT和播放器的安装包，以应对教室不能正常播放PPT，
视频。
5. 主持人应当注意活动现场气氛，显得过于沉闷时，应由主持人带动气氛。提
前准备一些小活动。
6. 活动流程肯定有策划不到的地方，但活动现场不应该显得杂乱或干事没事乱
转
7. 停电问题。话筒的电池应该提前准备更换好，当教室突然停电时，主持人迅
速让大家在座位上稍等，另一人去了解情况并迅速回报，若只是跳闸，主持人请大家稍等一下，若断电时间过久则组织大家有序离开，以免发生踩踏。 8. 小组选手因故迟到时，对节目顺序进行调整。
9. 发生意外情况是由部长干事迅速做出反应将伤者送往校医务室。
十三 附评分标准
电信学院心理情景剧大赛比赛评分制度
各班在比赛开始前抽签决定出场顺序，比赛开始按出场顺序依次表演，表演完后由七位评委为其打分，分数结果在下个节目表演完后宣布。
评分标准（去掉一个最高分，去掉一个最低分，去剩下六个分数的平均分为最终结果，满分为100分，分数由六部分组成）
奖项设置 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名
（结合决赛最终平均分结果）
最佳创作剧本奖 1名（结合“剧本内容”所得分数） 最佳表演奖 1名 (结合“演绎技巧”所得分数) 优秀组织奖 2名（结合平时彩排态度表现及决赛表现） 优秀个人奖 5名（结合活动期间干事，心理委员表现） 奖项设置可以适当调整。
注：在评选各项奖时若有分数相同现象，剧本内容平均分数高的班级胜出，若仍相同，依次按所得演绎技巧平均分，台风平均分，主观和谐平均分，总体表现平均分高者胜出。
电信学院心理部
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心理情景剧比赛
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电信学院心理部 2014年11月
“电信学院2014年心理情景剧比赛”策划书
一 活动主题：点滴心故事 演绎心生活
快乐每一天，自信每一天，充实每一天。为了迎接我校六十周年校庆 ，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格、开发心理潜能，心理部举办西安工业大学电信学院第一届心理情景剧大赛。同时，我们坚信“生命因奋斗而精彩”，我们以“全心全意为同学们的心理健康服务”为宗旨，组织了这一次的“心理情景剧”比赛。近二十支代表队将用他们自己的故事向我们诠释大学生活的更深的意义！
二 活动背景
健康的心理是面对以后大学生活的重要条件，大一新生刚进入一个新的环境，
难免会在学习生活中有许多的不适应，健康的心理能帮助大一新生更好的面对以后大学生活中遇到的问题。大学四年，同学们将与同班同学共同面对以后四年的欢笑泪水，而此时一个班级的凝聚力恰是至关重要的，良好的凝聚力能帮助一个班级不论在学习还是其它方面都取得不错的成绩。
三 活动目的
1. 通过节目排演等小活动加强学生间的联系与沟通，为他们扩大自身交际圈
提供条件；
2. 通过活动来排遣学生刚步入大学所具有的陌生感与孤独感，使他们能够以
积极的态度面对大学生活；
3. 给学生提供展现自身才艺的舞台，使他们能够才有所发挥；
4. 通过心理情景剧向学生传达一些心理问题处理方法，有利于他们以后更好
的处理各种问题；
5. 通过心理情景剧给学生以启迪与感悟(这就要求我们必须认真审阅剧本)； 6. 通过此活动来检验我们心理部的整体运作能力，同时也检验学生会各部门
之间的配合度； 7. 为之后活动总结经验。
四 活动意义
1通过心理情景剧的表演引导同学以健康的心理面对生活中的问题。 2以表演的方式将同学的内心得以反应，同时以积极向上的表演形式指导同学心理健康发展，面对新的大学生活。
3帮助促进班级内同学互相了解熟知，促进其班级凝聚力，使班级更好发展，团结一致，共同面对以后大学四年。
4 增进心理部部长干事心理委员之间情谊。
五 主办单位：
电信学院团委学生会心理部
六 活动时间
预赛：2014年11月20日 复赛：2014年11月25日 决赛：2014年11月28日
七 活动地点：教一阶梯教室
八 活动对象：电信学院团委学生会成员以及大一新生 九 活动前期准备
1 前期宣传准备 （1）网络宣传
由电信学院学生会秘书部发布微博以及微信平台方式宣传本次心理情景剧大赛；心理部在心理爱好者群内宣传本次心理情景剧比赛。 （2）班长心理委员会议
11月初召开班长心理委员会议，会议说明此次比赛内容要求以及比赛规则。 要求细则：
①开会后一周内完成剧本书写，并且开始着手剧本排练工作，剧本最迟在该周末晚上以“xxx班心理情景剧剧本”的命名方式发至三个部长邮箱。
（1~8班发至部长邓杰邮箱 9~16班发至副部长党梦茜邮箱 17~23班发至副部长
李文强邮箱） 注：剧本要求
a剧本内容：紧扣大学生活学习方面，能够反映大学生内心世界，体现大学生积极向上的精神品格，内容积极向上。
b剧本创作：原创最佳，原创剧本可视情况加5~10分，可从网上搜集剧本资料进行修改，但不得完全抄袭网上剧本，一旦发现取消该班级参赛资格。 c剧本时间：控制在8~10分钟以内（含剧情所需PPT音乐时间）
②每个班由分管干事以及心理委员负责督促心理情景剧编写和排练，每次排练有照片记录，并且以“xxx班心里情景剧第x次排练”为命名发送至部长邮箱，以备决赛时“优胜奖”评定参考，排练情况必须及时向部长反应，每次排练必须将排练地点时间以短信形式发送至部长处。
③第十二周星期四进行第一次节目汇报，所有班级进行简单汇报表演并且上交打印剧本至部长处，针对第一次表演及剧本编写情况从23个班级内删选出15个作品，本部将会对入选的15个班级剧本及其表演情况进行帮助改进，并提出意见建议帮助其更好完成作品。
④第十三周周二为复赛，从15个班级选出10个班级参加决赛。所有道具等必须完全准备到位，分管负责干事统计各班级需要的道具音乐ppt等制表，在节目单内注明，特殊情况特殊注明。
⑤第十三周周四进行心理情景剧大赛决赛。
（3）现场ppt宣传 ：比赛前将各次彩排收集的照片制成ppt形式比赛前在教室内播放(心理部部长制作)。
（4）海报宣传：比赛前一两天在教三楼前，食堂前，电信学院宿舍楼下张贴海报宣传本部比赛。 2 比赛前期准备
（1）教室申请，音响话筒租借
教一教室由心理部干事马兵兵王艺飞提前三天申请，音响话筒在比赛前租借。 （2）资金预算
总计：200元左右 （3）嘉宾邀请 ①老师
比赛前一周内由心理部部长邀请团委学生会负责老师一到两名。 ②主席团及各部长
邀请主席团前来观看比赛。邀请八个学生会部门部长出席参加本次情景剧比赛，各部门选出其中一名部长作为评委为参赛班级打分。 ③大一新生
要求大一新生每个班至少有五名同学观看本次比赛。 （4）各项目负责人员统计
十 活动流程
1 所有物资搬到现场，矿泉水及评委牌摆置到位（王艺飞），张贴座位表（刘宁），检查多媒体设备（韦成轲 马兵兵），保证教室多媒体没有问题。一切就绪后开始播放准备的PPT以及音乐（内容包括心理部本学期所有的活动照片集锦，各个参赛班级在彩排时候的照片集锦，由心理部部长邓杰负责制作），所有已到的参赛班级将需要播放的PPT或者音乐文件拷到电脑上，并要求轮到该班级演出时，改班级有负责人员一名前来自行播放PPT及音乐，由马兵兵在一旁指导，以防出错。（所有负责人及干事5：30到场）
2 布置黑板，吹气球，用彩带布置教室第一排座位，教室前门张贴气球彩带，在教室前门张贴宣传海报。（宣传部）（6：10准备完毕）
3 心理部干事（陈园园）引导嘉宾入场，参赛人员及观众按座位表就座。（6：40观众嘉宾就座完毕）
4 参赛班级的心理委员在前门第一排卢香香处签到，由该班心理委员在卢香香处抽签决定出场顺序，并且由王雪艳清点该班参赛人数，人数到齐方可由心理委员及刘宁带领就座，入座后不可随意走动。抽签完毕后将节目顺序报告给主持人。（所有参赛班级必须6：10全部到场，拷贝音乐PPT必须在5：50之前完成，由韦成轲检查每个班级PPT音乐是否能正常播放）
5 由主持人李艳利陈园园宣布活动开始（7点），通过PPT的形式（由心理部部长负责制作）介绍本次活动的意义所在以及期望本次活动为大家带来的益处，希望同学们能够尽快适应大学生活，并努力完善充实自己，实现自己的梦想。（2分钟左右）
接下来由李艳利介绍本次活动的到场嘉宾老师以及主席团成员，评委组成成员，并欢迎各位老师及各位主席团成员和部长的到来，宣布参赛班级出场顺序，后宣布本次比赛的活动规则以及评分规则（详见附表评分规则）。（3分钟左右）
注：所有比赛班级按照抽签顺序依次出场演出，由卢香香通知下两组参赛班级并带领从后门出去在门外等候，所有参赛班级演出后从前门退出，后门进入就座。 6主持人陈园园宣布比赛开始，所有参赛班级依次入场表演。比赛中期由文艺部表演歌唱节目或舞蹈节目活跃气氛。（5分钟以内）
注：第一个参赛班级表演前由王雪艳将所有打分表（注明比赛班级，剧本名称）按节目出场顺序发给各个评委，每个参赛班级表演完后由各个评委为其打分，在下个节目演出完毕之前由王雪艳收齐交至刘宁处统计分数，统计分数期间由心理部部长监督核实，完成后交到主持人手中，由主持人宣布比赛成绩。（每个节目表演在8分钟内，表演时间共计约80分钟）
7主持人李艳利宣布比赛环节结束，并邀请观众席中其中二到三名同学发表观看比赛的感想，得到的感悟，邀请嘉宾老师以及主席团代表发表观看比赛的评价。（在此期间刘宁王雪艳陈园园将各类分数统计，得到各类奖项的得主并由心理部部长核实成绩，保证无误，再由宣传部书写奖状由王雪艳交到主席团及嘉宾老师处）（10分钟左右）
8主持人陈园园宣布最后一组节目的分数，并逐个宣布这些班级的分数，后宣布获奖名单。邀请嘉宾老师颁发一二三等奖（共六名），主席团颁发(共四名)最佳组织奖，最佳创作剧本奖，最佳表演奖，优秀个人奖（心理部部长颁发）。(8分钟以内)
9主持人陈园园李艳利宣布活动结束，并感谢各位嘉宾观众的到来，告知大家有序退场，由王艺飞引导大家有序离场，马兵兵播放结束音乐。
十一 活动后期
1. 归还物品（第二天由心理部将所租借物品归还） 2. 清理现场（心理部干事组织清理现场）
3. 活动总结宣传（宣传部书写海报张贴照片宣传，秘书部在微博宣传） 4. 每位心理部成员书写比赛感想，心理部部长书写活动总结上交到主席团处。
十二 活动应急事项
1. 当嘉宾没到时，主持人即时做出调整；嘉宾到来时，待本节目表演完是做出
介绍。
2. 选手对分数或其他问题产生质疑时，由主持人说服选手台下沟通。
3. 提前一天让个小组选手把所需要的PPT或视频（修改好名称）交给负责干事，
由一人进行汇总在比赛开始前，进行两次播放测试(一次看看内容，另一次提前和借教室的阿姨联系，在教室看看能否正常播放并进行麦克风的调试)。 4. 在U盘里准备好PPT和播放器的安装包，以应对教室不能正常播放PPT，
视频。
5. 主持人应当注意活动现场气氛，显得过于沉闷时，应由主持人带动气氛。提
前准备一些小活动。
6. 活动流程肯定有策划不到的地方，但活动现场不应该显得杂乱或干事没事乱
转
7. 停电问题。话筒的电池应该提前准备更换好，当教室突然停电时，主持人迅
速让大家在座位上稍等，另一人去了解情况并迅速回报，若只是跳闸，主持人请大家稍等一下，若断电时间过久则组织大家有序离开，以免发生踩踏。 8. 小组选手因故迟到时，对节目顺序进行调整。
9. 发生意外情况是由部长干事迅速做出反应将伤者送往校医务室。
十三 附评分标准
电信学院心理情景剧大赛比赛评分制度
各班在比赛开始前抽签决定出场顺序，比赛开始按出场顺序依次表演，表演完后由七位评委为其打分，分数结果在下个节目表演完后宣布。
评分标准（去掉一个最高分，去掉一个最低分，去剩下六个分数的平均分为最终结果，满分为100分，分数由六部分组成）
奖项设置 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名
（结合决赛最终平均分结果）
最佳创作剧本奖 1名（结合“剧本内容”所得分数） 最佳表演奖 1名 (结合“演绎技巧”所得分数) 优秀组织奖 2名（结合平时彩排态度表现及决赛表现） 优秀个人奖 5名（结合活动期间干事，心理委员表现） 奖项设置可以适当调整。
注：在评选各项奖时若有分数相同现象，剧本内容平均分数高的班级胜出，若仍相同，依次按所得演绎技巧平均分，台风平均分，主观和谐平均分，总体表现平均分高者胜出。
电信学院心理部