摘要：研究和探索女大学生的心理特点，揭示其成长的自身规律，不仅有助于女大学生更好地实现自己的人生价值，也可为教育工作者有针对性地开展心理教育，培养高素质人才提供一定的参考。 关键词：女大学生；心理特点；成才 中图分类号：B84-0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）08-0004-02 一、女大学生的心理特点及现状 女大学生是社会的一个特殊群体，她们既有一般青年大学生的普遍心理特征，也有一般女青年的心理特征。当代的女大学生同以往的女大学生相比，更具有时代特征，其表现有如下几方面。 1.自尊心较强，自信与自卑并存。处于自我认知阶段的女大学生在心理上更渴求别人对自己的承认与尊重，她们的自尊心主要表现在积极进取的上进心和追求成功的好胜心。她们开始意识到要在现代竞争的社会中立足，必须学习成绩优秀，必须提高自己的综合能力，她们不愿接受传统观念对女性角色的限定，而是希望在自己感兴趣的学科领域汲取知识。她们相信自己的能力，愿意在公众场合展示自我才华。但自尊心过强、盲目自信又容易变为虚荣心，有时还会走向反面而盲目的自卑。有很多女大学生自尊心过强，自我感觉过分良好，忽视对环境和实际情况的把握，期望值过高。而在女大学生就业方面，用人单位仍存在着不平等的现象，遇到这些挫折，她们就会盲目自卑。 2.理想化的人生目标。处于青春期的女大学生同一般女青年一样，富于幻想，天真浪漫。她们比一般女青年更追求理想、浪漫的人生。她们的成才意识十分强烈，渴望有个学业有成、事业成功、家庭幸福的完美人生。在她们的梦幻世界里，一切都是那么的理想、和谐、美好，她们期望自己的前途充满阳光。理想是人生的风帆，会激励人奋发向上，积极进取。大多数女大学生都是在为理想目标奋斗的进程中走向成功。而有些女大学生整天在封闭的校园中，缺少对社会的了解与把握，按照小说和电视剧中的人物和生活来设计自己的人生，她们的想法往往是虚幻的，一旦与现实接轨，就会发现现实社会并不是自己想象中的那么美好，从而幻想破灭，心灰意冷，迷失方向。 3.关注热点，追逐潮流。当代女大学生同男生一样关心时事政治以及社会经济形势。对当今的商品经济全球化、信息传递网络化、科技发展高新化、中国加入WTO等社会热点，她们都很关注也都想了解。学校的各种专题报告、讲座上有她们的身影，各种座谈会、讲演会、辩论会她们也积极参与，她们还经常上网聊天，并在网上了解各种信息，发表自己的见解。她们更关心社会对人才的需求，注重自己综合能力提高。总之，当代女大学生比较关注新鲜事物，参与意识也越来越强，但有时她们的关注和参与有一定的盲目性。 二、女大学生应具备的基本心理素质 研究和分析女大学生的心理特点及现状，不难看出女大学生的心理特点有积极因素，也有消极因素。而积极因素绝对是占主导地位的，是应该鼓励和提倡的。这些积极因素就是女大学生应具备的心理素质，大致可归纳以下几方面。 1.自觉的独立意识。女大学生的独立意识不能只停留在个人独立于家庭的独立生活和独立决断能力上，要和女性的整体命运和社会角色联系起来。新世纪女性自我独立意识应该是在已确立的社会地位的前提下，更充分地展现女性的特点和优势，进一步发挥女性的创造能力。在当今某些行业和领域中，女性不仅在数量上占比例较大，在能力上也略强于男性。女大学生只有在心理上确立这种独立意识，自信自己的能力，才能充分发挥自己的优势，挖掘自己特有的潜力，为将来立足于社会奠定坚实的基础。 2.积极的进取精神。强烈的求知欲和进取心是女大学生必备的心理素质。早有人预言：新世纪是女性的整体命运变动最大的一个世纪。由于电脑网络化的普及足以使新世纪的知识女性在事业上的追求得到满足。然而社会竞争日益激烈，女性所面临的挑战也日益严峻，对这一点女大学生必须要有清醒的认识和心理准备。如果只满足于对书本知识的掌握，整天忙于应付考试，忽视综合能力的提高，迟早是要落伍的。积极进取，不断学习，用知识充实自己永远是女性自强自立的首要条件，也是在社会各领域里都能与男性并驾齐驱的必然选择。只有自强自立，才能做到自尊自爱。 3.较强的交际能力。由于女大学生比较敏感、注重细节，她们之间的人际关系并不是很和谐，女大学生要注意克服自身的弱点，应当以主动、真诚、互酬、包容的原则，学会理解、忍让和交流，处理好与同寝、同班同学的人际关系是最基本的交际能力。同学间除了平时学习和生活的接触之外，校园内各类学生社团举办的各种活动也为同学广泛交往、建立联系、获取各类信息提供了很好机会。在各种活动中，女大学生往往比较引人注目，要把握各种时机，有意识地主动实践大胆尝试，在展示自己的同时和周围同学建立广泛联系。 三、女大学生的心理调适 女大学生的心理弱点主要是自己的主观意愿和客观环境互相矛盾造成的，心理调适应在充分了解自己和了解周围环境的基础上，加强心理修养，逐步调整心理适应能力，从而以健康的心理态度在未来的竞争中把握机遇，迎接挑战。 1.在独立意识与独立能力的矛盾中调节适应能力。女大学生的自我独立意识里常常过高地估计了自己的能力，认为自己什么都可以做好，而在实际生活中遇到困难时又常常过低地估计了自己的能力，觉得自己什么都做不好，经常处于自我矛盾之中。女大学生要解决这对矛盾必须正确地认识自我，大学生自我独立意识和自我独立能力不成熟是正常现象，只有经历各种矛盾，才能真正独立和成熟，只有在不断解决矛盾中进行锻炼，才能提高独立能力。 2.在传统观念与现代意识的碰撞中认清角色。现在的女大学生思想比较新潮，关注新事物，期望靠自己的能力把握自己的命运。但是在现实社会，女生在择业方面的境遇，又使她们觉得无力与传统观念抗争，在心理上产生一种不自觉的自我限定。两种心理碰撞便产生欲罢不忍、欲争无力的矛盾心理之中。要解决这种心理矛盾不仅在心理上要冲破传统观念上的障碍，不断超越传统观念影响，认清女性的社会角色，还要用行动与传统观念抗争，用自己的能力消除传统观念的影响。 3.在理想与现实的冲突中把握理性思维。女大学生的理想无论多么美好、浪漫都与现实目标有联系，尤其是随着专业知识不断地加深与拓宽，她们对自己的未来目标也不断地清晰，理想与现实也越来越接近。但是她们对将来就业目标的考虑仍处于理想状态，一旦听到一些对女性就业不利的消息就会失去目标，有一定的心理压力。解决这种心理压力必须学会理性思考，客观地了解和认识现实，把自己的目标定位在既现实可行，又不放弃理想的程度。只有把理想与现实的矛盾变为理想与现实的统一，才能真正实现由理想走向成功。 总之，只要我们教育工作者不断地探索当代女大学生的心理特点，正确引导女大学生进行心理调适，就能寻找出一条适合女大学生成才的道路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们期待在不久的将来，女大学生的综合能力有飞跃性的提高，社会地位有显著的改变，进而产生更多的女科技人才、女专家，推动全社会科技的进步。
摘要：研究和探索女大学生的心理特点，揭示其成长的自身规律，不仅有助于女大学生更好地实现自己的人生价值，也可为教育工作者有针对性地开展心理教育，培养高素质人才提供一定的参考。 关键词：女大学生；心理特点；成才 中图分类号：B84-0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）08-0004-02 一、女大学生的心理特点及现状 女大学生是社会的一个特殊群体，她们既有一般青年大学生的普遍心理特征，也有一般女青年的心理特征。当代的女大学生同以往的女大学生相比，更具有时代特征，其表现有如下几方面。 1.自尊心较强，自信与自卑并存。处于自我认知阶段的女大学生在心理上更渴求别人对自己的承认与尊重，她们的自尊心主要表现在积极进取的上进心和追求成功的好胜心。她们开始意识到要在现代竞争的社会中立足，必须学习成绩优秀，必须提高自己的综合能力，她们不愿接受传统观念对女性角色的限定，而是希望在自己感兴趣的学科领域汲取知识。她们相信自己的能力，愿意在公众场合展示自我才华。但自尊心过强、盲目自信又容易变为虚荣心，有时还会走向反面而盲目的自卑。有很多女大学生自尊心过强，自我感觉过分良好，忽视对环境和实际情况的把握，期望值过高。而在女大学生就业方面，用人单位仍存在着不平等的现象，遇到这些挫折，她们就会盲目自卑。 2.理想化的人生目标。处于青春期的女大学生同一般女青年一样，富于幻想，天真浪漫。她们比一般女青年更追求理想、浪漫的人生。她们的成才意识十分强烈，渴望有个学业有成、事业成功、家庭幸福的完美人生。在她们的梦幻世界里，一切都是那么的理想、和谐、美好，她们期望自己的前途充满阳光。理想是人生的风帆，会激励人奋发向上，积极进取。大多数女大学生都是在为理想目标奋斗的进程中走向成功。而有些女大学生整天在封闭的校园中，缺少对社会的了解与把握，按照小说和电视剧中的人物和生活来设计自己的人生，她们的想法往往是虚幻的，一旦与现实接轨，就会发现现实社会并不是自己想象中的那么美好，从而幻想破灭，心灰意冷，迷失方向。 3.关注热点，追逐潮流。当代女大学生同男生一样关心时事政治以及社会经济形势。对当今的商品经济全球化、信息传递网络化、科技发展高新化、中国加入WTO等社会热点，她们都很关注也都想了解。学校的各种专题报告、讲座上有她们的身影，各种座谈会、讲演会、辩论会她们也积极参与，她们还经常上网聊天，并在网上了解各种信息，发表自己的见解。她们更关心社会对人才的需求，注重自己综合能力提高。总之，当代女大学生比较关注新鲜事物，参与意识也越来越强，但有时她们的关注和参与有一定的盲目性。 二、女大学生应具备的基本心理素质 研究和分析女大学生的心理特点及现状，不难看出女大学生的心理特点有积极因素，也有消极因素。而积极因素绝对是占主导地位的，是应该鼓励和提倡的。这些积极因素就是女大学生应具备的心理素质，大致可归纳以下几方面。 1.自觉的独立意识。女大学生的独立意识不能只停留在个人独立于家庭的独立生活和独立决断能力上，要和女性的整体命运和社会角色联系起来。新世纪女性自我独立意识应该是在已确立的社会地位的前提下，更充分地展现女性的特点和优势，进一步发挥女性的创造能力。在当今某些行业和领域中，女性不仅在数量上占比例较大，在能力上也略强于男性。女大学生只有在心理上确立这种独立意识，自信自己的能力，才能充分发挥自己的优势，挖掘自己特有的潜力，为将来立足于社会奠定坚实的基础。 2.积极的进取精神。强烈的求知欲和进取心是女大学生必备的心理素质。早有人预言：新世纪是女性的整体命运变动最大的一个世纪。由于电脑网络化的普及足以使新世纪的知识女性在事业上的追求得到满足。然而社会竞争日益激烈，女性所面临的挑战也日益严峻，对这一点女大学生必须要有清醒的认识和心理准备。如果只满足于对书本知识的掌握，整天忙于应付考试，忽视综合能力的提高，迟早是要落伍的。积极进取，不断学习，用知识充实自己永远是女性自强自立的首要条件，也是在社会各领域里都能与男性并驾齐驱的必然选择。只有自强自立，才能做到自尊自爱。 3.较强的交际能力。由于女大学生比较敏感、注重细节，她们之间的人际关系并不是很和谐，女大学生要注意克服自身的弱点，应当以主动、真诚、互酬、包容的原则，学会理解、忍让和交流，处理好与同寝、同班同学的人际关系是最基本的交际能力。同学间除了平时学习和生活的接触之外，校园内各类学生社团举办的各种活动也为同学广泛交往、建立联系、获取各类信息提供了很好机会。在各种活动中，女大学生往往比较引人注目，要把握各种时机，有意识地主动实践大胆尝试，在展示自己的同时和周围同学建立广泛联系。 三、女大学生的心理调适 女大学生的心理弱点主要是自己的主观意愿和客观环境互相矛盾造成的，心理调适应在充分了解自己和了解周围环境的基础上，加强心理修养，逐步调整心理适应能力，从而以健康的心理态度在未来的竞争中把握机遇，迎接挑战。 1.在独立意识与独立能力的矛盾中调节适应能力。女大学生的自我独立意识里常常过高地估计了自己的能力，认为自己什么都可以做好，而在实际生活中遇到困难时又常常过低地估计了自己的能力，觉得自己什么都做不好，经常处于自我矛盾之中。女大学生要解决这对矛盾必须正确地认识自我，大学生自我独立意识和自我独立能力不成熟是正常现象，只有经历各种矛盾，才能真正独立和成熟，只有在不断解决矛盾中进行锻炼，才能提高独立能力。 2.在传统观念与现代意识的碰撞中认清角色。现在的女大学生思想比较新潮，关注新事物，期望靠自己的能力把握自己的命运。但是在现实社会，女生在择业方面的境遇，又使她们觉得无力与传统观念抗争，在心理上产生一种不自觉的自我限定。两种心理碰撞便产生欲罢不忍、欲争无力的矛盾心理之中。要解决这种心理矛盾不仅在心理上要冲破传统观念上的障碍，不断超越传统观念影响，认清女性的社会角色，还要用行动与传统观念抗争，用自己的能力消除传统观念的影响。 3.在理想与现实的冲突中把握理性思维。女大学生的理想无论多么美好、浪漫都与现实目标有联系，尤其是随着专业知识不断地加深与拓宽，她们对自己的未来目标也不断地清晰，理想与现实也越来越接近。但是她们对将来就业目标的考虑仍处于理想状态，一旦听到一些对女性就业不利的消息就会失去目标，有一定的心理压力。解决这种心理压力必须学会理性思考，客观地了解和认识现实，把自己的目标定位在既现实可行，又不放弃理想的程度。只有把理想与现实的矛盾变为理想与现实的统一，才能真正实现由理想走向成功。 总之，只要我们教育工作者不断地探索当代女大学生的心理特点，正确引导女大学生进行心理调适，就能寻找出一条适合女大学生成才的道路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们期待在不久的将来，女大学生的综合能力有飞跃性的提高，社会地位有显著的改变，进而产生更多的女科技人才、女专家，推动全社会科技的进步。