集思广益迎中考 群策群力结硕果
各位领导、同仁们：
大家下午好！
值云台片区2013年小六、中三质量交流大会受学校委托，我很荣幸的在这里跟大家交流和学习2013年中考工作的经验（说到经验，其实兄弟学校的做法基本一致，甚至比我校的经验更强）
众所皆知，教育教学工作是一个学校的中心工作，而毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“中心”。因此，对于毕业班的教育教学工作，每个学校都非常重视。
去年我校初三中参考学生仅有66名，一中线人数为36（录取
28）人，二中上线人数为28人（录取20人）。根据我校情况，我谈谈我校去年抓毕业班工作的一些做法（不足之处请批评指正）：
一 德育先行
（一）、学生思想教育工作
1、把做好毕业班学生的思想工作作为毕业班教学工作的前提。 毕业班学生的思想波动比较大，只有稳定他们的思想是才能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校要求班主任、任课教师先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法、以及对毕业以后去向的选择，然后对症下药对学生进行相应的教育。任课老师积极配合，利用自习课、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。
2、强化校园文化氛围，做到环境育人。
①养成教育的重视与培养。我校以“勤学、善思、笃行、创新”为校训，班级张贴多以“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为主题的名人名言，潜移默化熏陶学生养成良好的生活和学习习惯，塑造了学生健康的人格，更是从对比的角度教育了学生，警示要想学好书本知识，必要先学好做人。
②、理想信念、惜时、孝敬父母的教育与影响。
我校教室、楼道、墙壁标语的内容都是经过认真思考、探讨，最后才定下来的，它深刻体现了我校的全面育人理念。如：“今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子”、“谁能掌握今天，谁就能拥有未来”等标语、宣传栏就是针对缺乏自信心的学生而设置，意在让学生对生活充满希望，树立远大理想，激发学生学习热情。
再如：“父母养育辛苦，报恩唯有读书”、“谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会”等标语就是从正面和反面对学生进行了“孝敬父母，读书报答”的教育。
总之，校园墙壁张贴的各类名人简介和名人名言，使文化建设成了我校“默默无闻”的教育管理软件，在潜移默化中学生受到了教育，最终形成良好的校风、班风、学风。
（二）、初三教师思想工作
1、人性化的管理，稳定教师思想
①我校处在特殊的地理位置，教师食宿条件不是很好，学校根据这种情况，在食宿等方面尽量给教师提供诸多方便，让所有教师都能
“以校为家”，都能够安心的、脚踏实地的、全身心的投入到教学工作中。
对教师嘘寒问暖，关心教师日常工作和生活。如果学校了解到教师家庭生活或工作中有了困难，就会竭尽所能，伸出援助之手，使其顺利度过难关，安心工作。
③对待教师工作中的不足和漏洞，作为学校领导，从不当众批评，以宽容之心包容教师，等有合适时机找该教师谈话交流，帮助他找出工作中的不足和漏洞，然后共同分析，找出解决的办法，这样既保护了教师的自尊心，又提高了教师的教学能力，同时使教师在修身养性方面得到了提高。
2、科学合理分配教师，全面提高教师素质
农村学校师资短缺，但是我校本着“好钢用在刀刃上”“各有所长、各有所短、取长补短”的原则合理配置代课教师，使每个年级、各门科目、每位教师都能够均衡发展，既能让教师发挥自己的长处，也能在所带科目上有自己的竞争对手和学习榜样，从而提高个人素质和能力。
3、荣誉大家享受，奖金尽力兑现
每学期考试结束或中考结束后，每位教师最关心的就是荣誉和奖金，我校制定了切实可行的《奖励性绩效方案》，对教学效果好、成绩显著的教师实行重奖，让他们愿意去工作，让他们不失工作的动力，从而提高学校教育奖励的公平性和原则性，提高教师的公平公正的竞争力。
4、走出去、学进来、充实自己头脑
每年，我校都要委派初三教师省、市、县等地听取专家报告和讲座；通过各种途径听名师讲课等，以此“取他山之玉”，改变自己的教学理念，提高自己教育教学能力。
二、备考工作，学校工作的重中之重
1、明确目标、责任到人
依据学生在初一、初二时统考成绩，确定中考尖子生和升入一二中学生指标，并将指标下达到各班，同时将初一入口质量作为每学期评估教师工作的标准。这样，各班班主任、任课教师就能够做到目标明确、各司其职、齐抓共管，努力创造中考的辉煌。
2、巧抓初三班主任工作
①狠抓班主任德育工作，学生面对中考会产生种种思想压力（比如：厌学、灰心、破罐子破摔等），因此我校要求各班主任时刻关注学生的思想动态，定期不定期对学生进行前途理想教育，鼓足学生学习士气，营造良好的学习氛围；同时实现了“家校联系、共同教育”的良好局面，创造性的召开了学生家长会，这样学生、家长、老师达成了共识，随时联系、随时探讨、随时教育学生，切实提高了学生的学业成绩；长效性的进行家访、电话、短信联系，随时告知家长学生在校的学习和生活情况。
②坚持情感教育为主、激发学生学习兴趣
师生是一个战壕里的战友，因此教师要加强情感教育，与学生平等相待、互交朋友，师生情谊浓厚了，自然就喜欢听你的课、喜欢你
教得科目了。绝对禁止打骂体罚学生，对犯错误的学生不能靠冲动和脾气来教育，要心平气和，寻找根源，通过谈心交流来教育学生。
③班主任经常召开任课教师会、苗子生会，特别是每次练兵考试之后，要明确重点培养对象，并挖掘其闪光点，有针对性的重点培养。
④尊重差生、鼓励差生，多和差生交流谈心，让差生恢复自信，使他们树立“有1%的希望，就要付出100%的努力”的理念。只要学生自信了，学习自然用功了，成绩就提高了，形成了良性循环。
3、狠抓课堂教学
学校要求初三任课教师一定要开足课时，统一进度，统一每单元的重点、难点，研究讨论总结复习思路，狠抓知识的落实，都能做到“四清”（堂堂清、日日清、周周清、月月清）。教导处定期不定期检查教师备课、上课、蹲班，督促各代课教师顺利完成教学任务。
4、抓考试落实
各科教师要搞好本学科章节考试、以校组织好月考、期中、期末考试，考完要做好成绩统计、试卷分析，班主任和任课教师根据学生学情，对学生进行全面分析，有计划的培养。
5、每月考后定时召开初三教师专题会，分析学情，拟定新的教学方法；召开中考誓师大会，激励师生中考冲刺的信心和激情；召开中考苗子生会议，专题教育，扩大苗子生范围，树立学习榜样、增强学生学习信心。
6、治瘸、治弱，抓好尖子生培养
对个别科目薄弱的学生，班主任教育其主动找任课教师辅导，“吃
偏饭”，使自己薄弱科目赶上来：各科教师在班主任的权衡下，主动找本学科成绩不佳的学生，个别辅导，解决本学科的疑难。
7、齐心协力，做好学生就读中职学校工作
在国家政策允许下，在教体局相关文件的指导下，我校对文化科成绩较差、就读高中较困的学生进行政策宣传、目标帮扶，并多次召开家长会，宣传国家职业教育的方针、政策及前景，帮助学生家长和学生正确确定孩子的人生目标。按照教体局相关文件目标到人、责任到人。去年我校送往中职学校人数42人，完成任务70%以上。
综上所述，初三中考备战工作是一项需要细心和耐心的工作，正因为我们在不断的探索中前进，我们将会以更加饱满的热情和执着为今年的中考工作做更大的贡献。
各位领导、同仁，2013年的中考已经结束了，不管是失败还是成功，都已经成为过去。成功了，我们不骄傲，失败了，我们更不会气馁。关键是能静下心来，好好地做一下总结，吸取一些有益的经验和教训，用它来指导我们当前的中考备战工作。
我们相信，在教体局和片区教育督导站的正确领导下，在我们所有老师的共同努力下，我们一定能够创造新的辉煌！
最后我衷心祝愿云台片区兄弟学校在2014年中考中取得更辉煌的成绩。
我的发言完了，谢谢大家！
2014.10.14
集思广益迎中考 群策群力结硕果
各位领导、同仁们：
大家下午好！
值云台片区2013年小六、中三质量交流大会受学校委托，我很荣幸的在这里跟大家交流和学习2013年中考工作的经验（说到经验，其实兄弟学校的做法基本一致，甚至比我校的经验更强）
众所皆知，教育教学工作是一个学校的中心工作，而毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“中心”。因此，对于毕业班的教育教学工作，每个学校都非常重视。
去年我校初三中参考学生仅有66名，一中线人数为36（录取
28）人，二中上线人数为28人（录取20人）。根据我校情况，我谈谈我校去年抓毕业班工作的一些做法（不足之处请批评指正）：
一 德育先行
（一）、学生思想教育工作
1、把做好毕业班学生的思想工作作为毕业班教学工作的前提。 毕业班学生的思想波动比较大，只有稳定他们的思想是才能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校要求班主任、任课教师先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法、以及对毕业以后去向的选择，然后对症下药对学生进行相应的教育。任课老师积极配合，利用自习课、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。
2、强化校园文化氛围，做到环境育人。
①养成教育的重视与培养。我校以“勤学、善思、笃行、创新”为校训，班级张贴多以“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为主题的名人名言，潜移默化熏陶学生养成良好的生活和学习习惯，塑造了学生健康的人格，更是从对比的角度教育了学生，警示要想学好书本知识，必要先学好做人。
②、理想信念、惜时、孝敬父母的教育与影响。
我校教室、楼道、墙壁标语的内容都是经过认真思考、探讨，最后才定下来的，它深刻体现了我校的全面育人理念。如：“今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子”、“谁能掌握今天，谁就能拥有未来”等标语、宣传栏就是针对缺乏自信心的学生而设置，意在让学生对生活充满希望，树立远大理想，激发学生学习热情。
再如：“父母养育辛苦，报恩唯有读书”、“谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会”等标语就是从正面和反面对学生进行了“孝敬父母，读书报答”的教育。
总之，校园墙壁张贴的各类名人简介和名人名言，使文化建设成了我校“默默无闻”的教育管理软件，在潜移默化中学生受到了教育，最终形成良好的校风、班风、学风。
（二）、初三教师思想工作
1、人性化的管理，稳定教师思想
①我校处在特殊的地理位置，教师食宿条件不是很好，学校根据这种情况，在食宿等方面尽量给教师提供诸多方便，让所有教师都能
“以校为家”，都能够安心的、脚踏实地的、全身心的投入到教学工作中。
对教师嘘寒问暖，关心教师日常工作和生活。如果学校了解到教师家庭生活或工作中有了困难，就会竭尽所能，伸出援助之手，使其顺利度过难关，安心工作。
③对待教师工作中的不足和漏洞，作为学校领导，从不当众批评，以宽容之心包容教师，等有合适时机找该教师谈话交流，帮助他找出工作中的不足和漏洞，然后共同分析，找出解决的办法，这样既保护了教师的自尊心，又提高了教师的教学能力，同时使教师在修身养性方面得到了提高。
2、科学合理分配教师，全面提高教师素质
农村学校师资短缺，但是我校本着“好钢用在刀刃上”“各有所长、各有所短、取长补短”的原则合理配置代课教师，使每个年级、各门科目、每位教师都能够均衡发展，既能让教师发挥自己的长处，也能在所带科目上有自己的竞争对手和学习榜样，从而提高个人素质和能力。
3、荣誉大家享受，奖金尽力兑现
每学期考试结束或中考结束后，每位教师最关心的就是荣誉和奖金，我校制定了切实可行的《奖励性绩效方案》，对教学效果好、成绩显著的教师实行重奖，让他们愿意去工作，让他们不失工作的动力，从而提高学校教育奖励的公平性和原则性，提高教师的公平公正的竞争力。
4、走出去、学进来、充实自己头脑
每年，我校都要委派初三教师省、市、县等地听取专家报告和讲座；通过各种途径听名师讲课等，以此“取他山之玉”，改变自己的教学理念，提高自己教育教学能力。
二、备考工作，学校工作的重中之重
1、明确目标、责任到人
依据学生在初一、初二时统考成绩，确定中考尖子生和升入一二中学生指标，并将指标下达到各班，同时将初一入口质量作为每学期评估教师工作的标准。这样，各班班主任、任课教师就能够做到目标明确、各司其职、齐抓共管，努力创造中考的辉煌。
2、巧抓初三班主任工作
①狠抓班主任德育工作，学生面对中考会产生种种思想压力（比如：厌学、灰心、破罐子破摔等），因此我校要求各班主任时刻关注学生的思想动态，定期不定期对学生进行前途理想教育，鼓足学生学习士气，营造良好的学习氛围；同时实现了“家校联系、共同教育”的良好局面，创造性的召开了学生家长会，这样学生、家长、老师达成了共识，随时联系、随时探讨、随时教育学生，切实提高了学生的学业成绩；长效性的进行家访、电话、短信联系，随时告知家长学生在校的学习和生活情况。
②坚持情感教育为主、激发学生学习兴趣
师生是一个战壕里的战友，因此教师要加强情感教育，与学生平等相待、互交朋友，师生情谊浓厚了，自然就喜欢听你的课、喜欢你
教得科目了。绝对禁止打骂体罚学生，对犯错误的学生不能靠冲动和脾气来教育，要心平气和，寻找根源，通过谈心交流来教育学生。
③班主任经常召开任课教师会、苗子生会，特别是每次练兵考试之后，要明确重点培养对象，并挖掘其闪光点，有针对性的重点培养。
④尊重差生、鼓励差生，多和差生交流谈心，让差生恢复自信，使他们树立“有1%的希望，就要付出100%的努力”的理念。只要学生自信了，学习自然用功了，成绩就提高了，形成了良性循环。
3、狠抓课堂教学
学校要求初三任课教师一定要开足课时，统一进度，统一每单元的重点、难点，研究讨论总结复习思路，狠抓知识的落实，都能做到“四清”（堂堂清、日日清、周周清、月月清）。教导处定期不定期检查教师备课、上课、蹲班，督促各代课教师顺利完成教学任务。
4、抓考试落实
各科教师要搞好本学科章节考试、以校组织好月考、期中、期末考试，考完要做好成绩统计、试卷分析，班主任和任课教师根据学生学情，对学生进行全面分析，有计划的培养。
5、每月考后定时召开初三教师专题会，分析学情，拟定新的教学方法；召开中考誓师大会，激励师生中考冲刺的信心和激情；召开中考苗子生会议，专题教育，扩大苗子生范围，树立学习榜样、增强学生学习信心。
6、治瘸、治弱，抓好尖子生培养
对个别科目薄弱的学生，班主任教育其主动找任课教师辅导，“吃
偏饭”，使自己薄弱科目赶上来：各科教师在班主任的权衡下，主动找本学科成绩不佳的学生，个别辅导，解决本学科的疑难。
7、齐心协力，做好学生就读中职学校工作
在国家政策允许下，在教体局相关文件的指导下，我校对文化科成绩较差、就读高中较困的学生进行政策宣传、目标帮扶，并多次召开家长会，宣传国家职业教育的方针、政策及前景，帮助学生家长和学生正确确定孩子的人生目标。按照教体局相关文件目标到人、责任到人。去年我校送往中职学校人数42人，完成任务70%以上。
综上所述，初三中考备战工作是一项需要细心和耐心的工作，正因为我们在不断的探索中前进，我们将会以更加饱满的热情和执着为今年的中考工作做更大的贡献。
各位领导、同仁，2013年的中考已经结束了，不管是失败还是成功，都已经成为过去。成功了，我们不骄傲，失败了，我们更不会气馁。关键是能静下心来，好好地做一下总结，吸取一些有益的经验和教训，用它来指导我们当前的中考备战工作。
我们相信，在教体局和片区教育督导站的正确领导下，在我们所有老师的共同努力下，我们一定能够创造新的辉煌！
最后我衷心祝愿云台片区兄弟学校在2014年中考中取得更辉煌的成绩。
我的发言完了，谢谢大家！
2014.10.14