(一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。
人生价值 (A)
社会价值 (B)
自我价值 (C)
创造价值 (D)
2. （）是价值观最低层次的要素。
价值观念 (A)
价值心理 (B)
价值认识 (C)
价值评价标准 (D)
3. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。
根本基础 (A)
既定方针 (B)
基本任务 (C)
唯一出路 (D)
4. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、
节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
保护环境 (A)
改革开放 (B)
发展创新 (C)
节省成本 (D)
5. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性
的条例、章程、制度、规定等准则。
职业纪律 (A)
职业道德 (B)
职业技能 (C)
职业义务 (D)
6. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个
核心就是（）。
为人民服务 (A)
马克思主义 (B)
社会主义荣辱观 (C)
国家和人民利益 (D)
7. 内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。
行为调节能力 (A)
心理调节能力 (B)
社会调节能力 (C)
自然调节能力 (D)
8. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意
识形态，这就是道德的社会本质。
社会舆论 (A)
高尚品德 (B)
风俗习惯 (C) 道德 (D)
9. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德
建设的核心和目的。
改革开放，发展创新 (A)
坚持走共产主义道路 (B)
廉洁奉公，执政为民 (C)
全心全意为人民服务 (D)
10. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
职业实践 (A)
职业教育 (B)
职业评级 (C)
职业素养 (D)
11. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和
方向。
道德品质 (A)
社会舆论 (B)
思想道德素质 (C)
个人修养 (D)
12. （）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
救死扶伤、防病治病 (A)
解除病人痛苦，保障人民的健康 (B)
尊重病人、一视同仁 (C)
热情周到、敢于负责 (D)
13. 道德是一种善恶评价，表现为（）。
心理和意识现象 (A)
行为规范 (B)
行为和活动现象 (C)
社会意识形态 (D)
14. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵
十分丰富的完整体系。
政治价值观 (A)
文化价值观 (B)
社会价值观 (C)
以上都包括 (D)
15. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。
社会诚信 (A)
职业道德 (B)
法律制度 (C)
社会道德 (D)
16. 内心信念是（）。
调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (A)
用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (B)
依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中
(C) 的各种行为 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 (D)
17. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。
法律法规 (A)
职业道德 (B)
交通法规 (C)
科学发展规律 (D)
18. 荣辱观教育的重点在青少年, 主阵地在（）。
学校 (A) 家庭 (B) 国家 (C) 社会 (D)
19. （）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福
的重要保证。
社会和谐 (A)
稳定发展 (B)
发展经济 (C)
繁荣富强 (D)
20. 领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。
道德 (A) 个人 (B) 社会 (C) 行业 (D)
21. 经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
历史进步 (A)
改革开放 (B)
社会进步 (C)
技术进步 (D)
22. 社会主义职业道德是以（）为指导的。
社会主义精神文明建设 (A)
邓小平理论 (B)
毛泽东思想 (C)
马克思主义 (D)
23. 所谓道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一
定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
进步性 (A)
历史性 (B) 阶级性 (C)
全人类性 (D)
24. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。
社会主义道德 (A)
社会主义精神文明 (B)
社会主义品德 (C)
社会主义人生观 (D)
25. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。
个人利益服从国家利益 (A)
集体利益包含个人利益 (B)
集体利益服从国家利益 (C)
个人利益服从集体利益 (D)
26. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。
精神文明 (A)
物质文明 (B)
和谐文化 (C)
和谐氛围 (D)
27. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。
社会舆论 (A)
文化氛围 (B) 道德 (C) 行业 (D)
28. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现
实价值。
人生价值 (A)
内在价值 (B)
自我价值 (C)
创造价值 (D)
29. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。
马克思主义指导思想 (A)
中国特色社会主义共同理想 (B)
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
(C) 神 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 (D)
30. 牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗
帜问题。
经济建设 (A)
四化建设 (B)
先进文化 (C)
历史发展 (D)
(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分
1. 道德的内容包括（）。
道德意识
(A)
道德观念
(B)
道德关系
(C)
道德活动 (D)
2. 共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来（），从而使人们自
觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。
论证社会主义公有制的优越性
(A)
教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为
(B)
论证共产主义社会制度的合理性
(C)
谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性 (D)
3. 社会主义职业道德是（）。
以马克思主义为指导的新型的职业道德
(A)
它继承了历史上各种职业道德的优良传统
(B)
具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下
(C) 的职业道德有着本质的区别
属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑 (D)
4. 教师职业道德的基本内容是（）。
忠于人民的教育事业
(A)
热爱学生
(B)
团结协作 (C)
以身作则 (D)
5. 以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的项是（）。
建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的
(A) 指导地位
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
(B)
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
(C)
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 (D)
6. 积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。
在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向
(A)
在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求
(B)
大力宣传, 广为普及, 让社会主义荣辱观不断深入人心
(C)
在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则 (D)
7. 加强诚信建设的工作重点是（）。
继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪 (A) 劣商品的泛滥。
不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服 (B) 务
认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争
(C)
高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育
发展、文化繁荣营造良好环境。五是切实加强行政管理和执 (D)
法部门的诚信建设，以树立行业新风的实际行动取信于民
8. 社会主义职业道德教育的任务是（）。
摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
(A)
培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好
(B) 的职业行为习惯
培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
(C)
为社会主义现代化建设服务 (D)
9. 不断培育良好的和谐生态文化需要（）。
坚持节约优先
(A)
保护生态环境
(B)
树立高效发展的理念
(C)
实现可持续发展 (D)
10. 以下关于矛盾的说法正确的项是（）。
所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同
(A) 一的关系
矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而 (B) 存在、作为过程而发展的
无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个 (C) 二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。
在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点 (D) 看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。
11. 业道德修养包含的意思是（）。
从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值
(A)
人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行 (B) 的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力
人们的职业道德所达到的境界
(C)
从业人员的职业责任感 (D)
12. （）仍是这些部门创建工作的当务之急。
大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(A)
进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 (B)
加强廉政建设、密切党群关系
(C)
提高行政管理和执法部门的办事效率 (D)
13. 中国特色社会主义共同理想，就是（）。
走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国
(A)
在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路
(B)
实现中华民族的伟大复兴
(C)
解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的
(D) 矛盾
14. 以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。
集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义， (A) 社会主义道德建设将无从谈起
集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的 (B) 集体利益为根本出发点的思想
集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关 (C) 系的科学原理在价值观上的必然要求
集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主 (D) 义经济、政治关系的必然要求
15. 道德概念的含义是（）。
调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
(A)
用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(B)
依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中 (C) 的各种行为
一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 (D)
16. 当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（），和群众
反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。
“虚假新闻” (A)
“有偿新闻”
(B)
“侵权新闻”
(C)
“低俗新闻” (D)
17. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。
服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本
(A) 质特征
爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神
(B)
办事公道是职业道德的基本准则
(C)
诚实守信是职业道德的根本 (D)
18. 职业道德教育的要求是（）。
要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
(A)
针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
(B)
要首先抓职业责任心的培养
(C)
领导要率先垂范 (D)
19. “修养”通常包含的含义是（）。
指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习 (A) 和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
从业人员的职业责任感
(B)
指“修身养性”之道
(C)
指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 (D)
20. 以人为本，就是（）。
解放思想、实事求是 (A)
要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发
(B) 展的根本的出发点和落脚点
围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化 (C) 产品和服务
围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 (D)
(三) 判断题：如发现选项为A 和B ，则正确选A, 错误选B
1. 道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表
现为行为和活动现象。
(是) (否)
2. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大
的依赖作用。
(是) (否)
3. 全心全意为人民服务是共产党的宗旨，是对共产党员的要求，也是对各职
业一切先进分子的要求。
(是) (否)
4. 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。
(是) (否)
5. 职业道德建设，教育是基础。
(是) (否)
6. 爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的
升华。
(是) (否)
7. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
(是) (否)
8. 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，也是构建和
谐社会的基础工程和基本保障。
(是) (否)
9. 只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义
和谐社会。
(是) (否)
10. 价值心理是价值观中的核心要素。
(是) (否)
11. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。
(是) (否)
12. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。
(是) (否)
13. 道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德思维。
(是) (否)
14. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
(是) (否)
15. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。
(是) (否)
16. 社会氛围正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。
(是) (否)
17. 如何正确认识和对待个人利益问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。
(是) (否)
18. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应
有之义。
(是)
(否)
19. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利
益之间的冲突的问题。
(是) (否)
20. 人生价值是与人生观紧密联系的，因此我们必须首先弄清人生价值的含义。
(是) (否)
21. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
(是) (否)
22. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德
建设将无从谈起。
(是) (否)
23. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世
界观、人生观、价值观对立的反映。
(是) (否)
24. 社会风气直接影响着党风政风。
(是)
(否)
25. 道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用。
(是) (否)
26. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
(是) (否)
27. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切
困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。
(是) (否)
28. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承
担着重要责任。
(是) (否)
29. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。
(是) (否)
30. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群
众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
(是)
(否)
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。
人生价值 (A)
社会价值 (B)
自我价值 (C)
创造价值 (D)
2. （）是价值观最低层次的要素。
价值观念 (A)
价值心理 (B)
价值认识 (C)
价值评价标准 (D)
3. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。
根本基础 (A)
既定方针 (B)
基本任务 (C)
唯一出路 (D)
4. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、
节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
保护环境 (A)
改革开放 (B)
发展创新 (C)
节省成本 (D)
5. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性
的条例、章程、制度、规定等准则。
职业纪律 (A)
职业道德 (B)
职业技能 (C)
职业义务 (D)
6. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个
核心就是（）。
为人民服务 (A)
马克思主义 (B)
社会主义荣辱观 (C)
国家和人民利益 (D)
7. 内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。
行为调节能力 (A)
心理调节能力 (B)
社会调节能力 (C)
自然调节能力 (D)
8. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意
识形态，这就是道德的社会本质。
社会舆论 (A)
高尚品德 (B)
风俗习惯 (C) 道德 (D)
9. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德
建设的核心和目的。
改革开放，发展创新 (A)
坚持走共产主义道路 (B)
廉洁奉公，执政为民 (C)
全心全意为人民服务 (D)
10. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
职业实践 (A)
职业教育 (B)
职业评级 (C)
职业素养 (D)
11. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和
方向。
道德品质 (A)
社会舆论 (B)
思想道德素质 (C)
个人修养 (D)
12. （）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
救死扶伤、防病治病 (A)
解除病人痛苦，保障人民的健康 (B)
尊重病人、一视同仁 (C)
热情周到、敢于负责 (D)
13. 道德是一种善恶评价，表现为（）。
心理和意识现象 (A)
行为规范 (B)
行为和活动现象 (C)
社会意识形态 (D)
14. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵
十分丰富的完整体系。
政治价值观 (A)
文化价值观 (B)
社会价值观 (C)
以上都包括 (D)
15. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。
社会诚信 (A)
职业道德 (B)
法律制度 (C)
社会道德 (D)
16. 内心信念是（）。
调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (A)
用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (B)
依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中
(C) 的各种行为 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 (D)
17. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。
法律法规 (A)
职业道德 (B)
交通法规 (C)
科学发展规律 (D)
18. 荣辱观教育的重点在青少年, 主阵地在（）。
学校 (A) 家庭 (B) 国家 (C) 社会 (D)
19. （）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福
的重要保证。
社会和谐 (A)
稳定发展 (B)
发展经济 (C)
繁荣富强 (D)
20. 领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。
道德 (A) 个人 (B) 社会 (C) 行业 (D)
21. 经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
历史进步 (A)
改革开放 (B)
社会进步 (C)
技术进步 (D)
22. 社会主义职业道德是以（）为指导的。
社会主义精神文明建设 (A)
邓小平理论 (B)
毛泽东思想 (C)
马克思主义 (D)
23. 所谓道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一
定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
进步性 (A)
历史性 (B) 阶级性 (C)
全人类性 (D)
24. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。
社会主义道德 (A)
社会主义精神文明 (B)
社会主义品德 (C)
社会主义人生观 (D)
25. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。
个人利益服从国家利益 (A)
集体利益包含个人利益 (B)
集体利益服从国家利益 (C)
个人利益服从集体利益 (D)
26. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。
精神文明 (A)
物质文明 (B)
和谐文化 (C)
和谐氛围 (D)
27. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。
社会舆论 (A)
文化氛围 (B) 道德 (C) 行业 (D)
28. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现
实价值。
人生价值 (A)
内在价值 (B)
自我价值 (C)
创造价值 (D)
29. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。
马克思主义指导思想 (A)
中国特色社会主义共同理想 (B)
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
(C) 神 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 (D)
30. 牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗
帜问题。
经济建设 (A)
四化建设 (B)
先进文化 (C)
历史发展 (D)
(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分
1. 道德的内容包括（）。
道德意识
(A)
道德观念
(B)
道德关系
(C)
道德活动 (D)
2. 共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来（），从而使人们自
觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。
论证社会主义公有制的优越性
(A)
教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为
(B)
论证共产主义社会制度的合理性
(C)
谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性 (D)
3. 社会主义职业道德是（）。
以马克思主义为指导的新型的职业道德
(A)
它继承了历史上各种职业道德的优良传统
(B)
具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下
(C) 的职业道德有着本质的区别
属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑 (D)
4. 教师职业道德的基本内容是（）。
忠于人民的教育事业
(A)
热爱学生
(B)
团结协作 (C)
以身作则 (D)
5. 以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的项是（）。
建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的
(A) 指导地位
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
(B)
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
(C)
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 (D)
6. 积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。
在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向
(A)
在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求
(B)
大力宣传, 广为普及, 让社会主义荣辱观不断深入人心
(C)
在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则 (D)
7. 加强诚信建设的工作重点是（）。
继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪 (A) 劣商品的泛滥。
不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服 (B) 务
认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争
(C)
高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育
发展、文化繁荣营造良好环境。五是切实加强行政管理和执 (D)
法部门的诚信建设，以树立行业新风的实际行动取信于民
8. 社会主义职业道德教育的任务是（）。
摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
(A)
培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好
(B) 的职业行为习惯
培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
(C)
为社会主义现代化建设服务 (D)
9. 不断培育良好的和谐生态文化需要（）。
坚持节约优先
(A)
保护生态环境
(B)
树立高效发展的理念
(C)
实现可持续发展 (D)
10. 以下关于矛盾的说法正确的项是（）。
所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同
(A) 一的关系
矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而 (B) 存在、作为过程而发展的
无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个 (C) 二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。
在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点 (D) 看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。
11. 业道德修养包含的意思是（）。
从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值
(A)
人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行 (B) 的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力
人们的职业道德所达到的境界
(C)
从业人员的职业责任感 (D)
12. （）仍是这些部门创建工作的当务之急。
大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(A)
进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 (B)
加强廉政建设、密切党群关系
(C)
提高行政管理和执法部门的办事效率 (D)
13. 中国特色社会主义共同理想，就是（）。
走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国
(A)
在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路
(B)
实现中华民族的伟大复兴
(C)
解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的
(D) 矛盾
14. 以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。
集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义， (A) 社会主义道德建设将无从谈起
集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的 (B) 集体利益为根本出发点的思想
集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关 (C) 系的科学原理在价值观上的必然要求
集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主 (D) 义经济、政治关系的必然要求
15. 道德概念的含义是（）。
调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
(A)
用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(B)
依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中 (C) 的各种行为
一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 (D)
16. 当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（），和群众
反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。
“虚假新闻” (A)
“有偿新闻”
(B)
“侵权新闻”
(C)
“低俗新闻” (D)
17. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。
服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本
(A) 质特征
爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神
(B)
办事公道是职业道德的基本准则
(C)
诚实守信是职业道德的根本 (D)
18. 职业道德教育的要求是（）。
要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
(A)
针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
(B)
要首先抓职业责任心的培养
(C)
领导要率先垂范 (D)
19. “修养”通常包含的含义是（）。
指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习 (A) 和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
从业人员的职业责任感
(B)
指“修身养性”之道
(C)
指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 (D)
20. 以人为本，就是（）。
解放思想、实事求是 (A)
要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发
(B) 展的根本的出发点和落脚点
围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化 (C) 产品和服务
围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 (D)
(三) 判断题：如发现选项为A 和B ，则正确选A, 错误选B
1. 道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表
现为行为和活动现象。
(是) (否)
2. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大
的依赖作用。
(是) (否)
3. 全心全意为人民服务是共产党的宗旨，是对共产党员的要求，也是对各职
业一切先进分子的要求。
(是) (否)
4. 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。
(是) (否)
5. 职业道德建设，教育是基础。
(是) (否)
6. 爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的
升华。
(是) (否)
7. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
(是) (否)
8. 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，也是构建和
谐社会的基础工程和基本保障。
(是) (否)
9. 只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义
和谐社会。
(是) (否)
10. 价值心理是价值观中的核心要素。
(是) (否)
11. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。
(是) (否)
12. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。
(是) (否)
13. 道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德思维。
(是) (否)
14. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
(是) (否)
15. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。
(是) (否)
16. 社会氛围正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。
(是) (否)
17. 如何正确认识和对待个人利益问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。
(是) (否)
18. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应
有之义。
(是)
(否)
19. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利
益之间的冲突的问题。
(是) (否)
20. 人生价值是与人生观紧密联系的，因此我们必须首先弄清人生价值的含义。
(是) (否)
21. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
(是) (否)
22. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德
建设将无从谈起。
(是) (否)
23. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世
界观、人生观、价值观对立的反映。
(是) (否)
24. 社会风气直接影响着党风政风。
(是)
(否)
25. 道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用。
(是) (否)
26. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。
(是) (否)
27. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切
困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。
(是) (否)
28. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承
担着重要责任。
(是) (否)
29. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。
(是) (否)
30. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群
众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。
(是)
(否)