《零距离体验农耕文明》教学要点
理论篇
第一课中国农业的主要耕作方式
1、通过“神农”的传说，说明自远古起，农业就在经济中占据了主导位置。
2、介绍原始社会的耕作方式：“刀耕火种”﹝特征、影响﹞
3、介绍夏商周时期的耕作方式：石器锄耕﹝特征、影响﹞
4、介绍春秋战国时期的耕作方式：铁犁牛耕﹝特征、影响﹞
5、介绍汉朝的耦犁﹝特征、作用﹞
6、介绍东汉时期的一牛挽犁﹝特征、作用﹞
7、探究为什么中国农业的主要耕作方式至今还是一牛挽犁？
第二课了解农业耕作工具的改革和演进
1、介绍原始社会的主要生产工具：石器、木器、骨器
2、介绍夏商周时期的生产工具：石器、木器、骨器、少量（？）的青铜农具
4、介绍春秋战国时期的生产工具：铁铲、铁锄（文字和图片）
5、介绍汉朝的耦犁、曲柄锄、大镰、耧车
6、介绍唐代的曲辕犁，探究直辕犁与曲辕犁区别的介绍东汉时期的一牛挽犁﹝特征、作用﹞ 第三课探讨古代中国的土地问题
1、 夏商周时期井田制
2、 战国时期商鞅变法
3、 汉武帝、曹操时期的屯田制
4、 魏晋时期的均田制
5、 宋代后土地兼并问题（影响）
6、 改变土地问题的策略
第五课了解中国的赋税和徭役
1、秦朝的赋税和徭役
2、汉朝的赋税和徭役
3、王安石变法
4、张居正的赋税改革
5、雍正的“摊丁入目”
第六课水利事业的发展
1、 水利对农业的重要性
2、 大禹治水
3、 主要水利书籍介绍《水经注》
4、 战国时期的水利工程：郑国渠和都江堰
5、 汉朝的井渠法
6、 马钧的翻车
第八课农业与节气
1、 清明节（来历、各种习俗）
2、 端午节（来历、各种习俗）
3、 芒种节（来历、各种习俗）
4、 鬼节（来历、各种习俗）
5、 中秋节（来历、各种习俗）
6、 重阳节（来历、各种习俗）
7、 冬至（来历、各种习俗）
8、 元宵节（来历、各种习俗）
第九课古代重农抑商的政策
1、 古代重农抑商的政策的起源
2、古代重农抑商的政策的目的
3、古代重农抑商的政策的具体表现
4、分析典型事例
5、古代重农抑商的政策的评价
第十课文学、艺术中的农业
1、 文字中的农业：男、耕、灾、休等象形文字
2、 著名作家眼中的农业
3、 从牛郎织女、天仙配戏曲中谈农业的特征
实践篇
第一课西瓜种植前的准备：翻土、清沟
1、 翻土、清沟的重要性
2、 翻土、清沟的注意事项
3、 具体实践体验
第四课移栽西瓜苗
1、 移栽西瓜苗的重要性
2、 移栽西瓜苗的注意事项i先浇水ii带土移植iii轻拿轻放
3、 具体实践体验
《诗词曲与历史》教学要点
古代：第一课孔子与《诗经》
1、 从《在水一方》谈《诗经》的特点
2、 介绍《诗经》的创作经过
3、 后世对《诗经》的评价
4、 孔子的地位、影响
5、 现在大家熟悉的《诗经》语句
6、 从孔子角度谈论优生优育
第二课屈原·《离骚》与战国
1、从端午节谈屈原
2、介绍《离骚》的创作经过
3、屈原的地位、影响
4、《离骚》的文学价值
5、讨论屈原的历史选择
第三课司马相如、《长门赋》（金屋藏娇的故事）
1、 司马相如的一生经历
2、 汉武帝和陈阿娇的爱恨情仇
3、 欣赏《长门赋》
4、 归纳汉赋的特点
5、 探讨对普通人来讲，什么是幸福
第五课曹操与蔡文姬《胡笳十八拍》
1、 蔡文姬父亲蔡邕的故事
2、 蔡文姬三次不幸的婚姻
3、 《胡笳十八拍》的创作经过、特点
4、 分析曹操对蔡文姬的心思
5、 讨论现实中，我们碰到蔡文姬的难题，该怎么办 第八课李白与盛唐历史
1、 李白的身世
2、 李白名字的来历
3、 李白波澜壮阔的人生
4、 李白与杨贵妃之间的纠葛
5、 李白之死的几种说法
6、 后世对李白的评价
第九课李清照与《声声慢》
1、 李清照的出身
2、 李清照的婚姻
3、 李清照创造的作品欣赏
4、 李清照与西湖故事
5、 探讨封建社会妇女不幸的根源
近现代篇
第一课邱逢甲的《春望》（甲午风云）
1、 欣赏邱逢甲的《春望》
2、 介绍《马关条约》的内容、各个角度的影响
3、 分析甲午中日战争的原因
4、 介绍平壤战役、黄海海战、威海战役中的民族英雄
5、 联系现实，谈谈当今中日关系
6、 写心得体会小文章
第四课北伐军歌《打倒列强》
1、 教唱《北伐军歌》
2、 介绍北伐的目的、对象、经过、成果
3、 介绍陈庚与蒋介石在北伐战争中的趣事
4、 以北伐军歌《打倒列强》为模版，自创校园歌曲 第六课《大刀进行曲》
1、 介绍《大刀进行曲》的创造背景
2、介绍聂耳、冼星海等音乐家简单生平
3、复习抗日战争的书本知识点
4、比一比，赛一赛，谁基础知识最巩固
第七课《东方红》与毛泽东
1、 投影仪播放歌曲《东方红》
2、 介绍文革时期的毛泽东
3、 谈谈《东方红》歌曲产生所反映的中国人的心理
4、 了解文革时期的汾口中学
5、 科学评价毛泽东
6、如何吸取文革的教训
《零距离体验农耕文明》教学要点
理论篇
第一课中国农业的主要耕作方式
1、通过“神农”的传说，说明自远古起，农业就在经济中占据了主导位置。
2、介绍原始社会的耕作方式：“刀耕火种”﹝特征、影响﹞
3、介绍夏商周时期的耕作方式：石器锄耕﹝特征、影响﹞
4、介绍春秋战国时期的耕作方式：铁犁牛耕﹝特征、影响﹞
5、介绍汉朝的耦犁﹝特征、作用﹞
6、介绍东汉时期的一牛挽犁﹝特征、作用﹞
7、探究为什么中国农业的主要耕作方式至今还是一牛挽犁？
第二课了解农业耕作工具的改革和演进
1、介绍原始社会的主要生产工具：石器、木器、骨器
2、介绍夏商周时期的生产工具：石器、木器、骨器、少量（？）的青铜农具
4、介绍春秋战国时期的生产工具：铁铲、铁锄（文字和图片）
5、介绍汉朝的耦犁、曲柄锄、大镰、耧车
6、介绍唐代的曲辕犁，探究直辕犁与曲辕犁区别的介绍东汉时期的一牛挽犁﹝特征、作用﹞ 第三课探讨古代中国的土地问题
1、 夏商周时期井田制
2、 战国时期商鞅变法
3、 汉武帝、曹操时期的屯田制
4、 魏晋时期的均田制
5、 宋代后土地兼并问题（影响）
6、 改变土地问题的策略
第五课了解中国的赋税和徭役
1、秦朝的赋税和徭役
2、汉朝的赋税和徭役
3、王安石变法
4、张居正的赋税改革
5、雍正的“摊丁入目”
第六课水利事业的发展
1、 水利对农业的重要性
2、 大禹治水
3、 主要水利书籍介绍《水经注》
4、 战国时期的水利工程：郑国渠和都江堰
5、 汉朝的井渠法
6、 马钧的翻车
第八课农业与节气
1、 清明节（来历、各种习俗）
2、 端午节（来历、各种习俗）
3、 芒种节（来历、各种习俗）
4、 鬼节（来历、各种习俗）
5、 中秋节（来历、各种习俗）
6、 重阳节（来历、各种习俗）
7、 冬至（来历、各种习俗）
8、 元宵节（来历、各种习俗）
第九课古代重农抑商的政策
1、 古代重农抑商的政策的起源
2、古代重农抑商的政策的目的
3、古代重农抑商的政策的具体表现
4、分析典型事例
5、古代重农抑商的政策的评价
第十课文学、艺术中的农业
1、 文字中的农业：男、耕、灾、休等象形文字
2、 著名作家眼中的农业
3、 从牛郎织女、天仙配戏曲中谈农业的特征
实践篇
第一课西瓜种植前的准备：翻土、清沟
1、 翻土、清沟的重要性
2、 翻土、清沟的注意事项
3、 具体实践体验
第四课移栽西瓜苗
1、 移栽西瓜苗的重要性
2、 移栽西瓜苗的注意事项i先浇水ii带土移植iii轻拿轻放
3、 具体实践体验
《诗词曲与历史》教学要点
古代：第一课孔子与《诗经》
1、 从《在水一方》谈《诗经》的特点
2、 介绍《诗经》的创作经过
3、 后世对《诗经》的评价
4、 孔子的地位、影响
5、 现在大家熟悉的《诗经》语句
6、 从孔子角度谈论优生优育
第二课屈原·《离骚》与战国
1、从端午节谈屈原
2、介绍《离骚》的创作经过
3、屈原的地位、影响
4、《离骚》的文学价值
5、讨论屈原的历史选择
第三课司马相如、《长门赋》（金屋藏娇的故事）
1、 司马相如的一生经历
2、 汉武帝和陈阿娇的爱恨情仇
3、 欣赏《长门赋》
4、 归纳汉赋的特点
5、 探讨对普通人来讲，什么是幸福
第五课曹操与蔡文姬《胡笳十八拍》
1、 蔡文姬父亲蔡邕的故事
2、 蔡文姬三次不幸的婚姻
3、 《胡笳十八拍》的创作经过、特点
4、 分析曹操对蔡文姬的心思
5、 讨论现实中，我们碰到蔡文姬的难题，该怎么办 第八课李白与盛唐历史
1、 李白的身世
2、 李白名字的来历
3、 李白波澜壮阔的人生
4、 李白与杨贵妃之间的纠葛
5、 李白之死的几种说法
6、 后世对李白的评价
第九课李清照与《声声慢》
1、 李清照的出身
2、 李清照的婚姻
3、 李清照创造的作品欣赏
4、 李清照与西湖故事
5、 探讨封建社会妇女不幸的根源
近现代篇
第一课邱逢甲的《春望》（甲午风云）
1、 欣赏邱逢甲的《春望》
2、 介绍《马关条约》的内容、各个角度的影响
3、 分析甲午中日战争的原因
4、 介绍平壤战役、黄海海战、威海战役中的民族英雄
5、 联系现实，谈谈当今中日关系
6、 写心得体会小文章
第四课北伐军歌《打倒列强》
1、 教唱《北伐军歌》
2、 介绍北伐的目的、对象、经过、成果
3、 介绍陈庚与蒋介石在北伐战争中的趣事
4、 以北伐军歌《打倒列强》为模版，自创校园歌曲 第六课《大刀进行曲》
1、 介绍《大刀进行曲》的创造背景
2、介绍聂耳、冼星海等音乐家简单生平
3、复习抗日战争的书本知识点
4、比一比，赛一赛，谁基础知识最巩固
第七课《东方红》与毛泽东
1、 投影仪播放歌曲《东方红》
2、 介绍文革时期的毛泽东
3、 谈谈《东方红》歌曲产生所反映的中国人的心理
4、 了解文革时期的汾口中学
5、 科学评价毛泽东
6、如何吸取文革的教训