实
施
方
案
组织：全校教师
策划：罗 建
2011年12月19日
实施方案
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一○年消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总 指 挥：陈万伦
副总指挥：聂祥波
成 员：科任教师及班主任
三、演练时间及地点
演练时间：2011年12月22日上午第四节课
演练地点： 校园
演练现场：教学楼
消防应急演练路线：从教学楼疏散到操场
四、演练人员：全体师生
五、演练内容：以师生自救互救及消防灭火演练为主。 具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）楼火灾时的疏散、逃生演练；
（3）火场救护演练；
（4）常见的消防灭火演练。
五、演练现场安排：
1、报警组
值周、值日老师发现火情，立即拨打火警电话“119”报警。并在第一时间用电话报告学校消防应急演练指挥部。校长在第一时间赶到演练现场。知道火情立即切断校园总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
各班当堂课任课老师及班主任
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散。
3、场地队列组：
组长：谢明举
成员：各班主任
职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、灭火组（总务处朱从华主任负责指导）
后勤人员全力协助消防队员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示
5、紧急救护组
组长：游正礼
成员：李姗、吴婷
职责：负责受伤学生的急救
六、演练假象
教学楼发生火情危及学生人身安全。
七、演练进程
1.值日老师发现教学楼发生火情危及学生安全向总指挥陈校长报告。
2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施上饶县五中消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。（预设场景）
6.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
7.学生到达集合点后，由各班长清点人数（应到数和实到数），并报给相应负责老师。
8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。
9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八、警报、摄像
朱从华、罗建
九、演练注意事项
1.所有参演的学生，应听从老师的指挥。
2.按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。。
十、演练准备
1.参演人员参加消防安全教育大会；
2.进行学生自救、逃生知识培训；
3.演练活动设施准备。
十一、演练要求
要求全体师生思想重视，按照学校安排，紧密配合，尽善尽美地完成本次演练。
十二、演练总结
地点：操场
由安全演练总指挥陈校长做演练总结。
2011年秋季学期石坪民中消防安全演练
活
动
安
排
石坪民中
2011年12月19
日
2011年秋季学期石坪民中消防安全演练活动安排
一、演练前准备
1.参演人员参加消防安全知识学习；
2.进行学生自救、逃生知识教育培训（班主任）；
3.演练活动设施准备。
二、演练过程
1、报警（值日老师：119，校长）
2、疏散（各班当堂课任课老师及班主任）、计时
3、场地队列（各班主任），各班主任组织清点本班人数并向教导主任报告，教导主任统一向总指挥报告。
4、灭火（姚华俊、龙正禄）
5、紧急救护（游正礼、李姗、吴婷）
三、演练总结
实
施
方
案
组织：全校教师
策划：罗 建
2011年12月19日
实施方案
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一○年消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总 指 挥：陈万伦
副总指挥：聂祥波
成 员：科任教师及班主任
三、演练时间及地点
演练时间：2011年12月22日上午第四节课
演练地点： 校园
演练现场：教学楼
消防应急演练路线：从教学楼疏散到操场
四、演练人员：全体师生
五、演练内容：以师生自救互救及消防灭火演练为主。 具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）楼火灾时的疏散、逃生演练；
（3）火场救护演练；
（4）常见的消防灭火演练。
五、演练现场安排：
1、报警组
值周、值日老师发现火情，立即拨打火警电话“119”报警。并在第一时间用电话报告学校消防应急演练指挥部。校长在第一时间赶到演练现场。知道火情立即切断校园总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
各班当堂课任课老师及班主任
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散。
3、场地队列组：
组长：谢明举
成员：各班主任
职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、灭火组（总务处朱从华主任负责指导）
后勤人员全力协助消防队员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示
5、紧急救护组
组长：游正礼
成员：李姗、吴婷
职责：负责受伤学生的急救
六、演练假象
教学楼发生火情危及学生人身安全。
七、演练进程
1.值日老师发现教学楼发生火情危及学生安全向总指挥陈校长报告。
2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施上饶县五中消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。（预设场景）
6.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
7.学生到达集合点后，由各班长清点人数（应到数和实到数），并报给相应负责老师。
8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。
9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八、警报、摄像
朱从华、罗建
九、演练注意事项
1.所有参演的学生，应听从老师的指挥。
2.按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。。
十、演练准备
1.参演人员参加消防安全教育大会；
2.进行学生自救、逃生知识培训；
3.演练活动设施准备。
十一、演练要求
要求全体师生思想重视，按照学校安排，紧密配合，尽善尽美地完成本次演练。
十二、演练总结
地点：操场
由安全演练总指挥陈校长做演练总结。
2011年秋季学期石坪民中消防安全演练
活
动
安
排
石坪民中
2011年12月19
日
2011年秋季学期石坪民中消防安全演练活动安排
一、演练前准备
1.参演人员参加消防安全知识学习；
2.进行学生自救、逃生知识教育培训（班主任）；
3.演练活动设施准备。
二、演练过程
1、报警（值日老师：119，校长）
2、疏散（各班当堂课任课老师及班主任）、计时
3、场地队列（各班主任），各班主任组织清点本班人数并向教导主任报告，教导主任统一向总指挥报告。
4、灭火（姚华俊、龙正禄）
5、紧急救护（游正礼、李姗、吴婷）
三、演练总结