1、小鹿
小鹿小鹿，
毛衣毛裤，
身上开花，
头上长树。
游戏：爸爸妈妈可带宝宝去动物园或看图片认识小鹿，学习这首儿歌。看看小鹿身上有没有这些特点，锻炼宝宝的观察能力。
2、滚皮球
凳子做球门，
皮球滚滚滚，
你可别顽皮，
快快滚进门。
游戏：爸爸妈妈带着宝宝一起玩，皮球可用手推着滚，也可用脚踢，弄进两个凳子做的球门中，锻炼宝宝动作协调、手眼配合。
3、走小桥
走小桥，真有趣，
走过来，走过去，
掉下水，变小鱼。
游戏：在家里可用纸板裁成窄条连接起来做“桥”，也可在地上划两条平行的线做“桥”。带着宝宝一起玩，规定只能在桥上走，腿不能迈出桥面，掉下去了就得重新再来，训练宝宝的平衡能力、手眼配合。
4、跳绳圈
跳绳圈，不能踩，
跳进去，跳出来，
来来来，来比赛。
游戏：可以把绳子笔直地放在地上，念儿歌从绳子一边跳到另一边。儿歌前四句可改为“绳子长，不能踩，跳过去，跳过来。”宝宝如果比较小，可改“跳”为“跨”。
5、小手
小手小手拍拍，
欢迎客人进来。
小手小手招招，
请你下次再来。
游戏：爸爸妈妈扮演客人与宝宝共同表演儿歌，教宝宝要礼貌待人。
6、我的本领大
别看我的年纪小，
我的本领真不少，
我会穿衣、穿袜子，
还会自己把饭吃。
游戏：念儿歌的时候和宝宝一起模仿穿衣、穿袜、吃饭的动作，鼓励宝宝做力所能及的事，锻炼宝宝的手指抓握能力。
7、上楼梯
宝宝上楼梯，
千万别着急，
扶楼梯，靠墙壁，
一步一步慢慢行。
游戏：平时在上下楼梯时，爸爸妈妈边带着边念儿歌，有了反复的语言刺激，有了一定的情境，宝宝就容易掌握，也知道上下楼梯要慢慢来才不会摔倒。
8、我是小飞机
我是小飞机，
飞高又飞低，
小鸟快让开，
小心撞着你！
游戏：妈妈和宝宝把双手向两侧平举扮作飞机，边飞边念儿歌，爸爸扮作小鸟，要避让飞机。也要提醒宝宝在马路上的时候也要这样避让路上的车，随时观察路面情况。
9、推车拉车
推车子，拉车子，装条鱼儿给谁吃？
推车子，拉车子，装条鱼儿给猫吃。
游戏：车可用童车、玩具车、小板凳等。四行儿歌，前两行问，后两行答。爸爸妈妈按此格式继续编下去，如装草给羊吃、装骨头给狗吃、装萝卜给兔子吃……
10、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍，（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里。（指你的眼睛）
用手指出来！（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
眼睛在这里。（全程和宝宝一起做动作）
游戏：这首儿歌是要进行灵活变化的，把眼睛替换成其他任何一个身体部位，比如鼻子、嘴巴、大腿等等。这个游戏教会宝宝认识五官和身体的部位，增强自己的身体意识。一定要带着宝宝做动作哦，儿歌重复念几遍，锻炼宝宝的反应速度和四肢协调。
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1、小鹿
小鹿小鹿，
毛衣毛裤，
身上开花，
头上长树。
游戏：爸爸妈妈可带宝宝去动物园或看图片认识小鹿，学习这首儿歌。看看小鹿身上有没有这些特点，锻炼宝宝的观察能力。
2、滚皮球
凳子做球门，
皮球滚滚滚，
你可别顽皮，
快快滚进门。
游戏：爸爸妈妈带着宝宝一起玩，皮球可用手推着滚，也可用脚踢，弄进两个凳子做的球门中，锻炼宝宝动作协调、手眼配合。
3、走小桥
走小桥，真有趣，
走过来，走过去，
掉下水，变小鱼。
游戏：在家里可用纸板裁成窄条连接起来做“桥”，也可在地上划两条平行的线做“桥”。带着宝宝一起玩，规定只能在桥上走，腿不能迈出桥面，掉下去了就得重新再来，训练宝宝的平衡能力、手眼配合。
4、跳绳圈
跳绳圈，不能踩，
跳进去，跳出来，
来来来，来比赛。
游戏：可以把绳子笔直地放在地上，念儿歌从绳子一边跳到另一边。儿歌前四句可改为“绳子长，不能踩，跳过去，跳过来。”宝宝如果比较小，可改“跳”为“跨”。
5、小手
小手小手拍拍，
欢迎客人进来。
小手小手招招，
请你下次再来。
游戏：爸爸妈妈扮演客人与宝宝共同表演儿歌，教宝宝要礼貌待人。
6、我的本领大
别看我的年纪小，
我的本领真不少，
我会穿衣、穿袜子，
还会自己把饭吃。
游戏：念儿歌的时候和宝宝一起模仿穿衣、穿袜、吃饭的动作，鼓励宝宝做力所能及的事，锻炼宝宝的手指抓握能力。
7、上楼梯
宝宝上楼梯，
千万别着急，
扶楼梯，靠墙壁，
一步一步慢慢行。
游戏：平时在上下楼梯时，爸爸妈妈边带着边念儿歌，有了反复的语言刺激，有了一定的情境，宝宝就容易掌握，也知道上下楼梯要慢慢来才不会摔倒。
8、我是小飞机
我是小飞机，
飞高又飞低，
小鸟快让开，
小心撞着你！
游戏：妈妈和宝宝把双手向两侧平举扮作飞机，边飞边念儿歌，爸爸扮作小鸟，要避让飞机。也要提醒宝宝在马路上的时候也要这样避让路上的车，随时观察路面情况。
9、推车拉车
推车子，拉车子，装条鱼儿给谁吃？
推车子，拉车子，装条鱼儿给猫吃。
游戏：车可用童车、玩具车、小板凳等。四行儿歌，前两行问，后两行答。爸爸妈妈按此格式继续编下去，如装草给羊吃、装骨头给狗吃、装萝卜给兔子吃……
10、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍，（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里。（指你的眼睛）
用手指出来！（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
眼睛在这里。（全程和宝宝一起做动作）
游戏：这首儿歌是要进行灵活变化的，把眼睛替换成其他任何一个身体部位，比如鼻子、嘴巴、大腿等等。这个游戏教会宝宝认识五官和身体的部位，增强自己的身体意识。一定要带着宝宝做动作哦，儿歌重复念几遍，锻炼宝宝的反应速度和四肢协调。
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