七年级(下)学期末思想品德（人教版）试卷
09.6.28
一、单项选择题（答案填在下表中，每题2分，共40分）
1、把对个人荣誉有无好处作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，这种心理是（）A、自尊自信的表现B、自傲自负的表现C、严重自卑的表现D、虚荣心严重的表现
2、节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动会场时，往往会问：“行吗？这几位同学思忖一下，做出回答：“行，我能行！”这种表现是（）A.自负B.自卑C.缺乏自尊D.自信
3、自尊的重要表现是（）A、知耻B有沉重的耻辱感C、有竞争能力D有强壮的体魄
4、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就会感到格外高兴，当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅，这是因为我们的（）受到了肯定，得到了满足。A、自信心B、自尊心C、好奇心D、虚荣心
5、下列属于自负的说法的是（）A、大丈夫志在四方B、自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守C、天生我才必有用D、燕雀安知鸿鹄之志
6、日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是：（）A、只有学会自立才能在社会上生存B、学生最重要的任务是劳动C、学生不能对家长有任何依赖D、人类要不断的认识和改造自然
7、某同学准备在晚上预习功课，后来听说有场很好看的电影。是预习功课呢还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明（）A、自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B、都上初中了，还要父母的帮助、指导，这是依赖的表现C、该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系D、该同学的父母对他的管束太多，不利于他的的自立
8、要培养自己的自立能力，最基本的就是要（）A、立足过去，把握现在，规划未来B、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起C、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中D、摆脱父母和老师的约束而独自行动
9、自强的品质对于人生有重要意义。与自强相对立的是：（）A、自信B、自尊C、自弃D、自立
10、日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”：这说明要战胜自我的关键是()A、有活动计划 B、自强C、认识到自己的“惰性” D、靠别人帮助
11、对待挫折正确的态度是（）A、自认倒霉，不再努力B、在与其搏击中争取成功C、把它看作是一种灾难，听任其摆布D、挫折是人生常事，忍过这一关就好了
12、人生难免有挫折，与此观点不同的是：（）A、心想事成，万事如意B、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男C、自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路D、人生不如意事常八九，谁能够件件称心事事舒
13、有位中学生，因一次考试失常被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧呢。这说明()A.他有较强的自尊心B.还是学生,有情可原C.同学父母不应该说他D.承受挫折能力弱
14、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（）A.有明确的目标和计划B.在艰苦的环境中锻炼C.细微之处做起，从小事做起D.善于管理自己
15、数学家陈景润在极其艰苦的条件下仍然坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。事实证明，一个人宁否取得事业上成功在很大程度上取决于（）A.智力的高低
B.是否具有坚强的意志C.客观条件的好坏D.体质是否健壮
16、“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言，对此理解错误的是（）A、规则是秩序的前提和基础B、公共生活需要有共同的规则C、社会生活处处有规则，时时有规则D、人人都可以按自己的规则办事
17、在各种行为规则中，对人们行为要求的最底线是：（）A、道德B、纪律C、规章D、法律
18、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（）A、有期徒刑和无期徒刑B、行政处罚和刑事处罚C、有期徒刑和死刑D、主刑和附加刑
19、凡是未满多少周岁的公民才属于未成年人（）A、15B、16C、17D、18
20、原安徽省副省长王怀忠因腐化堕落被依法判处死刑，对王怀忠的诉讼属于：（）A、民事诉讼B、行政诉讼C、刑事诉讼D、“民告官”的诉讼
二、判断正误（错的打“╳”，对的打“√”，只需判断，不用改正，每题2分，共10分）
21、（）自负与自信都是以自我为中心。
22、（）要独立生活，就要做到离开父母独自生活。
23、（）能够战胜自己的人，必定能自强。
24、（）挫折面前也从容，要积极地对待挫折，首要的是自我安慰。
25、（）违法行为就是指做出了法律禁止的行为。
三、问答题（共50分）
26、[材料分析]萧伯纳的教训（13分）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是╳╳（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
（1）用自己的话概括萧伯纳的教训给我们什么启示？（3分）
（2）在你和你的周围还有哪些类似的行为？（请你举二个例子）（4分）
（3）在日常生活中，为避免类似行为的发生我们应怎样做？（6分）
27、[明辩是非]少年能自强吗（10分）
有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？(本题10分)
28、[心灵导航]进城的烦恼（14分）
小强从乡下来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新同学的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，他放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀！
（1）如果你是小强，你会采取什么办法，尽早战胜这次挫折？（2分）
（2）如果你是小强的同学，你想对他说些什么，帮助他战胜挫折？（6分）
（3）你想对小强的同学、老师和家长说些什么？（6分）
29、[反思评价]出谋划策（13分）
下面是李灵同学写的一篇日记，读完以后，思考后面的问题：我叫李灵，今年14岁。爸妈离婚后我随爸爸和奶奶生活。爸爸脾气暴躁，经常赌博，一输钱就拿我出气，经常打我。我告诉奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬。我听奶奶的话，没对外人说，可爸爸却变本加厉，越来越残暴了，发展到经常无缘无故地打我，常常是旧伤未好又添新疤。我跟奶奶说要去告爸爸，奶奶说千万不能去，打官司是件不光彩的事。我去找妈妈，妈妈不知所措，
只能和我一样以泪洗面。我怎么这么命苦？谁能帮帮我呀？
（1）你认为李灵该不该听奶奶的话？为什么？（4分）
（2）打官司是“不光彩的事”吗？（5分）
（3）李灵和她的妈妈都不知道怎么办，你能帮她想出哪些摆脱困境的方法？（至少写两种4分）
七年级(下)思想品德期末测试卷答案(人教版)
一、单项选择题（每题2分，共40分）1D2D3A4B5B6A7A8B9C10B11B12A13D14C15B16D17D18D19D20C
二、判断正误（每题2分，共10分）21、╳22、╳23、√24、╳25、╳
三、问答题（50分。答案仅供参考，学生有创新思路的解答，只要言之有理，可酌情给分）
26、（1）任何时候都要懂得尊重他人。(3分)（2）a、给他人起外号；b、嘲笑别人的缺陷；c、歧视成绩较差的同学。（4分，只要是“不尊重他人”的言行均可，回答两点即可）
（3）a、在日常生活中要学会善于尊重他人，即要对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；b、要欣赏他人，从内心接纳他人；c、不做有损他人人格的事情。（6分）
27、这种观点是错误的。（2分）①自强是一种精神，对一个人的成长有重要意义。（2分）②少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。因此，我们要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。（3分）③少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。（3分）
28、答：（1）通过自我疏导法，或给自己确立奋斗目标等（2分）（2）a、冷静分析成绩下降的原因，对症下药。(2分)b、增强自信心，练好普通话，主动与同学交往。(2分)c、通过自我疏导，增添战胜挫折的勇气。(2分)（3）对老师：老师应主动指导、帮助他及早战胜挫折。(2分)对同学：应主动关心他，帮助他尽快熟悉新环境。(2分)对家长：应及时观察小强的表现，帮助他自我疏导。(2分)
29、答：（1）不应该听奶奶的话。（2分）因为这是懦弱的表现，是在纵容违法行为，回使自己遭受更大的伤害。（2分）（2）打官司并不是不光彩的事。（1分）因为打官司可以使违法行为受到惩罚（2分）；可以维护自己的合法权益和法律尊严，是懂法、护法的表现。（2分）（3）a、要有勇气，敢于斗争b、向居委会、妇联求助和投诉c、到法院去起诉d、向律师事务所、法律援助中心咨询和求助等（回答2点即可）
七年级(下)学期末思想品德（人教版）试卷
09.6.28
一、单项选择题（答案填在下表中，每题2分，共40分）
1、把对个人荣誉有无好处作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，这种心理是（）A、自尊自信的表现B、自傲自负的表现C、严重自卑的表现D、虚荣心严重的表现
2、节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动会场时，往往会问：“行吗？这几位同学思忖一下，做出回答：“行，我能行！”这种表现是（）A.自负B.自卑C.缺乏自尊D.自信
3、自尊的重要表现是（）A、知耻B有沉重的耻辱感C、有竞争能力D有强壮的体魄
4、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就会感到格外高兴，当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅，这是因为我们的（）受到了肯定，得到了满足。A、自信心B、自尊心C、好奇心D、虚荣心
5、下列属于自负的说法的是（）A、大丈夫志在四方B、自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守C、天生我才必有用D、燕雀安知鸿鹄之志
6、日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是：（）A、只有学会自立才能在社会上生存B、学生最重要的任务是劳动C、学生不能对家长有任何依赖D、人类要不断的认识和改造自然
7、某同学准备在晚上预习功课，后来听说有场很好看的电影。是预习功课呢还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明（）A、自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B、都上初中了，还要父母的帮助、指导，这是依赖的表现C、该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系D、该同学的父母对他的管束太多，不利于他的的自立
8、要培养自己的自立能力，最基本的就是要（）A、立足过去，把握现在，规划未来B、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起C、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中D、摆脱父母和老师的约束而独自行动
9、自强的品质对于人生有重要意义。与自强相对立的是：（）A、自信B、自尊C、自弃D、自立
10、日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”：这说明要战胜自我的关键是()A、有活动计划 B、自强C、认识到自己的“惰性” D、靠别人帮助
11、对待挫折正确的态度是（）A、自认倒霉，不再努力B、在与其搏击中争取成功C、把它看作是一种灾难，听任其摆布D、挫折是人生常事，忍过这一关就好了
12、人生难免有挫折，与此观点不同的是：（）A、心想事成，万事如意B、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男C、自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路D、人生不如意事常八九，谁能够件件称心事事舒
13、有位中学生，因一次考试失常被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧呢。这说明()A.他有较强的自尊心B.还是学生,有情可原C.同学父母不应该说他D.承受挫折能力弱
14、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（）A.有明确的目标和计划B.在艰苦的环境中锻炼C.细微之处做起，从小事做起D.善于管理自己
15、数学家陈景润在极其艰苦的条件下仍然坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。事实证明，一个人宁否取得事业上成功在很大程度上取决于（）A.智力的高低
B.是否具有坚强的意志C.客观条件的好坏D.体质是否健壮
16、“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言，对此理解错误的是（）A、规则是秩序的前提和基础B、公共生活需要有共同的规则C、社会生活处处有规则，时时有规则D、人人都可以按自己的规则办事
17、在各种行为规则中，对人们行为要求的最底线是：（）A、道德B、纪律C、规章D、法律
18、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（）A、有期徒刑和无期徒刑B、行政处罚和刑事处罚C、有期徒刑和死刑D、主刑和附加刑
19、凡是未满多少周岁的公民才属于未成年人（）A、15B、16C、17D、18
20、原安徽省副省长王怀忠因腐化堕落被依法判处死刑，对王怀忠的诉讼属于：（）A、民事诉讼B、行政诉讼C、刑事诉讼D、“民告官”的诉讼
二、判断正误（错的打“╳”，对的打“√”，只需判断，不用改正，每题2分，共10分）
21、（）自负与自信都是以自我为中心。
22、（）要独立生活，就要做到离开父母独自生活。
23、（）能够战胜自己的人，必定能自强。
24、（）挫折面前也从容，要积极地对待挫折，首要的是自我安慰。
25、（）违法行为就是指做出了法律禁止的行为。
三、问答题（共50分）
26、[材料分析]萧伯纳的教训（13分）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是╳╳（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
（1）用自己的话概括萧伯纳的教训给我们什么启示？（3分）
（2）在你和你的周围还有哪些类似的行为？（请你举二个例子）（4分）
（3）在日常生活中，为避免类似行为的发生我们应怎样做？（6分）
27、[明辩是非]少年能自强吗（10分）
有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？(本题10分)
28、[心灵导航]进城的烦恼（14分）
小强从乡下来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新同学的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，他放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀！
（1）如果你是小强，你会采取什么办法，尽早战胜这次挫折？（2分）
（2）如果你是小强的同学，你想对他说些什么，帮助他战胜挫折？（6分）
（3）你想对小强的同学、老师和家长说些什么？（6分）
29、[反思评价]出谋划策（13分）
下面是李灵同学写的一篇日记，读完以后，思考后面的问题：我叫李灵，今年14岁。爸妈离婚后我随爸爸和奶奶生活。爸爸脾气暴躁，经常赌博，一输钱就拿我出气，经常打我。我告诉奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬。我听奶奶的话，没对外人说，可爸爸却变本加厉，越来越残暴了，发展到经常无缘无故地打我，常常是旧伤未好又添新疤。我跟奶奶说要去告爸爸，奶奶说千万不能去，打官司是件不光彩的事。我去找妈妈，妈妈不知所措，
只能和我一样以泪洗面。我怎么这么命苦？谁能帮帮我呀？
（1）你认为李灵该不该听奶奶的话？为什么？（4分）
（2）打官司是“不光彩的事”吗？（5分）
（3）李灵和她的妈妈都不知道怎么办，你能帮她想出哪些摆脱困境的方法？（至少写两种4分）
七年级(下)思想品德期末测试卷答案(人教版)
一、单项选择题（每题2分，共40分）1D2D3A4B5B6A7A8B9C10B11B12A13D14C15B16D17D18D19D20C
二、判断正误（每题2分，共10分）21、╳22、╳23、√24、╳25、╳
三、问答题（50分。答案仅供参考，学生有创新思路的解答，只要言之有理，可酌情给分）
26、（1）任何时候都要懂得尊重他人。(3分)（2）a、给他人起外号；b、嘲笑别人的缺陷；c、歧视成绩较差的同学。（4分，只要是“不尊重他人”的言行均可，回答两点即可）
（3）a、在日常生活中要学会善于尊重他人，即要对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；b、要欣赏他人，从内心接纳他人；c、不做有损他人人格的事情。（6分）
27、这种观点是错误的。（2分）①自强是一种精神，对一个人的成长有重要意义。（2分）②少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。因此，我们要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。（3分）③少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。（3分）
28、答：（1）通过自我疏导法，或给自己确立奋斗目标等（2分）（2）a、冷静分析成绩下降的原因，对症下药。(2分)b、增强自信心，练好普通话，主动与同学交往。(2分)c、通过自我疏导，增添战胜挫折的勇气。(2分)（3）对老师：老师应主动指导、帮助他及早战胜挫折。(2分)对同学：应主动关心他，帮助他尽快熟悉新环境。(2分)对家长：应及时观察小强的表现，帮助他自我疏导。(2分)
29、答：（1）不应该听奶奶的话。（2分）因为这是懦弱的表现，是在纵容违法行为，回使自己遭受更大的伤害。（2分）（2）打官司并不是不光彩的事。（1分）因为打官司可以使违法行为受到惩罚（2分）；可以维护自己的合法权益和法律尊严，是懂法、护法的表现。（2分）（3）a、要有勇气，敢于斗争b、向居委会、妇联求助和投诉c、到法院去起诉d、向律师事务所、法律援助中心咨询和求助等（回答2点即可）