我的梦想---当导游

我的梦想——当导游

重庆市大足职业教育中心 高二、四班 曹雪

小时候看电视时,总会看到很多美丽神奇的地方:桂林山水、安徽黄山、万里长城、秦始皇兵马俑„„数不胜数的名胜古迹。

天真烂漫的我真想置身其境,就整天嚷着、哭着、吵着、闹着要爸爸、妈妈带我去那些地方游玩。那时,温和的妈妈总是摸着我的头笑着说:“傻孩子,等你长大了,做了导游你就可以去了。”

妈妈的一句话,就像一颗 种子,深深的埋在了我心里,扎了根、发了芽,开着那朵闪闪发光的梦之花——当导游,是我的梦想。

渐渐长大的我,开始明白了当导游的意义,看着那些导游带着一批批游客穿梭在景色优美的地方。我的心激情澎湃,想成为一名导游的愿望,在我的心里与日俱增。

我知道想做一名合格的导游是要付出很多的代价的,尤其是知识和语言两方面,所以我平时很注重这两个方面的学习。在学习知识的过程中,我才明白,中国的文化渊源流长,五千年的艺术瑰宝像一颗颗璀璨的明珠照耀四方。地大物博的中国,处处充满了生机,处处令人神往。

我渴望成为一名导游,我想攀登自然的领域,我想了解各地风土人情,我想让更多的人领略祖国的面貌,我要将我所拥有的导游快乐拿去与大家分享,我要让大家看到作为中国人应感到骄傲、自豪,去深深地热爱我们的祖国,激发他们加倍努力的去建设我们的祖国,让我们的祖国更加繁荣富强,屹立于世界东方之巅。

点评:作者从小时候看到许多名胜古迹就想去游玩,加上妈妈的启发,从而有了当导游的理想。后来,了解了当导游的意义,并付之努力去奋斗,并想象了今后作为一名导游肩负的责任。

现在,很多高中学生爱长篇大论,本文短小、精悍,能给中学生启示:文章无论长短,只要把心中的意思表达清楚了即可。

指导教师:雷朝权

我的梦想——当导游

重庆市大足职业教育中心 高二、四班 曹雪

小时候看电视时,总会看到很多美丽神奇的地方:桂林山水、安徽黄山、万里长城、秦始皇兵马俑„„数不胜数的名胜古迹。

天真烂漫的我真想置身其境,就整天嚷着、哭着、吵着、闹着要爸爸、妈妈带我去那些地方游玩。那时,温和的妈妈总是摸着我的头笑着说:“傻孩子,等你长大了,做了导游你就可以去了。”

妈妈的一句话,就像一颗 种子,深深的埋在了我心里,扎了根、发了芽,开着那朵闪闪发光的梦之花——当导游,是我的梦想。

渐渐长大的我,开始明白了当导游的意义,看着那些导游带着一批批游客穿梭在景色优美的地方。我的心激情澎湃,想成为一名导游的愿望,在我的心里与日俱增。

我知道想做一名合格的导游是要付出很多的代价的,尤其是知识和语言两方面,所以我平时很注重这两个方面的学习。在学习知识的过程中,我才明白,中国的文化渊源流长,五千年的艺术瑰宝像一颗颗璀璨的明珠照耀四方。地大物博的中国,处处充满了生机,处处令人神往。

我渴望成为一名导游,我想攀登自然的领域,我想了解各地风土人情,我想让更多的人领略祖国的面貌,我要将我所拥有的导游快乐拿去与大家分享,我要让大家看到作为中国人应感到骄傲、自豪,去深深地热爱我们的祖国,激发他们加倍努力的去建设我们的祖国,让我们的祖国更加繁荣富强,屹立于世界东方之巅。

点评:作者从小时候看到许多名胜古迹就想去游玩,加上妈妈的启发,从而有了当导游的理想。后来,了解了当导游的意义,并付之努力去奋斗,并想象了今后作为一名导游肩负的责任。

现在,很多高中学生爱长篇大论,本文短小、精悍,能给中学生启示:文章无论长短,只要把心中的意思表达清楚了即可。

指导教师:雷朝权


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