职业学校学生实习安全管理初探
摘要：加强职业学校学生实习安全管理势在必行，但实习管理制度化的普遍缺失加大了实习安全管理难度，购买意外保险也只能成为善后之策。在实习劳动保护存在法律空白的前提下，学校加强实习教学管理、完善实习安全管理体系，实习单位等社会支撑体系突出主动意识、强化社会责任有很强的实践意义。 关键词：职业学校学生 实习 安全管理
据《法制日报》载，目前，我国将近30%的学生在实习过程中受到不同程度的伤害。据有关报道，2008年4月25日，浙江水利职业学校水工05-2毕业班学生朱某某在上虞毕业顶岗实习时不慎落水死亡。2009年5月3日，浙江旅游职业学院女学生徐某，在浙江省中青国际旅游公司实习，带旅游团至杭徽高速公路时，遭遇车祸死亡……
2010年，我国职业学校毕业生超过200万，其中有相当部分需要完成实习课程，学校的顶岗实习、预岗实习更是成为学生就业前的“必修课”。学生实习期间劳动的风险特别是学生进行专业性作业、机器操作、专业试验的风险，使得实习生安全状况引人关注。
一、学生实习安全管理现状
根据对部分职业院校的调查，很多职业学校在开展实习指导工作中，都会强调实习期间的安全管理，有些学校还强制要求一些特殊专业的学生入学时购买意外保险，但与实习单位、与学生签订安全责任协议，阐明相关方责任关系的学校极少，有些学校虽然与实习单位、学生签订了顶岗实习、预岗实习协议，里面也有相关的安全责任条文，但责任模糊、职责不清，没有操作性或者根本无法执行，要么就是落实不到位。在调查中发现，没有一所职业院校制定并严格实施了实习安全管理制度。还有一些学校的尝试性做法有参考之处，比如鄂州职业学校与毕业生签订《毕业生就业实习安全承诺书》，山东科技职业技术学校与毕业生签订《毕业生校外安全协议书》，但这些学校也只是强调了学校与学生的责任关系，没有涉及社会支撑体系如实习单位等。
关于实习单位，目前的现状是：基于就业压力的严峻现实，学生作为弱势
群体能联系到实习单位、能上岗就不错了，学校为了保证实习率、就业率，基本上也不会向实习单位提出过多的要求，很多实习单位尤其是中小企业主，为了规避责任，很少会与学校或学生签订需本方承担责任的安全协议！学校、实习单位、学生都没有正确的安全责任意识和法律意识！而到目前为止，学生实习期间的权益保障在我国也还没有一个完整的法律依据。
学校对学生实习的指导管理体系不完备，学生心理素质、安全意识的薄弱，实习单位责任规避心理等多重因素，加大了学生实习安全管理的难度。
二、学生实习安全管理措施
(一)加强实习教学管理，培养良好的安全意识
1.上好岗前安全教育课
学生实习前一周内，由安全指导人员集中学生，学习《学生实习手则》、《安全知识普及材料》，有关的《规章制度》相关的法律法规以及与实习期间紧密相关的安全知识等有关内容，分析安全事故的危害性，具体讲解实习阶段存在的安全隐患和可能出现的各类安全问题，保证学生牢记正确的操作方法、规范流程，培养学生紧急应对和安全自救能力，并适度进行《安全知识》、《规章制度》考核，促使学生牢牢树立安全意识，减低安全隐患。
2.做好实习过程管理和安全提示
指导老师事先布置安全实习考核内容，要求学生在实习过程中自觉完成，引导学生学会做安全分析，发现问题自我纠正，形成每天进行安全小结、定期汇报的习惯并及时反馈给指导老师，指导老师适时进行安全知识再教育，比如对违反安全纪律的学生进行行为安全教育（指确定学生违纪而造成事故的行为，然后对学生进行安全教育、培训，使他们避免这些行为）把安全教育贯穿在整个实习过程中，促使学生形成良好的职业习惯。
3.做好实习后的安全总结教育
实习结束时要求学生提交安全实习的心得体会，指导老师要根据学生的实习体会作总结，分析问题所在、肯定良好行为，对于安全表现好的学生给予表彰和鼓励，对于安全意识不强甚至违反安全纪律的学生，指导老师要积极关注，诚恳帮助学生改正不良习惯，让所有的学生进一步深化安全管理意识。
（二）建立实习安全管理制度，完善实习管理机制
1.完善防御机制、规范实习安全管理
学校要做到预防为主，明确实习安全责任制，制定实习安全管理制度，坚持“谁主管，谁负责”的原则，制定量化考核目标，按照规定收取实习安全责任风险抵押金，并把学生实习安全要求作为安全部门、各科组的重要考评指标，纳入年度考核中。在实习工作开展前，学校安全主管部门与实习科签订实习安全责任书，实习科与实习单位协商并与实习单位、学生签订三方协议，实习科要加强与实习单位的密切联系，指定实习指导教师，紧密跟踪学生实习过程。
2.健全预警通报、应急预案管理机制
安全事故总是带有突发性、偶然性，因此学校必须与实习单位、相关赔偿单位（如保险公司）健全预警通报、联动应急预案管理机制，保持紧密联系、信息畅通，在突发事件发生时，相关负责同志可以第一时间获取信息并赶赴现场处理。
3.建立善后处理机制
安全事故一般对当事人有很大的伤害，包括心理、身体、财物等各个方面，有时甚至是生命的代价，所以善后处理显得非常重要，必须建立合理合适的善后处理机制，比如学生心理的安抚、总结教训、追究责任人，等等，以免事故发生后对当事人、学校、实习单位留下负面影响。
（三）推动社会支撑体系积极参与
学生实习安全管理涉及学校、学生、实习单位，同时也涉及劳保等政府相关部门，其中，学生是主体，学校是主导，而政府及实习单位，则是社会支撑体系。政府有责任从立法等方面来规范学生实习的环境秩序，切实保障学生实习期间的正当权益。此外，实习单位作为社会责任主体，也应该突出主动意识、强化社会责任，结合学生实习要求，在单位内部完善学生实习制度，对学生进行针对性的培训工作，并确保安全良好的实习环境。
学生的实习安全教育是一项长期的系统工程，需要社会、学校、学生的紧密配合和教育部门的高度重视，各部门的通力合作、齐抓共管，提高对学生实习安全事故的预见能力，把学生安全实习教育工作做在前面，不断增强学生提高安全实习防范能力，为国家、企业培养更多具有良好安全意识的、高素质的合格技术人才，这样才能收到较好的效果，达到职业学校学生实习安全管理、安全教育
的目的。
参考文献：
[1]关于操作实习安全管理的探索[J].运城学院学报,2008.4.
[2]人力资源管理[M]. 第9版，中国人民大学出版社，2005,9:610.
职业学校学生实习安全管理初探
摘要：加强职业学校学生实习安全管理势在必行，但实习管理制度化的普遍缺失加大了实习安全管理难度，购买意外保险也只能成为善后之策。在实习劳动保护存在法律空白的前提下，学校加强实习教学管理、完善实习安全管理体系，实习单位等社会支撑体系突出主动意识、强化社会责任有很强的实践意义。 关键词：职业学校学生 实习 安全管理
据《法制日报》载，目前，我国将近30%的学生在实习过程中受到不同程度的伤害。据有关报道，2008年4月25日，浙江水利职业学校水工05-2毕业班学生朱某某在上虞毕业顶岗实习时不慎落水死亡。2009年5月3日，浙江旅游职业学院女学生徐某，在浙江省中青国际旅游公司实习，带旅游团至杭徽高速公路时，遭遇车祸死亡……
2010年，我国职业学校毕业生超过200万，其中有相当部分需要完成实习课程，学校的顶岗实习、预岗实习更是成为学生就业前的“必修课”。学生实习期间劳动的风险特别是学生进行专业性作业、机器操作、专业试验的风险，使得实习生安全状况引人关注。
一、学生实习安全管理现状
根据对部分职业院校的调查，很多职业学校在开展实习指导工作中，都会强调实习期间的安全管理，有些学校还强制要求一些特殊专业的学生入学时购买意外保险，但与实习单位、与学生签订安全责任协议，阐明相关方责任关系的学校极少，有些学校虽然与实习单位、学生签订了顶岗实习、预岗实习协议，里面也有相关的安全责任条文，但责任模糊、职责不清，没有操作性或者根本无法执行，要么就是落实不到位。在调查中发现，没有一所职业院校制定并严格实施了实习安全管理制度。还有一些学校的尝试性做法有参考之处，比如鄂州职业学校与毕业生签订《毕业生就业实习安全承诺书》，山东科技职业技术学校与毕业生签订《毕业生校外安全协议书》，但这些学校也只是强调了学校与学生的责任关系，没有涉及社会支撑体系如实习单位等。
关于实习单位，目前的现状是：基于就业压力的严峻现实，学生作为弱势
群体能联系到实习单位、能上岗就不错了，学校为了保证实习率、就业率，基本上也不会向实习单位提出过多的要求，很多实习单位尤其是中小企业主，为了规避责任，很少会与学校或学生签订需本方承担责任的安全协议！学校、实习单位、学生都没有正确的安全责任意识和法律意识！而到目前为止，学生实习期间的权益保障在我国也还没有一个完整的法律依据。
学校对学生实习的指导管理体系不完备，学生心理素质、安全意识的薄弱，实习单位责任规避心理等多重因素，加大了学生实习安全管理的难度。
二、学生实习安全管理措施
(一)加强实习教学管理，培养良好的安全意识
1.上好岗前安全教育课
学生实习前一周内，由安全指导人员集中学生，学习《学生实习手则》、《安全知识普及材料》，有关的《规章制度》相关的法律法规以及与实习期间紧密相关的安全知识等有关内容，分析安全事故的危害性，具体讲解实习阶段存在的安全隐患和可能出现的各类安全问题，保证学生牢记正确的操作方法、规范流程，培养学生紧急应对和安全自救能力，并适度进行《安全知识》、《规章制度》考核，促使学生牢牢树立安全意识，减低安全隐患。
2.做好实习过程管理和安全提示
指导老师事先布置安全实习考核内容，要求学生在实习过程中自觉完成，引导学生学会做安全分析，发现问题自我纠正，形成每天进行安全小结、定期汇报的习惯并及时反馈给指导老师，指导老师适时进行安全知识再教育，比如对违反安全纪律的学生进行行为安全教育（指确定学生违纪而造成事故的行为，然后对学生进行安全教育、培训，使他们避免这些行为）把安全教育贯穿在整个实习过程中，促使学生形成良好的职业习惯。
3.做好实习后的安全总结教育
实习结束时要求学生提交安全实习的心得体会，指导老师要根据学生的实习体会作总结，分析问题所在、肯定良好行为，对于安全表现好的学生给予表彰和鼓励，对于安全意识不强甚至违反安全纪律的学生，指导老师要积极关注，诚恳帮助学生改正不良习惯，让所有的学生进一步深化安全管理意识。
（二）建立实习安全管理制度，完善实习管理机制
1.完善防御机制、规范实习安全管理
学校要做到预防为主，明确实习安全责任制，制定实习安全管理制度，坚持“谁主管，谁负责”的原则，制定量化考核目标，按照规定收取实习安全责任风险抵押金，并把学生实习安全要求作为安全部门、各科组的重要考评指标，纳入年度考核中。在实习工作开展前，学校安全主管部门与实习科签订实习安全责任书，实习科与实习单位协商并与实习单位、学生签订三方协议，实习科要加强与实习单位的密切联系，指定实习指导教师，紧密跟踪学生实习过程。
2.健全预警通报、应急预案管理机制
安全事故总是带有突发性、偶然性，因此学校必须与实习单位、相关赔偿单位（如保险公司）健全预警通报、联动应急预案管理机制，保持紧密联系、信息畅通，在突发事件发生时，相关负责同志可以第一时间获取信息并赶赴现场处理。
3.建立善后处理机制
安全事故一般对当事人有很大的伤害，包括心理、身体、财物等各个方面，有时甚至是生命的代价，所以善后处理显得非常重要，必须建立合理合适的善后处理机制，比如学生心理的安抚、总结教训、追究责任人，等等，以免事故发生后对当事人、学校、实习单位留下负面影响。
（三）推动社会支撑体系积极参与
学生实习安全管理涉及学校、学生、实习单位，同时也涉及劳保等政府相关部门，其中，学生是主体，学校是主导，而政府及实习单位，则是社会支撑体系。政府有责任从立法等方面来规范学生实习的环境秩序，切实保障学生实习期间的正当权益。此外，实习单位作为社会责任主体，也应该突出主动意识、强化社会责任，结合学生实习要求，在单位内部完善学生实习制度，对学生进行针对性的培训工作，并确保安全良好的实习环境。
学生的实习安全教育是一项长期的系统工程，需要社会、学校、学生的紧密配合和教育部门的高度重视，各部门的通力合作、齐抓共管，提高对学生实习安全事故的预见能力，把学生安全实习教育工作做在前面，不断增强学生提高安全实习防范能力，为国家、企业培养更多具有良好安全意识的、高素质的合格技术人才，这样才能收到较好的效果，达到职业学校学生实习安全管理、安全教育
的目的。
参考文献：
[1]关于操作实习安全管理的探索[J].运城学院学报,2008.4.
[2]人力资源管理[M]. 第9版，中国人民大学出版社，2005,9:610.