汉王镇中心学校五六年级教师常规工作要求
（2016年3月修订）
教学常规工作
1、备课：备课前认真钻研教材和学生, 按照《汉王镇中心小学集体备课实施方案》做好两次备课即首次备课和上课前的二次备课。特别是在二次备课中要根据本班学生的具体情况和知识掌握情况认真复备。教学进度和复备必须一致。首次备课稿必须在上新课之前交往教研组和教导处接受检查和验收，待检查和验收合格后方可复印、分发并使用。备课过程中及要有新授课还要有练习课。语文、数学每周备课不少于5节，英语、科学每周备课不少于3节。全学期语文备课不少于 70节（含作文备课，作文批改不少于8次）；数学备课不少于60节；英语备课不少于42节；科学备课不少于32节。
2、上课：精心做好课前教学准备，包括课前二次备课、教具准备、课件准备、课堂导语等；要优化课堂结构，要全面贯彻高校课堂理念，并努力实现高校课堂，要紧紧围绕教学目标突出重点，突破难点；课堂设疑准确、清楚，针对性强，突出精讲多练；课后及时反思，总结得失，不断提高。
3、批改：作业精心设计，训练针对性强，突出重点；作业格式要做统一要求；批改及时，符号规范，如实写清批改时间及鼓励性批语。作业有错必改，有改必复批。一二年级的大小练习册必须全收全改；三至六年级的小册子必须全收全改，大册子每课要有选择性的重点批改；重点知识要做好讲评。
4、每单元结束后及时进行考核，并进行质量分析，填写好质量分析表；关于单元过关测试，每单元只准举行一次。具体操作为：同科目的两位老师商议好考试时间和考试题目后到教研组长处申请单元测试，同时递交上一单元的学生考试批阅后的试卷、成绩单和质量分析等资料，待教研组长同意后指定代课老师出考试题并印制试卷，统一时间举行考试。平时不准任何老师单独私自复印试卷和学生练习题。
5、培优转差，根据单元或阶段考核情况，确定好培优转差对象，并对其有计划地实施辅导，跟踪辅导效果。填写好培优转差表；培优转差人数不少于班级人数的15%。
6、坚持做好家访工作。每师每月家访不少于2人次。并填写好家访记录。
7、科学课随教学进度做好实验，并填写好实验记录单；
8、毕业班教师要做好平时常规工作资料的收集整理和保管。如：单元考核质量分析、家访记录、平时听课研讨记录及图片、培优转差登记、家访记录、备课批改等。
班主任工作
9、做好每天的班主任常规工作。包括学生考勤、晨午检、缺勤随访、两操、安全纪律教育、安全管理、学习管理等。
10、上好班会，培训好班干部，开展好班级活动，搞好班级建设，认真组织好每天的早操、课间操、眼保健操及课间活动。
11、坚持每天的安全教育和安全提醒，搞好班级和清洁区的卫生工作。班主任和家长签订安全目标责任书；
12、每学期一次家长会，要有家长代表经验交流材料，并完善好班级家长会资料，上交学校；
13、班主任每月向学校上交安全教育记录一份和班级安全隐患排查表一份；以及按要求上报每天的营养午餐报表。
14、每月底上交班主任工作手册和晨午检、缺勤学生随访记录，接受检查；
15、班主任每学期完成工作典型案例一份，并上交学校；
16、每月更换一期班级黑板报；每周更换一次学生座位；培养和使用好班干部，班干部的使用采取轮流制。
17、教育学生爱惜和维护好班级财产。课桌等按要求排放整齐，保持教室清洁卫生和通风。
18、做好留守儿童帮扶工作计划和工作记录。
19、按照学校颁发的《班主任工作常规》扎实做好班级管理工作。 校本研修工作
20、每学期完成一万字的自主学习、自主研修学习笔记；
21、有上了公开课的教案、和说课稿，并有上课时的照片；
22、有参与了座谈、评议活动的照片和发言稿；
23、有成功的教育案例材料或经验交流材料；
24、每学期结束时要撰写一篇师德师风自查材料；
25、有教学随笔。坚持撰写教学随笔，及时记录教学过程中的得与失及教后反思。
26、坚持撰写教学论文，整理好获奖或发表论文证书。
27、每学期教师听课至少达到15节；
28、积极参与课题研究工作，认真完成已立项的各级课题研究活动。
29、坚持每学年完善一次个人业务成长档案。
30、承担教师结队帮扶工作的师徒要有帮扶工作记录及相关资料。
2016.3
汉王镇中心学校五六年级教师常规工作要求
（2016年3月修订）
教学常规工作
1、备课：备课前认真钻研教材和学生, 按照《汉王镇中心小学集体备课实施方案》做好两次备课即首次备课和上课前的二次备课。特别是在二次备课中要根据本班学生的具体情况和知识掌握情况认真复备。教学进度和复备必须一致。首次备课稿必须在上新课之前交往教研组和教导处接受检查和验收，待检查和验收合格后方可复印、分发并使用。备课过程中及要有新授课还要有练习课。语文、数学每周备课不少于5节，英语、科学每周备课不少于3节。全学期语文备课不少于 70节（含作文备课，作文批改不少于8次）；数学备课不少于60节；英语备课不少于42节；科学备课不少于32节。
2、上课：精心做好课前教学准备，包括课前二次备课、教具准备、课件准备、课堂导语等；要优化课堂结构，要全面贯彻高校课堂理念，并努力实现高校课堂，要紧紧围绕教学目标突出重点，突破难点；课堂设疑准确、清楚，针对性强，突出精讲多练；课后及时反思，总结得失，不断提高。
3、批改：作业精心设计，训练针对性强，突出重点；作业格式要做统一要求；批改及时，符号规范，如实写清批改时间及鼓励性批语。作业有错必改，有改必复批。一二年级的大小练习册必须全收全改；三至六年级的小册子必须全收全改，大册子每课要有选择性的重点批改；重点知识要做好讲评。
4、每单元结束后及时进行考核，并进行质量分析，填写好质量分析表；关于单元过关测试，每单元只准举行一次。具体操作为：同科目的两位老师商议好考试时间和考试题目后到教研组长处申请单元测试，同时递交上一单元的学生考试批阅后的试卷、成绩单和质量分析等资料，待教研组长同意后指定代课老师出考试题并印制试卷，统一时间举行考试。平时不准任何老师单独私自复印试卷和学生练习题。
5、培优转差，根据单元或阶段考核情况，确定好培优转差对象，并对其有计划地实施辅导，跟踪辅导效果。填写好培优转差表；培优转差人数不少于班级人数的15%。
6、坚持做好家访工作。每师每月家访不少于2人次。并填写好家访记录。
7、科学课随教学进度做好实验，并填写好实验记录单；
8、毕业班教师要做好平时常规工作资料的收集整理和保管。如：单元考核质量分析、家访记录、平时听课研讨记录及图片、培优转差登记、家访记录、备课批改等。
班主任工作
9、做好每天的班主任常规工作。包括学生考勤、晨午检、缺勤随访、两操、安全纪律教育、安全管理、学习管理等。
10、上好班会，培训好班干部，开展好班级活动，搞好班级建设，认真组织好每天的早操、课间操、眼保健操及课间活动。
11、坚持每天的安全教育和安全提醒，搞好班级和清洁区的卫生工作。班主任和家长签订安全目标责任书；
12、每学期一次家长会，要有家长代表经验交流材料，并完善好班级家长会资料，上交学校；
13、班主任每月向学校上交安全教育记录一份和班级安全隐患排查表一份；以及按要求上报每天的营养午餐报表。
14、每月底上交班主任工作手册和晨午检、缺勤学生随访记录，接受检查；
15、班主任每学期完成工作典型案例一份，并上交学校；
16、每月更换一期班级黑板报；每周更换一次学生座位；培养和使用好班干部，班干部的使用采取轮流制。
17、教育学生爱惜和维护好班级财产。课桌等按要求排放整齐，保持教室清洁卫生和通风。
18、做好留守儿童帮扶工作计划和工作记录。
19、按照学校颁发的《班主任工作常规》扎实做好班级管理工作。 校本研修工作
20、每学期完成一万字的自主学习、自主研修学习笔记；
21、有上了公开课的教案、和说课稿，并有上课时的照片；
22、有参与了座谈、评议活动的照片和发言稿；
23、有成功的教育案例材料或经验交流材料；
24、每学期结束时要撰写一篇师德师风自查材料；
25、有教学随笔。坚持撰写教学随笔，及时记录教学过程中的得与失及教后反思。
26、坚持撰写教学论文，整理好获奖或发表论文证书。
27、每学期教师听课至少达到15节；
28、积极参与课题研究工作，认真完成已立项的各级课题研究活动。
29、坚持每学年完善一次个人业务成长档案。
30、承担教师结队帮扶工作的师徒要有帮扶工作记录及相关资料。
2016.3