达州市2015年中考语文真题及答案+解析（word版）
第Ⅰ卷 单选题（30分）
一、基础·积累（每小题3分，共12分）
1． 下列加点的字注音错得最多的一项是
A．麦穗（huì） 热泪盈眶（kuàng） 稽首（qǐ） 淙淙溪流（zōng）
B．骸骨（hái） 强聒不舍（guō） 剽窃（piāo） 翘首以待（qiáo）
C．绯闻（fěi） 锐不可当（dāng） 愧怍（zuò） 百舸争流（kē）
D．挑剔（tì） 按捺不住（nài） 信笺（qiān） 惟妙惟肖（xiào）
【答案】D
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2． 下列词语中没有别字的一项是
A．世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声
B．黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书
C．粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里
D．通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励
【答案】B
【解析】
试题分析：A 铤而走险 谈笑风生C粗制滥造 披星戴月 D 再接再厉
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3． 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A．熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。
B．牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。
C．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。
D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
【答案】A
【解析】
试题分析：B抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。不符合身份C豆蔻年华：指女子十三四岁时。D入木三分：形客书法笔力强劲,也比喻见解深刻。不符合题意。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4． 下列句子中没有语病，句意明确的一项是
A．这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。
C．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。
D．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
【答案】D
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里，另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色；十五天之后，这些变成褐色的种子相继死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源0．5米处的位置，辐射源的频段介于2412～2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，这导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越大，危害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三 ，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。
（略有改动）
5． 下列说法符合文意的一项
A．水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B．荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
C．丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。
D．美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。
6． 下列说法不符合文意的一项
A．辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大。
B．辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大。
C．辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。
D．辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大。
7． 下列对文章的分析不正确的一项是
A．这是一篇介绍WiFi的事物说明文。
B．第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
C．第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D．第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。
【答案】
5．D
6．D
7．A
【解析】
5．
试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够把题干与文中内容对照分析，找出不同之处即可。A项：但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，导致有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。B项：荷兰科学家使用类似无线路由器的辐射源进行实验的。C项：丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号可能有损人体健康。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
6．
试题分析：辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关。故D项错误。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：注意事项没有主次。故C项错误。
【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
三、文言文阅读（每小题3分，共9分）【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（《醉翁亭记》）
【乙】
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自《丰乐亭记》）
【注】①[此]指滁州。 ②[掇]拾取，采取。 ③[上]皇上。
④[刺史]代称知州。写此文时，作者为滁州知州。
8． 下列加点的词语解释不正确的一项是
A．困于心衡于虑 （“衡”通“横”：梗塞，不顺）
B．夫不能以游堕事 （堕：坏，耽误）
C．醉翁之意不在酒 （意：意思）
D．乐其地僻而事简 （乐：喜欢）
9． 下列加点的词语解释相同的一项是
A．饮少辄醉，而年又最高 掇幽芳而荫乔木
B．而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简
C．固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首
D．天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也
10． 下列表述不符合文意的一项是
A．甲文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。
B．滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭”得名的缘由。
C．甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D．甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
【答案】
8．C
9．B
10．A
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9．
试题分析：B项：“之”放在主谓之间。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
10．
试题分析：应为“由远及近”。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
第Ⅱ卷 阅读·感悟（50分）
温馨提示：
1．答卷前，请务必将座位号和密封线内相关内容按要求填写在规定位置。
2．用蓝色或黑色墨水笔将答案直接写在试卷上，不得使用铅笔和涂改液。
四、翻译、感悟，鉴赏与默写（17分）
11． 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
12． 拓展探究。甲乙两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么教益？请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。（3分）
【链接材料】二十岁时他们都在干什么？
习近平：和上万知青在农村干活；奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练柔道决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：棉花加工厂临时工。
【答案】
11．（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能用文章表述这种快乐的，是太守啊。（2分）（2）于是每天和滁州人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉声。（2分）
12． 作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。（1分）习近平、奥巴马等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。（1分）我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。（1分）
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。
12．试题分析：此题考查学生的理解能力和评价能力，围绕“积极的人生态度”“为官一任，造福一方”等角度，结合的材料和生活实际阐述即可。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
13． 诗歌鉴赏。（4分）
【甲】 渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
（1）结合甲词乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？（2分）
（2）乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。（2分）
【答案】
（1）同：甲词乙诗都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。（1分）异：甲词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。（1分）
（2）【示例】漫天大雪，纷纷飘下，军旗上的青龙白虎图案，黯淡模糊，看不清了；北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。（2分）
【解析】
（1）试题分析：此题考查与诗歌的主题有关，首先写相同点：建功立业，报效祖国。但《渔家傲 秋思》 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句中可以得出将士思乡，想回归家园的想法。这是不同的。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：首先要求学生懂得律诗的四联：首联、颔联、颈联、尾联。乙诗的颈联就是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。然后根据自己的理解，用优美的语言翻译出即可。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
14． 古诗文默写。（6分，每空1分）
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
【答案】．①月下飞天镜 ②那满流着夏夜的香与热的笛孔 ③零落成泥碾作尘④叶底黄鹂一两声 ⑤千树万树梨花开⑥乱花渐欲迷人眼
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
一、积累•运用（20分）
1．下列词语中加点字注音有错的一组是（ ）（2分）
A. 角色（jué） 襁(qiǎng)褓 静谧(mì) 断壁残垣（yuán）
B．惬意（qiè） 挫折（cuō） 桑梓（zǐ） 妄自菲(fěi)薄
C．社稷 (jì) 遐（xiá）想 埋怨（mán） 强聒(guō)不舍
D. 馈赠（kuì） 亵渎（xiè） 留滞(zhì) 妇孺皆知（rú）
2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止
B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨
C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春
D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途
3．下列加点成语使用正确的一项是（ ）（ 2分 ）
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） (2分)
A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的达州是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
5．下列标点使用错误的一项是（ ）(1分)
A.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
C.“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D.他站起来问：“老师，„有条不紊‟的„紊‟是什么意思？”
6．下列句子没有使用修辞的一项（ ）(1分)
A.海内存知己，天涯若比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？
D.天上乌云密布，似乎要下雨了。
7．根据下面的提示选用诗文名句。(6分)
中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。既有毛泽东“山舞银蛇， ，壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴歌；也有崔颢的“ ，烟波江上使人愁”对家乡的眷恋；还有辛弃疾“ ? 悠悠。不尽长江滚滚流”的感慨；《礼记 》中“是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同”是先贤对她的美好寄托；“为什么我的眼里常含泪水？ ……”是诗人艾青的深情告白。一个自信的中学生应该铭记李白“ ，直挂云帆济沧海”的壮语，奋发有为，让祖国焕发新的生机。
8．按要求回答下面两个问题。（2分）
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
（1）将以上名著按音序排列，序号依次为 。（1分）
（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。（1分）
感受：
9．根据如下材料，完成活动内容。（2分）
据央视报道，5月29日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车，正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间，保证了车上24位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。
如果你是2012年“感动中国”人物的推荐人，请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
语文参考答案及评分意见
基础•阅读部分
一、积累•运用（20分）
1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）A
4.（2分）D 5.（1分）C 6.（1分）D
7.（6分）原驰蜡象
日暮乡关何处是
千古兴亡多少事
盗窃乱贼而不作
因为我对这土地爱得深沉
长风破浪会有时
(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分)
8.（1）（2分）⑤②③①④（1分）
（2）忠实原著，融入自己的生活体验，感悟名著的思想内涵。（1分，任意谈及一点，言之成理即可）
9.（2分）【示例】 最美司机，危局心系乘客；平民英雄，瞬间诠释大爱。（在限定字数内表述,内容符合要求，用语得体即可）
达州市2014年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文
第Ⅰ卷 单选题（30分）
温馨提示：
1. 答卷前，请务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。
2. 每小题选出正确答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。
3. 考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回。
一、基础·积累（每小题3分，共12分）
1.下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.提防（dī） 尽快 (jǐn) 潜能 (qián) 怏怏不乐 (yàng) ．．．．
B.粗犷（guǎng） 氛围（fēn） 载人（zài) 呼天抢地（qiǎng） ．．．．
C.结婚 (jiã) 勾当（gōu） 夹缝（jiā） 扪心自问（mãn） ．．．．
D.嫉妒（jí） 着急（zháo） 忌讳（fâi） 量体裁衣（liàng） ．．．．
2.下列词语没有别字的一项是（ ）
A.殒落 湛蓝 迫不及待 一如既往
B.烦躁 旁鹜 诡计多端 墨守陈规
C.吞噬 布署 顾名思义 名副其实
D.宣泄 汲取 厉行节约 眼花缭乱
3.下列句子中加点部分运用不当的一项是（ ）
A.今年1月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，愤怒申．．．．
讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。
B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起满城风雨，一时成为全国乃至全世界的热门话题。 ．．．．
C.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜．．．．
你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。
D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八．．．．．．．．．．下？ ．
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.咱两口子的工资加在一起，不足一百多块钱，要维持老少五口人的开支，相当拮据。（《书刊报·母亲的酒》2012年2月13日第10版）
B．“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面明确了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。（《成都晚报》2014年6月4日第3版）
C．“全能神”教是国家明令禁止的邪教组织，已于1995年被公安部依法取缔。但依然有一些不法分子，在制作大量邪教宣传品，组织人员传播邪教。（《华西都市报》2014年6月5日第10版）
D.太多准大学生们在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观的混乱真是让人惊叹。（《作文素材•汉语，我想对你哭》，2014年高考版·考前特刊）
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日益严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约．1/7000纳米的碳纤维制成，每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物，其作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、PH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装臵埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，与踏板相连的摇杆便向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，与之相连的发电机就启动了。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一个质量为50千克的成年人一昼夜所散发的热量一般约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作，它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，自己发电自己用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，如此神奇而且没有污染的能源是我们每个人都具有的。充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
(选自《能源科学的奥秘》，有改动)
5.下面列举的“利用人体生物能发电的形式”表述正确的一项是（ ）
A.生物能 重力势能 热能
B.化学能 生物能 热能
C.化学能 重力势能 热能
D.化学能 重力势能 生物能
6.对研制人体生物电池所依据的科学原理，解说最恰当的一项是（ ）
A.人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。
B.新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，这种能量就可以转化为电能。
C.对人体生物能中的热能加以利用，可转换成电能。
D.人坐着或站立时持续产生的重力势能，采用特制的重力转换器加以转换就可变成电能。
7.下列对选文分析有误的一项是（ ）
A.本文采用“总—分—总”的结构形式，说明了人体自给自足的生物能发电的科学原理。
B.选文属于事理说明文，运用了由次要到主要的逻辑顺序。说明了自给自足的人体生
物能发电的科学原理。
C.选文第③段加点字“约”表示概数，体现了说明语言的准确性。
D.选文第④段运用举例子的说明方法，具体说明了采用特制的重力转换器就能将重力
势能转换成电能。
三、文言文阅读（ 每小题3分，共9分）
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高
则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(《岳阳楼记》节选)
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼臵酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
注释：①[缞绖(cuīdiã)] 丧服。 ②[赗（fânɡ）]用财物帮助别人办理丧事。 ③[椁（guǒ）]套在棺材外的大棺材。
④[怃（wǔ）]失意。 ⑤[彻]通“撤”。 ⑥[赒（zhōu）] 通“周”，接济。 ⑥②③④⑤①
8.下列加点字在句中的意思解释有误的一项是（ ）
A.乃寓居士人卒于邠 卒：死 ．
B.沙鸥翔集 集：鸟停息在树上 ．
C.坐客感叹有泣下者 坐：通“座” ．
D.春和景明 景：景色 ．
9.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A.然则何时而乐耶 公怃然 ．．
B.不以物喜 徒以有先生也 ．．
C.使毕其事 其喜洋洋者矣 ．．
D.古仁人之心 公亟令询之 ．．
10.下列对选文理解错误的一项是（ ）
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔达胸襟和“不以
物喜，不以己悲”的政治抱负。
B.乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是：“公怃然，即彻宴席，
厚赒给之，使毕其事。”
C.从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境 界；乙文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先 忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
14.古诗文默写（5分，每空1分）
忧国忧民的诗人们历来悲天悯人，最是多情！陶渊明弃官归隐，“ ，悠然见南山”，那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；韩退之叹千里马“食不饱，力不足， ”，怀才不遇的愤懑溢于言表；杜子美身陷困厄仍思“安得广厦千万间， ！”也有“ ，帘卷西风”如风中黄花般憔悴的李易安，更有雄视千古，“ ，还看今朝”的伟人毛润之。
1～5 ADCBC 6～10 ABDBA
第Ⅱ卷
四、11．参考译文
（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(考查点：“求、
心、或、为”四词的含义。2分)
（2）给他丰厚的救济金（把丰厚的救济金提供给他），让他完成丧葬之事。( 考查点：“给”、
“使”及其后省略的“之”、“毕”。意近即可，2分)
12．①范仲淹写本文时贬官在外，本可“独善其身”，落得清闲，（1分） ②却能“先忧
后乐”，吃苦在前，享乐在后。（1分） ③我们的政府官员若能都像范公这样，关心民众疾苦，想群众之所想，急群众之所急，这就是我们心中的好官。（意近即可，1分）
13.（1）①乐天即白居易（白乐天，白香山）（1分） ②元稹接信泪流满面，感慨万端，“妻
惊女哭”料知是“江州司马书”，足见元白情谊深厚；（1分） ③刘禹锡在朋友的热情关怀下，顿“长精神”，直面生活，表现出坚韧不拔的意志。（1分）
（2）①《得乐天书》一诗着重描绘场面，写了收信后一家人的反应；（1分） ②人们引
用诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”多用来说明新事物必将取代旧事物。（1分）
14. 采菊东篱下 才美不外见 大庇天下寒士俱欢颜 莫道不消魂 数风流人物 （答题时若出．．．．．．．．
现错别漏添现象，该空不得分，每空1分）
达州市2015年中考语文真题及答案+解析（word版）
第Ⅰ卷 单选题（30分）
一、基础·积累（每小题3分，共12分）
1． 下列加点的字注音错得最多的一项是
A．麦穗（huì） 热泪盈眶（kuàng） 稽首（qǐ） 淙淙溪流（zōng）
B．骸骨（hái） 强聒不舍（guō） 剽窃（piāo） 翘首以待（qiáo）
C．绯闻（fěi） 锐不可当（dāng） 愧怍（zuò） 百舸争流（kē）
D．挑剔（tì） 按捺不住（nài） 信笺（qiān） 惟妙惟肖（xiào）
【答案】D
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2． 下列词语中没有别字的一项是
A．世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声
B．黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书
C．粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里
D．通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励
【答案】B
【解析】
试题分析：A 铤而走险 谈笑风生C粗制滥造 披星戴月 D 再接再厉
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3． 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A．熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。
B．牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。
C．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。
D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
【答案】A
【解析】
试题分析：B抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。不符合身份C豆蔻年华：指女子十三四岁时。D入木三分：形客书法笔力强劲,也比喻见解深刻。不符合题意。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4． 下列句子中没有语病，句意明确的一项是
A．这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。
C．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。
D．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
【答案】D
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里，另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色；十五天之后，这些变成褐色的种子相继死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源0．5米处的位置，辐射源的频段介于2412～2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，这导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越大，危害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三 ，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。
（略有改动）
5． 下列说法符合文意的一项
A．水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B．荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
C．丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。
D．美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。
6． 下列说法不符合文意的一项
A．辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大。
B．辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大。
C．辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。
D．辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大。
7． 下列对文章的分析不正确的一项是
A．这是一篇介绍WiFi的事物说明文。
B．第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
C．第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D．第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。
【答案】
5．D
6．D
7．A
【解析】
5．
试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够把题干与文中内容对照分析，找出不同之处即可。A项：但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，导致有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。B项：荷兰科学家使用类似无线路由器的辐射源进行实验的。C项：丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号可能有损人体健康。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
6．
试题分析：辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关。故D项错误。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：注意事项没有主次。故C项错误。
【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
三、文言文阅读（每小题3分，共9分）【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（《醉翁亭记》）
【乙】
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自《丰乐亭记》）
【注】①[此]指滁州。 ②[掇]拾取，采取。 ③[上]皇上。
④[刺史]代称知州。写此文时，作者为滁州知州。
8． 下列加点的词语解释不正确的一项是
A．困于心衡于虑 （“衡”通“横”：梗塞，不顺）
B．夫不能以游堕事 （堕：坏，耽误）
C．醉翁之意不在酒 （意：意思）
D．乐其地僻而事简 （乐：喜欢）
9． 下列加点的词语解释相同的一项是
A．饮少辄醉，而年又最高 掇幽芳而荫乔木
B．而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简
C．固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首
D．天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也
10． 下列表述不符合文意的一项是
A．甲文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。
B．滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭”得名的缘由。
C．甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D．甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
【答案】
8．C
9．B
10．A
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9．
试题分析：B项：“之”放在主谓之间。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
10．
试题分析：应为“由远及近”。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
第Ⅱ卷 阅读·感悟（50分）
温馨提示：
1．答卷前，请务必将座位号和密封线内相关内容按要求填写在规定位置。
2．用蓝色或黑色墨水笔将答案直接写在试卷上，不得使用铅笔和涂改液。
四、翻译、感悟，鉴赏与默写（17分）
11． 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
12． 拓展探究。甲乙两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么教益？请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。（3分）
【链接材料】二十岁时他们都在干什么？
习近平：和上万知青在农村干活；奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练柔道决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：棉花加工厂临时工。
【答案】
11．（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能用文章表述这种快乐的，是太守啊。（2分）（2）于是每天和滁州人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉声。（2分）
12． 作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。（1分）习近平、奥巴马等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。（1分）我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。（1分）
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。
12．试题分析：此题考查学生的理解能力和评价能力，围绕“积极的人生态度”“为官一任，造福一方”等角度，结合的材料和生活实际阐述即可。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
13． 诗歌鉴赏。（4分）
【甲】 渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
（1）结合甲词乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？（2分）
（2）乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。（2分）
【答案】
（1）同：甲词乙诗都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。（1分）异：甲词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。（1分）
（2）【示例】漫天大雪，纷纷飘下，军旗上的青龙白虎图案，黯淡模糊，看不清了；北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。（2分）
【解析】
（1）试题分析：此题考查与诗歌的主题有关，首先写相同点：建功立业，报效祖国。但《渔家傲 秋思》 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句中可以得出将士思乡，想回归家园的想法。这是不同的。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：首先要求学生懂得律诗的四联：首联、颔联、颈联、尾联。乙诗的颈联就是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。然后根据自己的理解，用优美的语言翻译出即可。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
14． 古诗文默写。（6分，每空1分）
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
【答案】．①月下飞天镜 ②那满流着夏夜的香与热的笛孔 ③零落成泥碾作尘④叶底黄鹂一两声 ⑤千树万树梨花开⑥乱花渐欲迷人眼
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
一、积累•运用（20分）
1．下列词语中加点字注音有错的一组是（ ）（2分）
A. 角色（jué） 襁(qiǎng)褓 静谧(mì) 断壁残垣（yuán）
B．惬意（qiè） 挫折（cuō） 桑梓（zǐ） 妄自菲(fěi)薄
C．社稷 (jì) 遐（xiá）想 埋怨（mán） 强聒(guō)不舍
D. 馈赠（kuì） 亵渎（xiè） 留滞(zhì) 妇孺皆知（rú）
2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止
B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨
C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春
D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途
3．下列加点成语使用正确的一项是（ ）（ 2分 ）
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） (2分)
A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的达州是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
5．下列标点使用错误的一项是（ ）(1分)
A.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
C.“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D.他站起来问：“老师，„有条不紊‟的„紊‟是什么意思？”
6．下列句子没有使用修辞的一项（ ）(1分)
A.海内存知己，天涯若比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？
D.天上乌云密布，似乎要下雨了。
7．根据下面的提示选用诗文名句。(6分)
中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。既有毛泽东“山舞银蛇， ，壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴歌；也有崔颢的“ ，烟波江上使人愁”对家乡的眷恋；还有辛弃疾“ ? 悠悠。不尽长江滚滚流”的感慨；《礼记 》中“是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同”是先贤对她的美好寄托；“为什么我的眼里常含泪水？ ……”是诗人艾青的深情告白。一个自信的中学生应该铭记李白“ ，直挂云帆济沧海”的壮语，奋发有为，让祖国焕发新的生机。
8．按要求回答下面两个问题。（2分）
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
（1）将以上名著按音序排列，序号依次为 。（1分）
（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。（1分）
感受：
9．根据如下材料，完成活动内容。（2分）
据央视报道，5月29日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车，正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间，保证了车上24位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。
如果你是2012年“感动中国”人物的推荐人，请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
语文参考答案及评分意见
基础•阅读部分
一、积累•运用（20分）
1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）A
4.（2分）D 5.（1分）C 6.（1分）D
7.（6分）原驰蜡象
日暮乡关何处是
千古兴亡多少事
盗窃乱贼而不作
因为我对这土地爱得深沉
长风破浪会有时
(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分)
8.（1）（2分）⑤②③①④（1分）
（2）忠实原著，融入自己的生活体验，感悟名著的思想内涵。（1分，任意谈及一点，言之成理即可）
9.（2分）【示例】 最美司机，危局心系乘客；平民英雄，瞬间诠释大爱。（在限定字数内表述,内容符合要求，用语得体即可）
达州市2014年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文
第Ⅰ卷 单选题（30分）
温馨提示：
1. 答卷前，请务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。
2. 每小题选出正确答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。
3. 考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回。
一、基础·积累（每小题3分，共12分）
1.下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.提防（dī） 尽快 (jǐn) 潜能 (qián) 怏怏不乐 (yàng) ．．．．
B.粗犷（guǎng） 氛围（fēn） 载人（zài) 呼天抢地（qiǎng） ．．．．
C.结婚 (jiã) 勾当（gōu） 夹缝（jiā） 扪心自问（mãn） ．．．．
D.嫉妒（jí） 着急（zháo） 忌讳（fâi） 量体裁衣（liàng） ．．．．
2.下列词语没有别字的一项是（ ）
A.殒落 湛蓝 迫不及待 一如既往
B.烦躁 旁鹜 诡计多端 墨守陈规
C.吞噬 布署 顾名思义 名副其实
D.宣泄 汲取 厉行节约 眼花缭乱
3.下列句子中加点部分运用不当的一项是（ ）
A.今年1月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，愤怒申．．．．
讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。
B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起满城风雨，一时成为全国乃至全世界的热门话题。 ．．．．
C.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜．．．．
你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。
D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八．．．．．．．．．．下？ ．
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.咱两口子的工资加在一起，不足一百多块钱，要维持老少五口人的开支，相当拮据。（《书刊报·母亲的酒》2012年2月13日第10版）
B．“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面明确了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。（《成都晚报》2014年6月4日第3版）
C．“全能神”教是国家明令禁止的邪教组织，已于1995年被公安部依法取缔。但依然有一些不法分子，在制作大量邪教宣传品，组织人员传播邪教。（《华西都市报》2014年6月5日第10版）
D.太多准大学生们在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观的混乱真是让人惊叹。（《作文素材•汉语，我想对你哭》，2014年高考版·考前特刊）
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日益严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约．1/7000纳米的碳纤维制成，每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物，其作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、PH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装臵埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，与踏板相连的摇杆便向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，与之相连的发电机就启动了。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一个质量为50千克的成年人一昼夜所散发的热量一般约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作，它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，自己发电自己用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，如此神奇而且没有污染的能源是我们每个人都具有的。充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
(选自《能源科学的奥秘》，有改动)
5.下面列举的“利用人体生物能发电的形式”表述正确的一项是（ ）
A.生物能 重力势能 热能
B.化学能 生物能 热能
C.化学能 重力势能 热能
D.化学能 重力势能 生物能
6.对研制人体生物电池所依据的科学原理，解说最恰当的一项是（ ）
A.人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。
B.新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，这种能量就可以转化为电能。
C.对人体生物能中的热能加以利用，可转换成电能。
D.人坐着或站立时持续产生的重力势能，采用特制的重力转换器加以转换就可变成电能。
7.下列对选文分析有误的一项是（ ）
A.本文采用“总—分—总”的结构形式，说明了人体自给自足的生物能发电的科学原理。
B.选文属于事理说明文，运用了由次要到主要的逻辑顺序。说明了自给自足的人体生
物能发电的科学原理。
C.选文第③段加点字“约”表示概数，体现了说明语言的准确性。
D.选文第④段运用举例子的说明方法，具体说明了采用特制的重力转换器就能将重力
势能转换成电能。
三、文言文阅读（ 每小题3分，共9分）
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高
则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(《岳阳楼记》节选)
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼臵酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
注释：①[缞绖(cuīdiã)] 丧服。 ②[赗（fânɡ）]用财物帮助别人办理丧事。 ③[椁（guǒ）]套在棺材外的大棺材。
④[怃（wǔ）]失意。 ⑤[彻]通“撤”。 ⑥[赒（zhōu）] 通“周”，接济。 ⑥②③④⑤①
8.下列加点字在句中的意思解释有误的一项是（ ）
A.乃寓居士人卒于邠 卒：死 ．
B.沙鸥翔集 集：鸟停息在树上 ．
C.坐客感叹有泣下者 坐：通“座” ．
D.春和景明 景：景色 ．
9.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A.然则何时而乐耶 公怃然 ．．
B.不以物喜 徒以有先生也 ．．
C.使毕其事 其喜洋洋者矣 ．．
D.古仁人之心 公亟令询之 ．．
10.下列对选文理解错误的一项是（ ）
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔达胸襟和“不以
物喜，不以己悲”的政治抱负。
B.乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是：“公怃然，即彻宴席，
厚赒给之，使毕其事。”
C.从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境 界；乙文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先 忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
14.古诗文默写（5分，每空1分）
忧国忧民的诗人们历来悲天悯人，最是多情！陶渊明弃官归隐，“ ，悠然见南山”，那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；韩退之叹千里马“食不饱，力不足， ”，怀才不遇的愤懑溢于言表；杜子美身陷困厄仍思“安得广厦千万间， ！”也有“ ，帘卷西风”如风中黄花般憔悴的李易安，更有雄视千古，“ ，还看今朝”的伟人毛润之。
1～5 ADCBC 6～10 ABDBA
第Ⅱ卷
四、11．参考译文
（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(考查点：“求、
心、或、为”四词的含义。2分)
（2）给他丰厚的救济金（把丰厚的救济金提供给他），让他完成丧葬之事。( 考查点：“给”、
“使”及其后省略的“之”、“毕”。意近即可，2分)
12．①范仲淹写本文时贬官在外，本可“独善其身”，落得清闲，（1分） ②却能“先忧
后乐”，吃苦在前，享乐在后。（1分） ③我们的政府官员若能都像范公这样，关心民众疾苦，想群众之所想，急群众之所急，这就是我们心中的好官。（意近即可，1分）
13.（1）①乐天即白居易（白乐天，白香山）（1分） ②元稹接信泪流满面，感慨万端，“妻
惊女哭”料知是“江州司马书”，足见元白情谊深厚；（1分） ③刘禹锡在朋友的热情关怀下，顿“长精神”，直面生活，表现出坚韧不拔的意志。（1分）
（2）①《得乐天书》一诗着重描绘场面，写了收信后一家人的反应；（1分） ②人们引
用诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”多用来说明新事物必将取代旧事物。（1分）
14. 采菊东篱下 才美不外见 大庇天下寒士俱欢颜 莫道不消魂 数风流人物 （答题时若出．．．．．．．．
现错别漏添现象，该空不得分，每空1分）