厦门一中07级七年级（上）语文第五单元测试卷
班级 学号 姓名 平时成绩 卷面成绩
（本是卷面总分为90分，其余10分为平时作业及小测综合分）总分
一、语言积累和运用：（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）
脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 树杈（ ） ．．．．
宽shù( ) dǎo( )告 sâ（ ）缩 nì（ ）笑
水波línlín( ) 菡萏（ ）（ ） qī（ ）斜
2、在下列词语中的错别字下划线，将正确的字写在括号内。 （4分）
无精打彩（ ） 点辍（ ） 晃然大悟（ ） 行影不离 （ ）
3、指出下列各句运用的人物描写方法。（4分）
(1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ ）
（4）他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪。 （ ）
4、模仿下面的句子仿写一句（划线词语必须出现），写出句子的对称美。（2分）
例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
， ， 。
5、默写：（10分）
（1）假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上, ， 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
（2） ，看着你工作。
（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， ，除了你，
？
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义， ，公欣然曰：“ ？”
（5）、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是 ； 。（2分）你认为哪个更好？为什么？
2分）
6、 “母爱、童真、自然”是冰心的作品《繁星》《春水》 的三大主题，你阅读这两部作品之后，最喜欢的诗句是什么？ 请默出。
二、阅读理解：
㈠ 阅读下列文言文并回答问题。（13分）
仿写： ， ， ；
《陈太丘与友期》：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人 ， 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.将课文空白处补充完整：（4分）
8..解释下列加点的字。（4分）
与人期行，相委而去 ．
下车引之 元方入门不顾 ．9.翻译句子。（3分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
10、“元方入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）
（二）阅读《风筝》并回答11－15题。（14分）
① 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
② 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。„„
③ 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
11.本文选自散文诗集是中国现代伟大的思想家、教育家、革命家。他的《 》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。（3分）
12. 第①段中写道作者看到“远处有一二风筝飘动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？ （4分） 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 ， 。 很重地堕下去了。„„ ⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
13.第②段中“伶仃地显出憔悴可怜模样”， “伶仃”和“憔悴”在文中含义分别是什么？ （2分）
14. 第③段中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体内容指什么？（2分）
15.第④段中的“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”，表达了作者一种什么样的心情？ （3分）
（三）阅读短文，完成题目：（25分）
《生日》
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她
却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一
需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。 ．．
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾．．
去了„„
（l0）妻子和牧牧笑咧咧地人席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧枚举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（l2）（C）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（l5）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
16.第（l）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是： 、 、 。（3分）
17.联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：① ② 。（4分）
18.第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大．．．．的遗憾去了„„”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。 （3分）
19.联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分） （a）处： (b）处：
（C）处：
20.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲： “妻子”： “我”： （3分）
21．为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。（2分）
22.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写出几句赏析的话。（3分）
（四）阅读《司马光破瓮救友》：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
23、翻译句子：
众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，
24、从文中所写内容可以看出，童年时候的司马光是个什么样的孩子？
25、古代记载孩子之机智的故事很多，请你用简明的语言再介绍一个（不包括卷中的例子）。
3分）
厦门一中07级七年级（上）语文第五单元测试卷
班级 学号 姓名 平时成绩 卷面成绩
（本是卷面总分为90分，其余10分为平时作业及小测综合分）总分
一、语言积累和运用：（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）
脸颊（ jiá ） 嫌恶（ wù ） 攥（zuàn ）着 树杈（ chà ） ．．．．
宽shù( 恕 ) dǎo(祷 )告 sâ（ 瑟 ）缩 nì（ 匿 ）笑 水波línlín(粼 ) 菡萏（hàn ）（ dàn ） qī（攲 ）斜
2、在下列词语中的错别字下划线，将正确的字写在括号内。 （4分）
无精打彩（ 采 ） 点辍（缀 ） 晃然大悟（ 恍 ） 行影不离 （ 形 ）
3、指出下列各句运用的人物描写方法。（4分）
(1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ 心理描写 ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（动作描写 ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ 语言描写 ）
（4）他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪。 （ 外貌描写 ）
4、模仿下面的句子仿写一句（划线词语必须出现），写出句子的对称美。（2分）
例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
， ， 。
5、默写：（10分）
（1）假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上, 笑嘻嘻地在空中摇摆 ， 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
（2） 我要悄悄地开放花瓣儿 ，看着你工作。
（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， 心中的雨点来了 ，除了你， ？
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义， 俄而雪骤 ，公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似 ？”
（5）、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是 撒盐空中差可拟 ； 未若柳絮因风起 。（2分）你认为哪个更好？为什么？ 撒盐：夜色和
下落之态接近；柳絮：飞扬飘逸的神态接近，而且给人春天即将来临的感觉 （2分）
6、 “母爱、童真、自然”是冰心的作品《繁星》《春水》 的三大主题，你阅读这两部作品之后，
最喜欢的诗句是什么？ 请默出。 课本179--182页任选一首诗歌
二、阅读理解：
㈠ 阅读下列文言文并回答问题。（13分）
仿写： ， ， ；
《陈太丘与友期》：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至 ， 则是无信 。 对子骂父 ， 则是无礼 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.将课文空白处补充完整：（4分）
8..解释下列加点的字。（4分）
与人期行，相委而去 丢下，舍弃 ．
下车引之 拉 元方入门不顾 ．9.翻译句子。（3分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
10、“元方入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）
（二）阅读《风筝》并回答11－15题。（14分）
① 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
② 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。„„
③ 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
11.本文选自散文诗集是中国现代伟大的思想家、教育家、革命家。他的《 狂人日记 》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。（3分）
12. 第①段中写道作者看到“远处有一二风筝飘动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？
故乡放风筝是温和的春天，惊异于北京竟在肃杀的严冬放风筝。“我”见风筝而悲哀，是因为想起小时候对弟弟“精神的虐杀” 而无法补过。（4分）
很重地堕下去了。„„ ⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
13.第②段中“伶仃地显出憔悴可怜模样”， “伶仃”和“憔悴”在文中含义分别是什么？
伶仃：孤独；文中指风筝少。憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。（2分）
14. 第③段中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体内容指什么？（2分）
指不许弟弟放风筝，发现他偷做风筝，气得把他快要完工的风筝抓断踏扁。
15.第④段中的“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”，表达了作者一种什么样的心情？ 弟弟不认为我的行为是不正当的，我无从补过，心情无法轻松。被虐者的健忘和毫无抗争意识使施虐者可以横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。（3分）
（三）阅读短文，完成题目：（25分）
《生日》
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。 ．．
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾．．去了„„
（l0）妻子和牧牧笑咧咧地人席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧枚举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（l2）（C）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（l5）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂
没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
16.第（l）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是： 30岁生日，我点燃了53支蜡烛； 生日提前两天过 ； 摆上母亲生前十分喜爱的炒花生。（3分）
17.联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：①妻儿为“我”过生日 ②“我”为母亲过生日（4分）
18.第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大．．．．的遗憾去了„„”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。
不能互换 “莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”深深的忏悔。（3分）
19.联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分） a处：虔诚的忏悔和自责 b处：感受到母爱后的激动 c处：既有喜悦、激动，又有遗憾、自责
20.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲：慈爱 “我”：孝顺 妻子：善良（3分）
21．为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。（2分）
22.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写出几句赏析的话。（3分）
（四）阅读《司马光破瓮救友》：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
23、翻译句子：
众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，
、从文中所写内容可以看出，童年时候的司马光是个什么样的孩子？
机智沉着；（聪明，反应敏捷，急中生智 ） （2分）
25、古代记载孩子之机智的故事很多，请你用简明的语言再介绍一个（不包括卷中的例子）。 3分）
例如：帮父母做家务事 ；给父母洗脚；给父母送生日礼物；父亲节/母亲节送礼物 例如：第三节，第七节
厦门一中07级七年级（上）语文第五单元测试卷
班级 学号 姓名 平时成绩 卷面成绩
（本是卷面总分为90分，其余10分为平时作业及小测综合分）总分
一、语言积累和运用：（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）
脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 树杈（ ） ．．．．
宽shù( ) dǎo( )告 sâ（ ）缩 nì（ ）笑
水波línlín( ) 菡萏（ ）（ ） qī（ ）斜
2、在下列词语中的错别字下划线，将正确的字写在括号内。 （4分）
无精打彩（ ） 点辍（ ） 晃然大悟（ ） 行影不离 （ ）
3、指出下列各句运用的人物描写方法。（4分）
(1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ ）
（4）他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪。 （ ）
4、模仿下面的句子仿写一句（划线词语必须出现），写出句子的对称美。（2分）
例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
， ， 。
5、默写：（10分）
（1）假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上, ， 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
（2） ，看着你工作。
（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， ，除了你，
？
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义， ，公欣然曰：“ ？”
（5）、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是 ； 。（2分）你认为哪个更好？为什么？
2分）
6、 “母爱、童真、自然”是冰心的作品《繁星》《春水》 的三大主题，你阅读这两部作品之后，最喜欢的诗句是什么？ 请默出。
二、阅读理解：
㈠ 阅读下列文言文并回答问题。（13分）
仿写： ， ， ；
《陈太丘与友期》：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人 ， 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.将课文空白处补充完整：（4分）
8..解释下列加点的字。（4分）
与人期行，相委而去 ．
下车引之 元方入门不顾 ．9.翻译句子。（3分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
10、“元方入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）
（二）阅读《风筝》并回答11－15题。（14分）
① 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
② 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。„„
③ 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
11.本文选自散文诗集是中国现代伟大的思想家、教育家、革命家。他的《 》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。（3分）
12. 第①段中写道作者看到“远处有一二风筝飘动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？ （4分） 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 ， 。 很重地堕下去了。„„ ⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
13.第②段中“伶仃地显出憔悴可怜模样”， “伶仃”和“憔悴”在文中含义分别是什么？ （2分）
14. 第③段中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体内容指什么？（2分）
15.第④段中的“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”，表达了作者一种什么样的心情？ （3分）
（三）阅读短文，完成题目：（25分）
《生日》
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她
却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一
需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。 ．．
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾．．
去了„„
（l0）妻子和牧牧笑咧咧地人席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧枚举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（l2）（C）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（l5）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
16.第（l）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是： 、 、 。（3分）
17.联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：① ② 。（4分）
18.第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大．．．．的遗憾去了„„”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。 （3分）
19.联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分） （a）处： (b）处：
（C）处：
20.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲： “妻子”： “我”： （3分）
21．为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。（2分）
22.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写出几句赏析的话。（3分）
（四）阅读《司马光破瓮救友》：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
23、翻译句子：
众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，
24、从文中所写内容可以看出，童年时候的司马光是个什么样的孩子？
25、古代记载孩子之机智的故事很多，请你用简明的语言再介绍一个（不包括卷中的例子）。
3分）
厦门一中07级七年级（上）语文第五单元测试卷
班级 学号 姓名 平时成绩 卷面成绩
（本是卷面总分为90分，其余10分为平时作业及小测综合分）总分
一、语言积累和运用：（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）
脸颊（ jiá ） 嫌恶（ wù ） 攥（zuàn ）着 树杈（ chà ） ．．．．
宽shù( 恕 ) dǎo(祷 )告 sâ（ 瑟 ）缩 nì（ 匿 ）笑 水波línlín(粼 ) 菡萏（hàn ）（ dàn ） qī（攲 ）斜
2、在下列词语中的错别字下划线，将正确的字写在括号内。 （4分）
无精打彩（ 采 ） 点辍（缀 ） 晃然大悟（ 恍 ） 行影不离 （ 形 ）
3、指出下列各句运用的人物描写方法。（4分）
(1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ 心理描写 ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（动作描写 ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ 语言描写 ）
（4）他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪。 （ 外貌描写 ）
4、模仿下面的句子仿写一句（划线词语必须出现），写出句子的对称美。（2分）
例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
， ， 。
5、默写：（10分）
（1）假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上, 笑嘻嘻地在空中摇摆 ， 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
（2） 我要悄悄地开放花瓣儿 ，看着你工作。
（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， 心中的雨点来了 ，除了你， ？
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义， 俄而雪骤 ，公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似 ？”
（5）、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是 撒盐空中差可拟 ； 未若柳絮因风起 。（2分）你认为哪个更好？为什么？ 撒盐：夜色和
下落之态接近；柳絮：飞扬飘逸的神态接近，而且给人春天即将来临的感觉 （2分）
6、 “母爱、童真、自然”是冰心的作品《繁星》《春水》 的三大主题，你阅读这两部作品之后，
最喜欢的诗句是什么？ 请默出。 课本179--182页任选一首诗歌
二、阅读理解：
㈠ 阅读下列文言文并回答问题。（13分）
仿写： ， ， ；
《陈太丘与友期》：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至 ， 则是无信 。 对子骂父 ， 则是无礼 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.将课文空白处补充完整：（4分）
8..解释下列加点的字。（4分）
与人期行，相委而去 丢下，舍弃 ．
下车引之 拉 元方入门不顾 ．9.翻译句子。（3分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
10、“元方入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）
（二）阅读《风筝》并回答11－15题。（14分）
① 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
② 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。„„
③ 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
11.本文选自散文诗集是中国现代伟大的思想家、教育家、革命家。他的《 狂人日记 》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。（3分）
12. 第①段中写道作者看到“远处有一二风筝飘动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？
故乡放风筝是温和的春天，惊异于北京竟在肃杀的严冬放风筝。“我”见风筝而悲哀，是因为想起小时候对弟弟“精神的虐杀” 而无法补过。（4分）
很重地堕下去了。„„ ⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
13.第②段中“伶仃地显出憔悴可怜模样”， “伶仃”和“憔悴”在文中含义分别是什么？
伶仃：孤独；文中指风筝少。憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。（2分）
14. 第③段中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体内容指什么？（2分）
指不许弟弟放风筝，发现他偷做风筝，气得把他快要完工的风筝抓断踏扁。
15.第④段中的“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”，表达了作者一种什么样的心情？ 弟弟不认为我的行为是不正当的，我无从补过，心情无法轻松。被虐者的健忘和毫无抗争意识使施虐者可以横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。（3分）
（三）阅读短文，完成题目：（25分）
《生日》
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。 ．．
（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾．．去了„„
（l0）妻子和牧牧笑咧咧地人席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧枚举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（l2）（C）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（l5）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂
没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
16.第（l）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是： 30岁生日，我点燃了53支蜡烛； 生日提前两天过 ； 摆上母亲生前十分喜爱的炒花生。（3分）
17.联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：①妻儿为“我”过生日 ②“我”为母亲过生日（4分）
18.第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大．．．．的遗憾去了„„”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。
不能互换 “莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”深深的忏悔。（3分）
19.联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分） a处：虔诚的忏悔和自责 b处：感受到母爱后的激动 c处：既有喜悦、激动，又有遗憾、自责
20.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲：慈爱 “我”：孝顺 妻子：善良（3分）
21．为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。（2分）
22.上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写出几句赏析的话。（3分）
（四）阅读《司马光破瓮救友》：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
23、翻译句子：
众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，
、从文中所写内容可以看出，童年时候的司马光是个什么样的孩子？
机智沉着；（聪明，反应敏捷，急中生智 ） （2分）
25、古代记载孩子之机智的故事很多，请你用简明的语言再介绍一个（不包括卷中的例子）。 3分）
例如：帮父母做家务事 ；给父母洗脚；给父母送生日礼物；父亲节/母亲节送礼物 例如：第三节，第七节