郑州航空港区招教考试
小学数学 选择题（每题1分，共20分）
1、“得天下英才而教育之，三乐而”出自（）
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
2、独立教育学建立的标志是（）
A、大教育学论 B、普通教育学 C、 D、
忘第几题了
归因理论的提出者
选项有 韦纳
现代教育制度最早起源于（）
A、 亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲
对集体中的成员具有吸引力的（）
A、 B、群体凝聚力 C、
我国教育的根本法是（）
A、宪法 B、教育法 C、教师法D、义务教育法
下列 是“外铄论”观点的（）
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
20、我国最早颁布的教育法规是（）
A、 B、 C、 D、《未成年人保护法》
多项选择题（每道题有两个或两个以上的错误，少选、多选、选错均不得分，每题2分，共20分）
1、 下列观点是夸美纽斯提出的是（）
A、教育应符合人的自然规律 E、天赋的教育是人人平等的
国外的几种教学制度（）
A、 协同教学 B、分组教学C、合作学习D、特朗普制E、班级授课
符合以下哪些条件可以开除教师的（）
A、不服从学校领导的B、体罚学生 C、故意不完成学校分配任务的，经教育不改者 D、E、 人格的特征（）
独立性 完整性 稳定性 社会性
10、教师成长的可分为以下几个阶段（）
A 、关注教学内容 B、关注自我 C、关注学生 D 、关注情景E、关注自我实现
判断题（每题1分，共10分）
1、“助产术”的提出者是柏拉图。（）
3、遗忘曲线是奥苏贝尔提出的。（）
4、
简答题（每题6分，共18分）
1、 说明身心发展规律和对教学的建议？
2、 综合活动实践课程的基本理念？
3、 如何维持课堂纪律？
论述题（每题10分，共20分）
1、结合教学实际，论述如何培养学生的想象力？
2、简述教师以身作则、为人师表的要求？
案例分析（共12分）
1、 案例一，学生李某，父母离异，跟着奶奶生活，平时，孤僻，不爱与学生交往，同学都用异样的眼光
看待她，还有调皮的男同学平时欺负她。学习习惯不好，平时对学习没有兴趣，作业不按时完成，懒惰。
2、 案例二，学生陈某，平时学习态度不好，学习三天打鱼两天晒网，高兴的时候学习，学习时能很快学
会。上课不遵守纪律，学习习惯不好，但能尊重老师，老师说的话能听进去，一点即会。
结合以上的案例说说后进生的特征？并结合实际情况说明如何进行后进生的转化工作？
郑州航空港区招教考试
小学数学 选择题（每题1分，共20分）
1、“得天下英才而教育之，三乐而”出自（）
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
2、独立教育学建立的标志是（）
A、大教育学论 B、普通教育学 C、 D、
忘第几题了
归因理论的提出者
选项有 韦纳
现代教育制度最早起源于（）
A、 亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲
对集体中的成员具有吸引力的（）
A、 B、群体凝聚力 C、
我国教育的根本法是（）
A、宪法 B、教育法 C、教师法D、义务教育法
下列 是“外铄论”观点的（）
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
20、我国最早颁布的教育法规是（）
A、 B、 C、 D、《未成年人保护法》
多项选择题（每道题有两个或两个以上的错误，少选、多选、选错均不得分，每题2分，共20分）
1、 下列观点是夸美纽斯提出的是（）
A、教育应符合人的自然规律 E、天赋的教育是人人平等的
国外的几种教学制度（）
A、 协同教学 B、分组教学C、合作学习D、特朗普制E、班级授课
符合以下哪些条件可以开除教师的（）
A、不服从学校领导的B、体罚学生 C、故意不完成学校分配任务的，经教育不改者 D、E、 人格的特征（）
独立性 完整性 稳定性 社会性
10、教师成长的可分为以下几个阶段（）
A 、关注教学内容 B、关注自我 C、关注学生 D 、关注情景E、关注自我实现
判断题（每题1分，共10分）
1、“助产术”的提出者是柏拉图。（）
3、遗忘曲线是奥苏贝尔提出的。（）
4、
简答题（每题6分，共18分）
1、 说明身心发展规律和对教学的建议？
2、 综合活动实践课程的基本理念？
3、 如何维持课堂纪律？
论述题（每题10分，共20分）
1、结合教学实际，论述如何培养学生的想象力？
2、简述教师以身作则、为人师表的要求？
案例分析（共12分）
1、 案例一，学生李某，父母离异，跟着奶奶生活，平时，孤僻，不爱与学生交往，同学都用异样的眼光
看待她，还有调皮的男同学平时欺负她。学习习惯不好，平时对学习没有兴趣，作业不按时完成，懒惰。
2、 案例二，学生陈某，平时学习态度不好，学习三天打鱼两天晒网，高兴的时候学习，学习时能很快学
会。上课不遵守纪律，学习习惯不好，但能尊重老师，老师说的话能听进去，一点即会。
结合以上的案例说说后进生的特征？并结合实际情况说明如何进行后进生的转化工作？