第17单元 听力理解
【复习目标】
▲掌握已经学过的听力题型，训练解题技巧，提高听力测试成绩。
【解题技巧】
要听清一个词，听懂一句话，一篇短文，首先要有一定的听力基础，这些基础包括单词重音、句子重音、语调、连读、弱读、失去爆破等。平时读课文、听录音时需特别注意这方面的训练。听正常语速的录音，用正常的语速练习对话，养成习惯，做题时便能得心应手。
有了坚实的听力基础，就有了答好听力题的保障，但要得高分、满分，还需要掌握适当的答题技巧。看得清、听得真、想得全、抓得准，可以说是答好听力题的窍门。
1.看得清：是指在做每一小题前，要先看试题，看清题目要求，看清有哪些单词，有几个句子；句子中的相同点与不同点是什么；每小题所要测试的是什么内容等。只有看清了，才能有目的、有针对性、有重点地去听。
2.听得真：是指对每一道题要听得真切，听得明白，要想听得真，听时必须全神贯注，一心一意，一丝不苟。为了听得真，听时要注意放松，不能紧张，要屏息静气，高度集中。听单词、听句子时要注意辨析异同，听对话，听短文时要先顾及整体意思。
3.想得全：是指听到录音内容后，迅速地、积极地思考，分析录音内容，权衡录音与试题的关系，判断哪一个选项是正确答案。只有考虑周全，理解得透彻，判断才能准确。
4.抓得准：是指听录音时能抓住关键信息、关键词语，弄清那些和试题有关的人物、时间、地点、事件、行为等内容。抓关键，不能不顾整体；抓关键，也不能纠缠于个别难词、偏句。抓得准，可大大提高答题速度，达到事半功倍之效。
鉴于“听力”测试的特殊性，答“听力”题要以“览、听、思、写”的秩序快速地进行。“览”即浏览。听前快速浏览试题，做到“心中有数”。“听”即听录音，听时一定要聚精会神，要听清，听明白。要善于捕捉关键信息。“思”是动脑筋分析、判断、理解所听内容的含义，找到问题与录音内容的内在联系，确定正确答案。“写”是动笔，在试卷上选择答案或填写单词。
个别词语、句子没有听清是常事。要善于利用放录音的空隙时间，认真回想没有听清的词或句子的前后内容，从中找出它们中间的内在联系以及同全文或整体对话的联系，以此来补充漏听的不足。
在答案纸上涂答案也要讲究技巧。最好的办法是边做题边作记号，听力题做完后再集中涂答案。
第17单元 听力理解
【复习目标】
▲掌握已经学过的听力题型，训练解题技巧，提高听力测试成绩。
【解题技巧】
要听清一个词，听懂一句话，一篇短文，首先要有一定的听力基础，这些基础包括单词重音、句子重音、语调、连读、弱读、失去爆破等。平时读课文、听录音时需特别注意这方面的训练。听正常语速的录音，用正常的语速练习对话，养成习惯，做题时便能得心应手。
有了坚实的听力基础，就有了答好听力题的保障，但要得高分、满分，还需要掌握适当的答题技巧。看得清、听得真、想得全、抓得准，可以说是答好听力题的窍门。
1.看得清：是指在做每一小题前，要先看试题，看清题目要求，看清有哪些单词，有几个句子；句子中的相同点与不同点是什么；每小题所要测试的是什么内容等。只有看清了，才能有目的、有针对性、有重点地去听。
2.听得真：是指对每一道题要听得真切，听得明白，要想听得真，听时必须全神贯注，一心一意，一丝不苟。为了听得真，听时要注意放松，不能紧张，要屏息静气，高度集中。听单词、听句子时要注意辨析异同，听对话，听短文时要先顾及整体意思。
3.想得全：是指听到录音内容后，迅速地、积极地思考，分析录音内容，权衡录音与试题的关系，判断哪一个选项是正确答案。只有考虑周全，理解得透彻，判断才能准确。
4.抓得准：是指听录音时能抓住关键信息、关键词语，弄清那些和试题有关的人物、时间、地点、事件、行为等内容。抓关键，不能不顾整体；抓关键，也不能纠缠于个别难词、偏句。抓得准，可大大提高答题速度，达到事半功倍之效。
鉴于“听力”测试的特殊性，答“听力”题要以“览、听、思、写”的秩序快速地进行。“览”即浏览。听前快速浏览试题，做到“心中有数”。“听”即听录音，听时一定要聚精会神，要听清，听明白。要善于捕捉关键信息。“思”是动脑筋分析、判断、理解所听内容的含义，找到问题与录音内容的内在联系，确定正确答案。“写”是动笔，在试卷上选择答案或填写单词。
个别词语、句子没有听清是常事。要善于利用放录音的空隙时间，认真回想没有听清的词或句子的前后内容，从中找出它们中间的内在联系以及同全文或整体对话的联系，以此来补充漏听的不足。
在答案纸上涂答案也要讲究技巧。最好的办法是边做题边作记号，听力题做完后再集中涂答案。