关于招收选拔名师工作室成员的请示报告
尊敬的教育局领导
我叫XXX ，是XXX 小学教师，于2016年被省教育厅授牌为“贵州省乡村名师工作室（小学语文）主持人”。
根据《省教育厅办公室关于设立省级乡村名师工作室的通知》（黔教办师【2016】88号）和《贵州省教育厅办公室关于举办2016年教师工作高级研修班暨首届省级乡村名师培训班的通知》（黔教师发【2016】182号）文件精神，我决定采取切实有效的措施，融集体智慧，创品牌教师，聚众家之长，补己之短，在快乐体验中享受新时期身为人师的乐趣，以丰富自己的教育人生。并且通过工作室建设，做到培养一位名师，带动一门学科，引领一个团队，产生一批成果，使工作室成为骨干教师的孵化地。
可是由于个人的影响力不大，招收学员有困难，因此恳请领导行文在全县范围助收。
学员的选拔标准是：（一）必须是有丰富教学经验的语文教师；
（二）能熟练使用计算机；（三）必须任劳任怨，具有无私奉献的精神；（四）具有较强的团结合作精神。
另外，工作室的学员在举行送课下乡或各种乡与乡之间的交流活动时，应给学员定为县级优质课等级，并颁发证书。
特此请示
请示人：XXX
2016年9月13日
关于招收选拔名师工作室成员的请示报告
尊敬的教育局领导
我叫XXX ，是XXX 小学教师，于2016年被省教育厅授牌为“贵州省乡村名师工作室（小学语文）主持人”。
根据《省教育厅办公室关于设立省级乡村名师工作室的通知》（黔教办师【2016】88号）和《贵州省教育厅办公室关于举办2016年教师工作高级研修班暨首届省级乡村名师培训班的通知》（黔教师发【2016】182号）文件精神，我决定采取切实有效的措施，融集体智慧，创品牌教师，聚众家之长，补己之短，在快乐体验中享受新时期身为人师的乐趣，以丰富自己的教育人生。并且通过工作室建设，做到培养一位名师，带动一门学科，引领一个团队，产生一批成果，使工作室成为骨干教师的孵化地。
可是由于个人的影响力不大，招收学员有困难，因此恳请领导行文在全县范围助收。
学员的选拔标准是：（一）必须是有丰富教学经验的语文教师；
（二）能熟练使用计算机；（三）必须任劳任怨，具有无私奉献的精神；（四）具有较强的团结合作精神。
另外，工作室的学员在举行送课下乡或各种乡与乡之间的交流活动时，应给学员定为县级优质课等级，并颁发证书。
特此请示
请示人：XXX
2016年9月13日