审题.开头和结尾

一、审题

1、分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑 ⑶ 友谊 ⑷ 比赛 ⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后 ⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹 ⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天 ⑾ 和好 ⑿ 爱晚前 ⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服 这件事做对了 他的心灵美

二、为下面的文章补写开头和结尾。

我和我的四季

头: __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

春眠不觉晓

万物自沉睡复苏,春,复苏生命的活力。融雪浸润过的植物带着嫩芽花苞重返人间,迎着暖风和着暖韵去唤醒更多的生灵。„„„春天在努力过后也将过去,我只赶上春的尾巴,懵懂地万象更新的快车。

小荷尖尖角

万物躁动,夏,引导生命的力量。„„„夏天的我正在迎接烈日的考验。吸足水分、汲取养分、做足准备。洒下了一片绿荫。夏天在努力中过去,我正成为这个季节最骄傲的树。 稻香说丰年

万物迎来收获,秋,带来成熟的喜悦。„„„金黄的树叶向众人展示了我获得的成绩,累累的果实传达了成熟的喜悦。而在这喜悦之秋中度过的我也成了一棵快乐的树。

独钓寒江雪

万物沉入寂静,冬,凝聚忍冬的沉默。在这寂静之乡,树叶飘落,花朵凋零,„„„而我仿佛看见了来年春泉的流动。冬天的我经历了喜悦便开始稳重的思考,为下一个春天做好基础,„„„在忍耐中,我已成为成熟的树。

尾: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________

一、审题

1、分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑 ⑶ 友谊 ⑷ 比赛 ⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后 ⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹 ⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天 ⑾ 和好 ⑿ 爱晚前 ⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服 这件事做对了 他的心灵美

二、为下面的文章补写开头和结尾。

我和我的四季

头: __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

春眠不觉晓

万物自沉睡复苏,春,复苏生命的活力。融雪浸润过的植物带着嫩芽花苞重返人间,迎着暖风和着暖韵去唤醒更多的生灵。„„„春天在努力过后也将过去,我只赶上春的尾巴,懵懂地万象更新的快车。

小荷尖尖角

万物躁动,夏,引导生命的力量。„„„夏天的我正在迎接烈日的考验。吸足水分、汲取养分、做足准备。洒下了一片绿荫。夏天在努力中过去,我正成为这个季节最骄傲的树。 稻香说丰年

万物迎来收获,秋,带来成熟的喜悦。„„„金黄的树叶向众人展示了我获得的成绩,累累的果实传达了成熟的喜悦。而在这喜悦之秋中度过的我也成了一棵快乐的树。

独钓寒江雪

万物沉入寂静,冬,凝聚忍冬的沉默。在这寂静之乡,树叶飘落,花朵凋零,„„„而我仿佛看见了来年春泉的流动。冬天的我经历了喜悦便开始稳重的思考,为下一个春天做好基础,„„„在忍耐中,我已成为成熟的树。

尾: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________


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