中国京剧艺术价值浅谈
电气工程学院 吴开宇 [1**********]09
2008年12月，看似很平常的一则京剧入选中小学教材的消息，出人意料地在互联网上掀起了巨大的波澜（摘自【天涯论坛】）。抛开引入样板戏是否合适的争论不谈，对传统京剧艺术价值的看法，也在网民中形成了壁垒分明的阵营。 京剧不是从小到大，从简到繁，独立孕育诞生的，而是从其它地方戏的基础上发展起来的。它一开始就站在很高的起点上，以徽汉同台，皮黄并用为开端，继承和发展了徽剧、汉剧和昆剧的优良传统，并不断吸取梆子、高腔以至各种地方小戏的优秀剧目、音乐和表演艺术来丰富和发展自己，集中戏曲艺术优秀传统于一身，兼容并包，化而用之，很快就在京城红极一时，继而成了风糜全国的剧种（摘自百度文库）。其实，欣赏京剧如同欣赏西方古典音乐一样，在开始时也是不太习惯难以领悟、上手的；但只要放下成见，多多聆听，它回馈给你的丰富的艺术享受是难以言传的。
京剧为何称之为国宝？它的文化内涵与艺术价值究竟体现在什么地方？笔者以为，京剧的艺术价值主要表现在以下几个方面。
首先，我国地域辽阔是一个多民族国家，各地有着丰富的艺术表现形式和地方剧种；而如上所述，京剧恰好是依附在观众欣赏审美认可下发展，进而成长为具有全国代表性的大剧种。它把散落在民间口头传承的那些稀有珍贵艺术，用在剧目发展上，浩瀚丰富的剧目通过艺人世代承传为中华民族文化保存了相当部分非物质文化珍品，如古典祭祀音乐、舞曲、哀乐，及至难以保存的各种古声韵、方言等耐人寻味的音乐、语言艺术，使我们今天仍然可以看到那些光泽耀目的艺术瑰宝，堪称为我国语言声韵学唯一的活体语音、曲目宝库（摘自【中国京剧艺
术网】），发挥着不可替代的文化传播作用。这在许多戏曲剧种已经失传或消亡的状况下显得尤为珍贵。
其次，京剧集唱腔、念白、舞蹈、步法、乐曲、杂技等艺术表现形式于一体，从夸张到抽象，有着代表中国人性格的表达方式（这种表达方式经过了长期磨砺，被认为是“表现完美的艺术追求”），以高度综合的各种高超艺术手段折服世人，体现了形与神、虚与实、“言在物外，意在神中”的民族审美意趣与美学境界；这是其他艺术类别无法比拟的。事实上，当代音乐剧的出现，较之京剧落后了三百余年。悠久的历史文化底蕴也使京剧成为了一部承载了数千年历史传统、文化风情的大百科全书。
再次，京剧负载着培养人们素质道德的功能，被誉为“高台教育”，表演的剧目不仅以故事情节取胜，突出更多的是忠孝气节和仁、义、礼、智、信，在树人、叙事中用鲜明的态度，明确表达褒与贬，爱与憎的强烈主张，代表了大部分劳苦百姓的强烈祈求和诉愿。
2011年5月8日星期日
中国京剧艺术价值浅谈
电气工程学院 吴开宇 [1**********]09
2008年12月，看似很平常的一则京剧入选中小学教材的消息，出人意料地在互联网上掀起了巨大的波澜（摘自【天涯论坛】）。抛开引入样板戏是否合适的争论不谈，对传统京剧艺术价值的看法，也在网民中形成了壁垒分明的阵营。 京剧不是从小到大，从简到繁，独立孕育诞生的，而是从其它地方戏的基础上发展起来的。它一开始就站在很高的起点上，以徽汉同台，皮黄并用为开端，继承和发展了徽剧、汉剧和昆剧的优良传统，并不断吸取梆子、高腔以至各种地方小戏的优秀剧目、音乐和表演艺术来丰富和发展自己，集中戏曲艺术优秀传统于一身，兼容并包，化而用之，很快就在京城红极一时，继而成了风糜全国的剧种（摘自百度文库）。其实，欣赏京剧如同欣赏西方古典音乐一样，在开始时也是不太习惯难以领悟、上手的；但只要放下成见，多多聆听，它回馈给你的丰富的艺术享受是难以言传的。
京剧为何称之为国宝？它的文化内涵与艺术价值究竟体现在什么地方？笔者以为，京剧的艺术价值主要表现在以下几个方面。
首先，我国地域辽阔是一个多民族国家，各地有着丰富的艺术表现形式和地方剧种；而如上所述，京剧恰好是依附在观众欣赏审美认可下发展，进而成长为具有全国代表性的大剧种。它把散落在民间口头传承的那些稀有珍贵艺术，用在剧目发展上，浩瀚丰富的剧目通过艺人世代承传为中华民族文化保存了相当部分非物质文化珍品，如古典祭祀音乐、舞曲、哀乐，及至难以保存的各种古声韵、方言等耐人寻味的音乐、语言艺术，使我们今天仍然可以看到那些光泽耀目的艺术瑰宝，堪称为我国语言声韵学唯一的活体语音、曲目宝库（摘自【中国京剧艺
术网】），发挥着不可替代的文化传播作用。这在许多戏曲剧种已经失传或消亡的状况下显得尤为珍贵。
其次，京剧集唱腔、念白、舞蹈、步法、乐曲、杂技等艺术表现形式于一体，从夸张到抽象，有着代表中国人性格的表达方式（这种表达方式经过了长期磨砺，被认为是“表现完美的艺术追求”），以高度综合的各种高超艺术手段折服世人，体现了形与神、虚与实、“言在物外，意在神中”的民族审美意趣与美学境界；这是其他艺术类别无法比拟的。事实上，当代音乐剧的出现，较之京剧落后了三百余年。悠久的历史文化底蕴也使京剧成为了一部承载了数千年历史传统、文化风情的大百科全书。
再次，京剧负载着培养人们素质道德的功能，被誉为“高台教育”，表演的剧目不仅以故事情节取胜，突出更多的是忠孝气节和仁、义、礼、智、信，在树人、叙事中用鲜明的态度，明确表达褒与贬，爱与憎的强烈主张，代表了大部分劳苦百姓的强烈祈求和诉愿。
2011年5月8日星期日