【编者按】 上中的毕业生与在校生曾多次说过，听唐校长的开学典礼发言总是让人心潮澎湃，值得期待。许多毕业生被问起他们对上中印象最深刻的事情有哪些时，许多同学提到了唐校长的开学典礼致辞。每次开学典礼，唐校长发言脱口而出，勿需事先准备稿件，却能结合时事与开学典礼上学生的发言，娓娓道来、充满激情，显现了一位教育实践专家的睿智，让每一位学子感受到自身肩负的使命，努力前行。现将唐校长在2012学年第一学期开学典礼上的讲话整理出来，与各位同仁共勉。
面对各种挑战 理智勇敢前行
——在上海中学2012学年第一学期开学典礼上的致辞
（根据唐盛昌校长讲话的录音整理）
2012年9月2日
又回到了上海中学的礼堂！三位同学的精彩发言感触万分。两句话：世界是平的，地球村越来越小了！三个同学发言里面有两个涉及到国际化。我们的同学在暑假里，访问了不少国家；很多的外国青少年朋友也来到了上中校园，与我们的同学，与上海的学生有了更多的接触。这个世界，你可以算一下：有多少事情跟整个国际形势的变化紧密相连！
大家都知道，中国正在崛起，希望是和平崛起。但是，变幻的世界风云让中国面临着巨大的挑战。这样的挑战，已经不只是国家领导人所面对的问题，而且是我们每个学生都要面临的课题。如果我们从大的角度来看，中国想要和平的崛起，面临的挑战重重：美国提出了“重返亚洲”的口号，不只是一句空话，而是实实在在的行动；黄岩岛事件、钓鱼岛事件；一连串的一个又一个演习，真刀实枪的演习，包括登陆的演习！
所有这些，说明了什么啊？中国要崛起，但不是那么方便的！再请大家看一看，大家都知道：一段时间以来，欧洲面临着相当多的经济困难，希腊、西班牙，一连串的国家，经济出现了巨大的问题。欧元面临着是否能继续存在的问题，欧元区会不会解散？请注意，远在欧洲的这些变化，对我们国家也产生了巨大的影响。中国的经济，也面临巨大的困难。大家可能也知道：最近刚刚发表的数据，我们制造业PMI第一次跌到了50%以下。这个50%是一个非常重要的指标，到底显示我们的经济是往上还是下行？其实我们心中有数。
中国需要崛起，中国还处在一个城市化的进程之中！大家可能不知道30年前中国的城市人口跟农村人口的比例。城市人口可能只有百分之十几，不到20%；80%以上是农村人口。今天，我们已经有了另外一个数据：城市的人口已经超过了50%。于是就有了进城务工的农民工问题、就有了农民工子女就学的问题，这是国家在崛起过程中没有办法避免的大的问题。
刚才同学的发言提到他们到长桥街道挂职锻炼，为农民工子女开了30门课程。说明了什么，说明我们在为我们中国的崛起贡献我们的一份力量。因为这是为整个中国的城市化进程，做了我们能做的事情！看起来，这是身边的，这是长桥街道的事情，但它内在的含义、内在的重大意义却是怎么说都不过分的。这就是我们暑假生活的意义！
应该说，整个国际形势的变化、国际形势的发展，非常非常地严峻！从科技角度讲，我们的神9上了天，这是完全的成功。但是，请你注意：美国出现了另外一个东西，登陆火星！意味着什么？技术含量怎么样？你自己去比一比。我们发现：我们国家推出第五代隐形飞机的飞行，马上就出来另外一个问题：美国飞的是什么？——是超音速5倍、6倍的高速度的、超速度的飞机，这说明了什么问题？当我们再进一步发展航母的时候，人家又走到了哪一步？
因为我们在崛起，我们是从后面在追赶的！我们必然要经历一连串的非常痛苦的过程；我们必然要碰到许许多多的难以解决的、非常难克服的问题。但人家用200年、300年来解决这些问题的时候，我们只用20年、30年、50年来解决同样的甚至更加困难的问题。所以，对中国来说、对我们的国家来说，今天我们所面临的问题、我们所需要解决的挑战、应对的挑战，可以这么说，从来没有这么严峻过。
但是，中国人是有志气的：我们必然、我们也一定会尽快的发展！而这个挑战，对我们学生来说，不仅是国家层面的问题，而是我们每一个学生直接面对的问题！当我们今天，走到欧洲、走到美国；当我们今天迎接世界各地来的代表团的时候，我们就得做对比：我们的教育面临哪些挑战？我们的每一位年轻人又面临哪些挑战？
我想：我们第一个面临的挑战是道德品质方面的挑战！最突出的问题是诚信的问题。这几天报纸大家也看到：哈佛也有作弊的现象。但是请你注意：哈佛的这个作弊，跟我们传统理解的作弊是有相当大的不同的——它是同学自己做的卷子当中，发现了有雷同的现象，没有人监考，也不是在课堂里做的！你可以带回去，但是规定不能讨论。如果讨论了，作弊，诚信有问题！什么标准？你自己衡量一下。但我们想到，在我们的教室当中，老师的监考下面，仍有作弊的时候，你看一看，两者作弊的标准高低如何？
作弊，就那么严重吗？为什么它要把诚信的问题放在那么高的位置呢？原因在哪里？实际上，这是牵涉到一个科学态度的问题。我访问过美国的一些学校，我看到他们小学5年级的课本，说得非常清楚：你如果要用任何结论，是人家的东西，你必须明确地注明：这是哪里哪里来的，谁的？别人的观点，不是我的！这就是诚信！小学开始，非常清晰、非常强调！它的背后是什么？它的背后是实事求是的态度。我的科学、我的技术发展到什么水平？就是这个水平。是人家做的就是人家做的，哪个是我的贡献？就这一块儿是我的贡献！清清楚楚、明明白白！这样做的结果是什么——所有的生产的任何一个步骤、任何一个环节，一丝不苟，绝对的保证质量！
我们的国家，因为要崛起、因为缩短了我们发展的历程，我们没有经历过真正的工业化时代的考验。工业化一个非常重要的标准就是质量问题！但从另外一个角度讲，这又牵涉到人的一个道德问题。不讲道德的人，是科学上不可能成功的；不讲道德的民族，它是永远没有前景！我们的诚信做得怎么样？实际上，它的背后是一种态度；是一种进取的精神；是一种实事求是的科学的态度！当我们没有这一切的时候，我们不可能走地更远！神9能来半点作假吗？神9的任何一个零件能够有一个次品吗？都不行！
真正的科学、真正的经济发展、真正的民生改善，都不允许有一丝一毫的不严谨、不科学、不重视。正是在这一点上，教育当中的诚信就显得更加重要！我们的年轻一代要比学术水平、要比能力，但是更重要的是，要比我们的思想境界！当我们的眼睛只有鼻子下面一小块儿的时候，我们不可能走得很远！
当我们有批判性的思维、创新的思维，严谨的科学态度的时候，我想：任何可能我们都可以克服！这是我们上中的孩子，每一个学生都必须要面对的巨大的挑战——诚信的挑战、道德品质的挑战！只有我们比我们世界上同龄人在这一方面做地更好，站在更高的境界的时候，我们才有可能达到更高的高度！
第二个挑战是我们面对的学习内容的挑战。今天的科技、今天的科学跟技术，以从来没有过的速度迅猛地发展。我们做了很细致的研究：我把国际上大学预科水平最先进的两类：一类是IB课程，一类是美国的AP课程拿来比较，且重点地把IB课程跟我们国内的课程进行了细致的比较。数学差距不大，理化生——物理、化学、生物，两者相同的内容30%；不同的内容高达70%左右。这说明说明问题？中国学生今天在高中阶段拼命学的那些东西跟英国的美国的欧洲的学生同样是在学习的东西差异很大，不只是内容的差异，学习的方式上面、整个思路方面，都有非常巨大的差异！
他们的物理，物理叫做实验科学，化学也是、生物也是！一上来讲，怎么讲？实验科学，那么就是需要证明、测量，于是就有各种各样的量表。要测量就可能产生误差，因为它不一定量的东西跟它真实的东西是一样的，不可能！所以就有误差，要是有误差，那就有一个置信区间，在哪个范围内你这个误差是可以认可的？就有这样一个大的思路！其更多地是用今天对物理、对化学、对实验科学的理解来进行阐述，来教授其现代发展！
像刚刚我们同学暑假访问的英国的雷丁男子高中，多少年的历史？欧洲很多的学校，多少的历史？上中在中国的现代学校当中，历史是很长的！接近150年！但是当我们到欧洲的学校看的时候，它的历史，少则500年、600年；多的800年、900年！这么长的一段历史，充分地建设、不断地探索怎么样的内容，我们的学生学习以后才能做得更好。从这个角度讲，中国作为一个发展中国家，我们的教材有些不完善的地方是可以理解的！
但是作为上海中学，就停留在可以理解，那就不可理解。于是，我们就必须要很多的选修课程。为什么上中要有课程图谱，别的学校没有？为什么上中提出要“聚焦志趣”，别的学校没有？因为上中在这一点上，我们必须以国际上最先进的水平作为我们的参照系来进行分析！我们的学生，必须要学习现在最现代的、世界上大家公认的最好的内容，来进行学习。
上中的课程，不但是必修课程，而且更重要的是我们的选修课是异常的高含金量！因为它重视当代科学在中学生可以接受的水平上面一种完全的反映。我们为什么要科技班，为什么在这个学期开了工程班？什么道理？因为今天的世界上，他们的教育方面的新的学习方法是什么——是不断的探究，用英语说，它就是inquiry-based education。什么概念？——不断地真正的探究，我们也说，我们现在也讲研究、也讲探究。
“探究”这两个字是容易说的！是不是真正的探究？是不是真的探究，只要问一个问题：你在做的这个课题，最后的结论，指导你的老师知道吗？如果说指导你的老师是知道的，他/她知道会它最后是什么结果的，按照我的观点，它不叫探究，他/她设计了一条路，逼着你往这条路走！真正的探究，你做的东西，最后得出什么结果，老师只有一个大致的方向，并不知道它最后应该是什么样的内容。
因为今天我们学习的很多内容，我们的老师，总体上都是已经掌握了的。但是，当你们大学以后；硕士、博士以后；当你真正的攀登科学技术最前沿最高峰的时候，它的结论是什么？谁知道？——就是你作为一个探究者，要把它搞清楚。这时候，结论是不知道的！而在我们的现实生活当中，当我们把原理运用于设计的时候，最后会出现什么样的结果，我们也不一定知道！这是真正的探究。
我们的老师也好，我们的同学也好，当看到英国的教育，看到美国的教育的话，你就会感到：这样的培养，你探究的水平，培养你创新能力才是真正的自生之道。我们只有这样做，才有可能一步一步的赶上人家前进的步伐；才有可能真正攀登上科学技术的高峰。中国科学技术的崛起才有真正实现的可能！
这个责任就在我们在座的年轻人身上。学习的现代化、学习内容的现代化、学习方式的现代化，这是我们面临的又一个挑战！
我们的同学访问英国，非常强烈的一个感觉：彬彬有礼。说的那些话非常谦虚！一连串的很多的记忆，跟他们的交流，都非常地漂亮！因为在教育上，他们提出了另一个概念：21世纪的技能——21世纪的学习技能！21世纪的生活技能！
因为我们现在是信息时代，在这样一个高科技的新时代，21世纪的技能究竟是哪些？我们的年轻人能不能在这一方面真正掌握好21世纪的技能？这又是一个重大的巨大的课题，同样放在我们的面前。8月份的奥运会，当我们为拿到了38枚金牌感到非常高兴的时候，我们听到两种声音。一种声音是来自国外的反应：国外的好些报纸上说了另外一句话：中国人感到有点儿衰！为什么？不像北京奥运会那样：我们的金牌总数是第一。我没有做过调查，但是我的直觉，他的这个描写跟中国的实际情况是有巨大反差的！真正感到我们在体育方面已经达到或超过美国水平的没有几个！也没有那么高的期望我们的金牌一定要第一，但是人家就是这样报道的！为什么？视角是不一样的，心态是不一样的！中国有另外一个声音：我们有很多强项；乒乓球、羽毛球等等等等。但是，又有一个非常惨痛的事实：在三大球当中，距离就是那么的远！
说老实话，金牌只是某种方面的一种指标，但是更加严峻的问题不是金牌！更加严峻的问题是我们的体质！你的体质行不行，你的身体素质怎么样？你的体育修养怎么样？我又跟大家说：我访问美国，有多次在体育方面我是感到震撼的！他们请我去看他们最重要的比赛——学校之间的橄榄球比赛。你看了橄榄球、看了现场比赛气氛，你就会感觉到美国为什么会有那么多的孩子是如此的壮实？看过橄榄球吗？一个球过去，八个十个运动员“咵”地扑到他身上去，就这么干的！一开头发球的时候，两个对着，盯在那里对垒着，在这样的运动当中，受伤非常普遍。但是，这是运动的一种代价！在这样一种不断前进不断进取的体育精神当中、在这样一种高强度的、身体接触就这么高度的、激烈的碰撞过程当中，他整个的体质大幅度的上去了！很多的运动习惯大幅度的上去了！
今天的社会，我们的孩子，没有强健的体魄怎么能够担当得起中国崛起的重任呢？但跟体质、跟体育运动不一样的另外一个需要造就的方面就是文明的修养。21世纪，高层次的人才，如果说没有很好的各个方面的修养——文化修养、艺术修养，说老实话，绝对是过不去的！艺术的修养——古典的、现代的、音乐的、美术的、戏剧的……方方面面。我们的修养如何？
我感到非常高兴的是，上中的孩子在这一方面，正在不断的提升！这也就是为什么我要搞上中杯钢琴比赛，为什么要搞上中画廊的重要原因。因为我希望，我们整个学校希望：我们每一个学生都有很高的艺术素养。这既是我们培养祖国下一代的需要，也是我们面临世界性的竞争的需要。
今天的上中的学生，他/她不只是为上海服务。他/她的眼界、他/她的视野、他/她的眼光，要面向上海、全国以及整个世界。当我们有国际的视野、当我们看到国际上先进的各种各样的潮流、看到它先进的东西的时候，我们既不妄自菲薄，我们又感到自己不足的地方。以我们的优势，我们不会沾沾自喜。但是我们会看到我们自己的不足、我们自己的缺点、我们自己需要提升的地方，不断地努力、不断地进步。然后整个的学校，整个的民族在不断地往前走！这才是崛起的最最重要的人力资源！
说了这么多，归结为一句话：今天我们中国面临这样的国际形势，我们面临巨大的挑战；教育、每一个人也面临巨大的挑战！在我们新的学年开学的时候，当我们用国际的视野、以国际的高标准作为一个参照系来看待我们成长轨迹的时候，我想：我们很多问题都能够迎刃而解！比如说，现在有不少的孩子在考虑要不要或者什么时候出国深造。我就问一句话：你为什么要出国？我不反对出国，某种程度上，我还支持你！但是，我有一个前提：你的眼光、你的境界，必须是高的！你看到的是世界最高的学府、最先进的水平！如果你有这样一种理想，你希望通过在世界最高学府的学习能够不断地提升你自己，为我们的祖国，为整个的世界、为整个的人类做贡献的话，我说：“你这个出国，没有问题、非常好，完全支持！”但是，如果你的眼界只看到眼皮底下的一段很短小的一个利益——我希望以后能够赚的多一点，生活的稍微好一点，但这也是一个很低的要求，我的回答是：“远远不够！”作为一个上中的学生，我们的境界还需要更高，我们的追求还需要更高！
当看到我们的同学，当我们在座的同学有更多的机会走出国门来了解世界发展潮流的时候，我们应该回答一个问题：今天世界和我是什么关系？在这个世界上，我应该做出什么样的贡献？作为一个中国人、作为一个地球人，当我们这么考虑的时候，当我们有远大的理想的时候、当我们有很高境界的时候，我想，我们的国家、我们的前辈会感到高兴。中国崛起的真正的希望就寄托在我们年轻一代的身上。
我们所有在座的，以及将要到上中来进一步学习的，跟毕业了的上中学子都将肩负起这样一个重任——中国崛起的重任、振兴中国的重任！当我们把这个重任放到肩上的时候，我们就会有更大的动力、我们就会有更大的劲头！世界，在这个意义上属于你们！中国的辉煌将真正的属于你们！让我们大家用世界的视野、用国际的视野来看待整个世界、来看待我们今天的结晶和今天的发展！
谢谢！
【编者按】 上中的毕业生与在校生曾多次说过，听唐校长的开学典礼发言总是让人心潮澎湃，值得期待。许多毕业生被问起他们对上中印象最深刻的事情有哪些时，许多同学提到了唐校长的开学典礼致辞。每次开学典礼，唐校长发言脱口而出，勿需事先准备稿件，却能结合时事与开学典礼上学生的发言，娓娓道来、充满激情，显现了一位教育实践专家的睿智，让每一位学子感受到自身肩负的使命，努力前行。现将唐校长在2012学年第一学期开学典礼上的讲话整理出来，与各位同仁共勉。
面对各种挑战 理智勇敢前行
——在上海中学2012学年第一学期开学典礼上的致辞
（根据唐盛昌校长讲话的录音整理）
2012年9月2日
又回到了上海中学的礼堂！三位同学的精彩发言感触万分。两句话：世界是平的，地球村越来越小了！三个同学发言里面有两个涉及到国际化。我们的同学在暑假里，访问了不少国家；很多的外国青少年朋友也来到了上中校园，与我们的同学，与上海的学生有了更多的接触。这个世界，你可以算一下：有多少事情跟整个国际形势的变化紧密相连！
大家都知道，中国正在崛起，希望是和平崛起。但是，变幻的世界风云让中国面临着巨大的挑战。这样的挑战，已经不只是国家领导人所面对的问题，而且是我们每个学生都要面临的课题。如果我们从大的角度来看，中国想要和平的崛起，面临的挑战重重：美国提出了“重返亚洲”的口号，不只是一句空话，而是实实在在的行动；黄岩岛事件、钓鱼岛事件；一连串的一个又一个演习，真刀实枪的演习，包括登陆的演习！
所有这些，说明了什么啊？中国要崛起，但不是那么方便的！再请大家看一看，大家都知道：一段时间以来，欧洲面临着相当多的经济困难，希腊、西班牙，一连串的国家，经济出现了巨大的问题。欧元面临着是否能继续存在的问题，欧元区会不会解散？请注意，远在欧洲的这些变化，对我们国家也产生了巨大的影响。中国的经济，也面临巨大的困难。大家可能也知道：最近刚刚发表的数据，我们制造业PMI第一次跌到了50%以下。这个50%是一个非常重要的指标，到底显示我们的经济是往上还是下行？其实我们心中有数。
中国需要崛起，中国还处在一个城市化的进程之中！大家可能不知道30年前中国的城市人口跟农村人口的比例。城市人口可能只有百分之十几，不到20%；80%以上是农村人口。今天，我们已经有了另外一个数据：城市的人口已经超过了50%。于是就有了进城务工的农民工问题、就有了农民工子女就学的问题，这是国家在崛起过程中没有办法避免的大的问题。
刚才同学的发言提到他们到长桥街道挂职锻炼，为农民工子女开了30门课程。说明了什么，说明我们在为我们中国的崛起贡献我们的一份力量。因为这是为整个中国的城市化进程，做了我们能做的事情！看起来，这是身边的，这是长桥街道的事情，但它内在的含义、内在的重大意义却是怎么说都不过分的。这就是我们暑假生活的意义！
应该说，整个国际形势的变化、国际形势的发展，非常非常地严峻！从科技角度讲，我们的神9上了天，这是完全的成功。但是，请你注意：美国出现了另外一个东西，登陆火星！意味着什么？技术含量怎么样？你自己去比一比。我们发现：我们国家推出第五代隐形飞机的飞行，马上就出来另外一个问题：美国飞的是什么？——是超音速5倍、6倍的高速度的、超速度的飞机，这说明了什么问题？当我们再进一步发展航母的时候，人家又走到了哪一步？
因为我们在崛起，我们是从后面在追赶的！我们必然要经历一连串的非常痛苦的过程；我们必然要碰到许许多多的难以解决的、非常难克服的问题。但人家用200年、300年来解决这些问题的时候，我们只用20年、30年、50年来解决同样的甚至更加困难的问题。所以，对中国来说、对我们的国家来说，今天我们所面临的问题、我们所需要解决的挑战、应对的挑战，可以这么说，从来没有这么严峻过。
但是，中国人是有志气的：我们必然、我们也一定会尽快的发展！而这个挑战，对我们学生来说，不仅是国家层面的问题，而是我们每一个学生直接面对的问题！当我们今天，走到欧洲、走到美国；当我们今天迎接世界各地来的代表团的时候，我们就得做对比：我们的教育面临哪些挑战？我们的每一位年轻人又面临哪些挑战？
我想：我们第一个面临的挑战是道德品质方面的挑战！最突出的问题是诚信的问题。这几天报纸大家也看到：哈佛也有作弊的现象。但是请你注意：哈佛的这个作弊，跟我们传统理解的作弊是有相当大的不同的——它是同学自己做的卷子当中，发现了有雷同的现象，没有人监考，也不是在课堂里做的！你可以带回去，但是规定不能讨论。如果讨论了，作弊，诚信有问题！什么标准？你自己衡量一下。但我们想到，在我们的教室当中，老师的监考下面，仍有作弊的时候，你看一看，两者作弊的标准高低如何？
作弊，就那么严重吗？为什么它要把诚信的问题放在那么高的位置呢？原因在哪里？实际上，这是牵涉到一个科学态度的问题。我访问过美国的一些学校，我看到他们小学5年级的课本，说得非常清楚：你如果要用任何结论，是人家的东西，你必须明确地注明：这是哪里哪里来的，谁的？别人的观点，不是我的！这就是诚信！小学开始，非常清晰、非常强调！它的背后是什么？它的背后是实事求是的态度。我的科学、我的技术发展到什么水平？就是这个水平。是人家做的就是人家做的，哪个是我的贡献？就这一块儿是我的贡献！清清楚楚、明明白白！这样做的结果是什么——所有的生产的任何一个步骤、任何一个环节，一丝不苟，绝对的保证质量！
我们的国家，因为要崛起、因为缩短了我们发展的历程，我们没有经历过真正的工业化时代的考验。工业化一个非常重要的标准就是质量问题！但从另外一个角度讲，这又牵涉到人的一个道德问题。不讲道德的人，是科学上不可能成功的；不讲道德的民族，它是永远没有前景！我们的诚信做得怎么样？实际上，它的背后是一种态度；是一种进取的精神；是一种实事求是的科学的态度！当我们没有这一切的时候，我们不可能走地更远！神9能来半点作假吗？神9的任何一个零件能够有一个次品吗？都不行！
真正的科学、真正的经济发展、真正的民生改善，都不允许有一丝一毫的不严谨、不科学、不重视。正是在这一点上，教育当中的诚信就显得更加重要！我们的年轻一代要比学术水平、要比能力，但是更重要的是，要比我们的思想境界！当我们的眼睛只有鼻子下面一小块儿的时候，我们不可能走得很远！
当我们有批判性的思维、创新的思维，严谨的科学态度的时候，我想：任何可能我们都可以克服！这是我们上中的孩子，每一个学生都必须要面对的巨大的挑战——诚信的挑战、道德品质的挑战！只有我们比我们世界上同龄人在这一方面做地更好，站在更高的境界的时候，我们才有可能达到更高的高度！
第二个挑战是我们面对的学习内容的挑战。今天的科技、今天的科学跟技术，以从来没有过的速度迅猛地发展。我们做了很细致的研究：我把国际上大学预科水平最先进的两类：一类是IB课程，一类是美国的AP课程拿来比较，且重点地把IB课程跟我们国内的课程进行了细致的比较。数学差距不大，理化生——物理、化学、生物，两者相同的内容30%；不同的内容高达70%左右。这说明说明问题？中国学生今天在高中阶段拼命学的那些东西跟英国的美国的欧洲的学生同样是在学习的东西差异很大，不只是内容的差异，学习的方式上面、整个思路方面，都有非常巨大的差异！
他们的物理，物理叫做实验科学，化学也是、生物也是！一上来讲，怎么讲？实验科学，那么就是需要证明、测量，于是就有各种各样的量表。要测量就可能产生误差，因为它不一定量的东西跟它真实的东西是一样的，不可能！所以就有误差，要是有误差，那就有一个置信区间，在哪个范围内你这个误差是可以认可的？就有这样一个大的思路！其更多地是用今天对物理、对化学、对实验科学的理解来进行阐述，来教授其现代发展！
像刚刚我们同学暑假访问的英国的雷丁男子高中，多少年的历史？欧洲很多的学校，多少的历史？上中在中国的现代学校当中，历史是很长的！接近150年！但是当我们到欧洲的学校看的时候，它的历史，少则500年、600年；多的800年、900年！这么长的一段历史，充分地建设、不断地探索怎么样的内容，我们的学生学习以后才能做得更好。从这个角度讲，中国作为一个发展中国家，我们的教材有些不完善的地方是可以理解的！
但是作为上海中学，就停留在可以理解，那就不可理解。于是，我们就必须要很多的选修课程。为什么上中要有课程图谱，别的学校没有？为什么上中提出要“聚焦志趣”，别的学校没有？因为上中在这一点上，我们必须以国际上最先进的水平作为我们的参照系来进行分析！我们的学生，必须要学习现在最现代的、世界上大家公认的最好的内容，来进行学习。
上中的课程，不但是必修课程，而且更重要的是我们的选修课是异常的高含金量！因为它重视当代科学在中学生可以接受的水平上面一种完全的反映。我们为什么要科技班，为什么在这个学期开了工程班？什么道理？因为今天的世界上，他们的教育方面的新的学习方法是什么——是不断的探究，用英语说，它就是inquiry-based education。什么概念？——不断地真正的探究，我们也说，我们现在也讲研究、也讲探究。
“探究”这两个字是容易说的！是不是真正的探究？是不是真的探究，只要问一个问题：你在做的这个课题，最后的结论，指导你的老师知道吗？如果说指导你的老师是知道的，他/她知道会它最后是什么结果的，按照我的观点，它不叫探究，他/她设计了一条路，逼着你往这条路走！真正的探究，你做的东西，最后得出什么结果，老师只有一个大致的方向，并不知道它最后应该是什么样的内容。
因为今天我们学习的很多内容，我们的老师，总体上都是已经掌握了的。但是，当你们大学以后；硕士、博士以后；当你真正的攀登科学技术最前沿最高峰的时候，它的结论是什么？谁知道？——就是你作为一个探究者，要把它搞清楚。这时候，结论是不知道的！而在我们的现实生活当中，当我们把原理运用于设计的时候，最后会出现什么样的结果，我们也不一定知道！这是真正的探究。
我们的老师也好，我们的同学也好，当看到英国的教育，看到美国的教育的话，你就会感到：这样的培养，你探究的水平，培养你创新能力才是真正的自生之道。我们只有这样做，才有可能一步一步的赶上人家前进的步伐；才有可能真正攀登上科学技术的高峰。中国科学技术的崛起才有真正实现的可能！
这个责任就在我们在座的年轻人身上。学习的现代化、学习内容的现代化、学习方式的现代化，这是我们面临的又一个挑战！
我们的同学访问英国，非常强烈的一个感觉：彬彬有礼。说的那些话非常谦虚！一连串的很多的记忆，跟他们的交流，都非常地漂亮！因为在教育上，他们提出了另一个概念：21世纪的技能——21世纪的学习技能！21世纪的生活技能！
因为我们现在是信息时代，在这样一个高科技的新时代，21世纪的技能究竟是哪些？我们的年轻人能不能在这一方面真正掌握好21世纪的技能？这又是一个重大的巨大的课题，同样放在我们的面前。8月份的奥运会，当我们为拿到了38枚金牌感到非常高兴的时候，我们听到两种声音。一种声音是来自国外的反应：国外的好些报纸上说了另外一句话：中国人感到有点儿衰！为什么？不像北京奥运会那样：我们的金牌总数是第一。我没有做过调查，但是我的直觉，他的这个描写跟中国的实际情况是有巨大反差的！真正感到我们在体育方面已经达到或超过美国水平的没有几个！也没有那么高的期望我们的金牌一定要第一，但是人家就是这样报道的！为什么？视角是不一样的，心态是不一样的！中国有另外一个声音：我们有很多强项；乒乓球、羽毛球等等等等。但是，又有一个非常惨痛的事实：在三大球当中，距离就是那么的远！
说老实话，金牌只是某种方面的一种指标，但是更加严峻的问题不是金牌！更加严峻的问题是我们的体质！你的体质行不行，你的身体素质怎么样？你的体育修养怎么样？我又跟大家说：我访问美国，有多次在体育方面我是感到震撼的！他们请我去看他们最重要的比赛——学校之间的橄榄球比赛。你看了橄榄球、看了现场比赛气氛，你就会感觉到美国为什么会有那么多的孩子是如此的壮实？看过橄榄球吗？一个球过去，八个十个运动员“咵”地扑到他身上去，就这么干的！一开头发球的时候，两个对着，盯在那里对垒着，在这样的运动当中，受伤非常普遍。但是，这是运动的一种代价！在这样一种不断前进不断进取的体育精神当中、在这样一种高强度的、身体接触就这么高度的、激烈的碰撞过程当中，他整个的体质大幅度的上去了！很多的运动习惯大幅度的上去了！
今天的社会，我们的孩子，没有强健的体魄怎么能够担当得起中国崛起的重任呢？但跟体质、跟体育运动不一样的另外一个需要造就的方面就是文明的修养。21世纪，高层次的人才，如果说没有很好的各个方面的修养——文化修养、艺术修养，说老实话，绝对是过不去的！艺术的修养——古典的、现代的、音乐的、美术的、戏剧的……方方面面。我们的修养如何？
我感到非常高兴的是，上中的孩子在这一方面，正在不断的提升！这也就是为什么我要搞上中杯钢琴比赛，为什么要搞上中画廊的重要原因。因为我希望，我们整个学校希望：我们每一个学生都有很高的艺术素养。这既是我们培养祖国下一代的需要，也是我们面临世界性的竞争的需要。
今天的上中的学生，他/她不只是为上海服务。他/她的眼界、他/她的视野、他/她的眼光，要面向上海、全国以及整个世界。当我们有国际的视野、当我们看到国际上先进的各种各样的潮流、看到它先进的东西的时候，我们既不妄自菲薄，我们又感到自己不足的地方。以我们的优势，我们不会沾沾自喜。但是我们会看到我们自己的不足、我们自己的缺点、我们自己需要提升的地方，不断地努力、不断地进步。然后整个的学校，整个的民族在不断地往前走！这才是崛起的最最重要的人力资源！
说了这么多，归结为一句话：今天我们中国面临这样的国际形势，我们面临巨大的挑战；教育、每一个人也面临巨大的挑战！在我们新的学年开学的时候，当我们用国际的视野、以国际的高标准作为一个参照系来看待我们成长轨迹的时候，我想：我们很多问题都能够迎刃而解！比如说，现在有不少的孩子在考虑要不要或者什么时候出国深造。我就问一句话：你为什么要出国？我不反对出国，某种程度上，我还支持你！但是，我有一个前提：你的眼光、你的境界，必须是高的！你看到的是世界最高的学府、最先进的水平！如果你有这样一种理想，你希望通过在世界最高学府的学习能够不断地提升你自己，为我们的祖国，为整个的世界、为整个的人类做贡献的话，我说：“你这个出国，没有问题、非常好，完全支持！”但是，如果你的眼界只看到眼皮底下的一段很短小的一个利益——我希望以后能够赚的多一点，生活的稍微好一点，但这也是一个很低的要求，我的回答是：“远远不够！”作为一个上中的学生，我们的境界还需要更高，我们的追求还需要更高！
当看到我们的同学，当我们在座的同学有更多的机会走出国门来了解世界发展潮流的时候，我们应该回答一个问题：今天世界和我是什么关系？在这个世界上，我应该做出什么样的贡献？作为一个中国人、作为一个地球人，当我们这么考虑的时候，当我们有远大的理想的时候、当我们有很高境界的时候，我想，我们的国家、我们的前辈会感到高兴。中国崛起的真正的希望就寄托在我们年轻一代的身上。
我们所有在座的，以及将要到上中来进一步学习的，跟毕业了的上中学子都将肩负起这样一个重任——中国崛起的重任、振兴中国的重任！当我们把这个重任放到肩上的时候，我们就会有更大的动力、我们就会有更大的劲头！世界，在这个意义上属于你们！中国的辉煌将真正的属于你们！让我们大家用世界的视野、用国际的视野来看待整个世界、来看待我们今天的结晶和今天的发展！
谢谢！