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[秋游]教学设计
秋游 一.教材分析: "秋游"是秋天里外出游玩的意思."秋"对"游"从时序上做了规定和限制.课文从"秋"字落笔,点明题旨,然后着力描绘秋天美丽的景色,渲染共享秋游的欢乐. 作者先从整体上交代.点题,然后依循"秋 ...
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秋游设计与反思
秋游 -------人教版二年级上册<语文园地一·口语交际>教学设计 教学要求: "秋游"是一节生活体验性的口语交际课.主要是讨论去哪里,干什么,做哪些准备,提出自己的一些建议.教学中,教师既要激发学生的交际兴趣,促使他们能把话说清楚,说完整.又要引导学生明白做事要有 ...
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走,我们去秋游口语交际
走,我们去秋游 教材分析: 本次口语交际的内容是赞美祖国壮丽河山,启发学生走向大自然去领略美丽的自然风光.先让学生做好各方面的准备,采用小组讨论的方法,制定秋游和方案.在讨论过程中培养学生与伙伴之间合作的精神和交往的能力,并能在讨论中提出自己的建议,虚心倾听别人的意见,最后形成一致的意见. 学情分析 ...
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秋游去教学设计
7秋游去 教学目标: 1.回忆.感受秋天外出游玩的美好,培养学生亲近大自然的情感. 2.学习选择适合自己外出游玩的物品,不盲从.不攀比. 3.进一步了解出行安全常识,培养守秩序,爱护环境等基本的文明行为. 教学重点和教学难点:了解出游时的一些常识. 课前准备: 秋游录像. 2.闯关课件. 3.音乐& ...
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[精品]幼儿园大班秋游计划
幼儿园大班秋游计划范文一: 活动目标 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的 ...
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秋游日记400字
篇一:秋游日记400字 一个美丽的秋日,老师带着我们去东山岭野生动物园秋游.上车了,车里非常热闹,小朋友们有的在说话,有的在唱歌,我也兴奋地跟着大家唱起歌来. 终于看到了东山岭野生动物园的大门了,大门口很宽阔.很气派,门上站着几只鹦鹉和和平鸽,仿佛是在欢迎我们的到来. 一进去,我们就看见了凶猛的蛇, ...
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苏教版语文第三册1
课题:苏教版小学语文第三册第1课<秋游> 教案课型:新授课 主备人:牌坊小学:王家保 时间:2013.9.23 第 一 课 时 教学目标: 1.正确.流利地读课文. 2.能按照顺序进行看图说话练习. 3.能用一定的记字方法记住9个生字的字形,写好"追","喊 ...
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秋游第二课时教学设计
<秋游>第二课时教学设计 二年级 薛美 课时目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情. 3.在理解.熟读的基础上进行句式训练:1.有的 ,有的 ,有的 .2.几朵白云有时像 ,有时像 . 教学重难点: 1.能正确.流利.有感情地朗读课 ...
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幼儿园中班秋游计划
幼儿园中班秋游计划范文一: 活动目标: 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备: 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配 ...
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[精品]幼儿园中班秋游计划
幼儿园中班秋游计划范文一: 活动目标: 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备: 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配 ...