中一班2013年“欢欢喜喜庆元旦 热热闹闹迎新年”亲子联欢晚会活动方案 一、设计思路：
2014年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，结合主题“欢欢喜喜过新年” 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动方案设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以亲子联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦。我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣 。
二、活动时间、地点：12月31日晚18：30 （中一班教室）
三、参与人员：
中班班全体成员（小朋友、家长与老师）
四、人员安排
1、主持：家委会两位成员、幼儿四名
2、活动总策划及指挥：XXX 老师
3、音乐播放及游戏负责人：XXX 老师
4、幼儿人数清点及上场退场协调：XXX 老师、XXX 妈妈
5、家长队队长：欢欢队队长：XXX 爷爷 喜喜队队长：XXX 妈妈 团团队队长：XXX 爷爷 圆圆队队长：XXX 爸爸
五、活动准备：
一、活动准备
1 、物质准备：各种礼品及食物
2 、环境布置： 迎新年主题环境布置，创设新年氛围。
3 、知识准备（日常导入内容）：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工： 通过涂涂画画剪剪，制作新年贺卡及主题绘画。
4、家长工作准备：活动方案的分享调动家长积极性、亲子贺卡、亲子节目的准备（家长自行准备）。
六、活动流程
活动一：认识新年
活动目标：
1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
1、、谈话：认识新年
2、儿歌：新年到
3、歌曲：新年好
活动二、迎接新年
活动目标：
通过亲自动手参与布置活动环境贺卡以及窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。
1、装扮环境迎新年
2、了解迎新年的准备的点心
3、 制作新年贺卡 活动三、庆祝新年亲子联欢晚会
活动目标：
1、通过联欢会的形式，亲子共乐，体验庆祝新年的快乐。
2、结合迎新年主题活动，展示幼儿在园所学的儿歌、歌曲、和舞蹈，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
3、在轻松、愉快的氛围中，进一步增强家长参与、配合活动的意识，真正家长一体。
活动形式：
1、幼儿类、亲子类、家长类
2、以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与亲子共同表演）。共四轮，每轮两次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，再加一个游戏，表演节目及游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。
3、幼儿、家长分为四组进行竞赛，分别为：欢欢队、喜喜队、团团队、圆圆队 活动流程：
一、主持人闪亮登场
幼儿12人一组“小明星”走秀闪亮登场，并说出新年祝福语后，入座。
二、主持人开场白
三、班中两位教师扮演小蛇和小马的角色入场，并祝词（教师拉喜炮：新年快乐！）
四、集体齐唱歌曲《新年好》
1、新年广场舞 （表演者：奶奶们）
2、舞蹈《恭喜恭喜》（表演者：女孩子）指导教师：XXX
3、打击乐《大拜年》（表演者：男孩子）
五、主题活动
节目单：
第一轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、相声《大拇指和食指》(表演者：XXX XXX)
2、舞蹈《如果爱我就抱抱我》（表演者：欢欢队）
3、儿歌联说《》（表演者：全体幼儿）
幼儿游戏：《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
第二轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、快板《大拜年》 （表演者：XXX XXX XXX XXX ）
2、三字经表演（表演者：喜喜队）
3、歌曲大联唱〈〉（表演者：全体幼儿）
家长游戏《纸杯传水》：我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：第队派出六名家长组成一队，共四队，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
第三轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、亲子表演
2、舞蹈《我真的很不错》（表演者：团团队）
3、舞蹈班基训及表演展示 （全体幼儿表演者）
幼儿竞赛游戏：“我的本领大”才艺秀（幼儿以组为单位进行闯关游戏：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题） 第四轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、 器械操展示《新年大联欢》（表演者：圆圆队）
2、幼儿集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》
亲子游戏《春雷阵阵响》游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。 结束活动——团团圆圆自助餐
1、插蜡烛，全体许下新年心愿（准备生日蛋糕）
2、集体手语表演《感恩的心》
3、结束歌曲《假如幸福你就拍拍手》
中一班2013年“欢欢喜喜庆元旦 热热闹闹迎新年”亲子联欢晚会活动方案 一、设计思路：
2014年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，结合主题“欢欢喜喜过新年” 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动方案设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以亲子联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦。我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣 。
二、活动时间、地点：12月31日晚18：30 （中一班教室）
三、参与人员：
中班班全体成员（小朋友、家长与老师）
四、人员安排
1、主持：家委会两位成员、幼儿四名
2、活动总策划及指挥：XXX 老师
3、音乐播放及游戏负责人：XXX 老师
4、幼儿人数清点及上场退场协调：XXX 老师、XXX 妈妈
5、家长队队长：欢欢队队长：XXX 爷爷 喜喜队队长：XXX 妈妈 团团队队长：XXX 爷爷 圆圆队队长：XXX 爸爸
五、活动准备：
一、活动准备
1 、物质准备：各种礼品及食物
2 、环境布置： 迎新年主题环境布置，创设新年氛围。
3 、知识准备（日常导入内容）：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工： 通过涂涂画画剪剪，制作新年贺卡及主题绘画。
4、家长工作准备：活动方案的分享调动家长积极性、亲子贺卡、亲子节目的准备（家长自行准备）。
六、活动流程
活动一：认识新年
活动目标：
1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
1、、谈话：认识新年
2、儿歌：新年到
3、歌曲：新年好
活动二、迎接新年
活动目标：
通过亲自动手参与布置活动环境贺卡以及窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。
1、装扮环境迎新年
2、了解迎新年的准备的点心
3、 制作新年贺卡 活动三、庆祝新年亲子联欢晚会
活动目标：
1、通过联欢会的形式，亲子共乐，体验庆祝新年的快乐。
2、结合迎新年主题活动，展示幼儿在园所学的儿歌、歌曲、和舞蹈，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
3、在轻松、愉快的氛围中，进一步增强家长参与、配合活动的意识，真正家长一体。
活动形式：
1、幼儿类、亲子类、家长类
2、以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与亲子共同表演）。共四轮，每轮两次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，再加一个游戏，表演节目及游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。
3、幼儿、家长分为四组进行竞赛，分别为：欢欢队、喜喜队、团团队、圆圆队 活动流程：
一、主持人闪亮登场
幼儿12人一组“小明星”走秀闪亮登场，并说出新年祝福语后，入座。
二、主持人开场白
三、班中两位教师扮演小蛇和小马的角色入场，并祝词（教师拉喜炮：新年快乐！）
四、集体齐唱歌曲《新年好》
1、新年广场舞 （表演者：奶奶们）
2、舞蹈《恭喜恭喜》（表演者：女孩子）指导教师：XXX
3、打击乐《大拜年》（表演者：男孩子）
五、主题活动
节目单：
第一轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、相声《大拇指和食指》(表演者：XXX XXX)
2、舞蹈《如果爱我就抱抱我》（表演者：欢欢队）
3、儿歌联说《》（表演者：全体幼儿）
幼儿游戏：《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
第二轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、快板《大拜年》 （表演者：XXX XXX XXX XXX ）
2、三字经表演（表演者：喜喜队）
3、歌曲大联唱〈〉（表演者：全体幼儿）
家长游戏《纸杯传水》：我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：第队派出六名家长组成一队，共四队，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
第三轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、亲子表演
2、舞蹈《我真的很不错》（表演者：团团队）
3、舞蹈班基训及表演展示 （全体幼儿表演者）
幼儿竞赛游戏：“我的本领大”才艺秀（幼儿以组为单位进行闯关游戏：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题） 第四轮：击鼓传花（两次两名幼儿或家庭表演）
1、 器械操展示《新年大联欢》（表演者：圆圆队）
2、幼儿集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》
亲子游戏《春雷阵阵响》游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。 结束活动——团团圆圆自助餐
1、插蜡烛，全体许下新年心愿（准备生日蛋糕）
2、集体手语表演《感恩的心》
3、结束歌曲《假如幸福你就拍拍手》