巢湖市城东小学小学体育教学常规
一、备课
1、备课内容分为学期备课，单元备课和课时备课。
学期备课，即学期工作计划，内容主要包括整个学期教学进度，学生情况分析，教材分析，学期教学目的和要求，教学内容和措施，所需器材。
单元备课，即单元教学计划，主要内容包括每阶段所学的技能及名称，教学目的和要求，重难点，课时划分及器械和教学方法。
课时备课，内容主要包括教学内容，教学目的，重难点，准备部分，基本部分，结束部分，场地器械，练习效果等。
2、备课要做到备课程标准、备教材、备学生、备教法、备器械、场地。
3、加强课时备课，根据课标要求，着重体现基本运动，游戏、基础知识、田径、体操、武术等必修项目的训练，不断拓宽体育课程的内容范畴。
4、加强教研讨论，经常进行教研活动。每次都做到有组织、有计划、有制度、有时间、有地点、有记录。
二、上课
根据体育课的特点，体育可分为准备部分、基本部分、结束部分。教师应根据课的内容在课前准备好器材，穿运动服上课。
1、准备部分：包括课堂常规和准备活动。
（1）、课堂常规：包括集合整队、报数、师生问好、宣布教学内容、
检查服装和安全教育。
（2）、准备活动：包括素质练习和转向辅导活动。要求任课教师根据教学内容和教学任务适当安排素质练习和辅助活动。
2、基本部分：包括复习、新授、练习
（1）、复习：教师根据所学动作技术的学习进度，组织安排技术、技能的巩固练习，旧知识和新授要自然衔接，为新授内容做好铺垫。
（2）、新授：教师要组织调动好示范队形，使每个学生都能看到完整的动作示范，要改变示范方向，让学生看到不同方向的示范。教师的示范要规范、到位。教师要
讲解、示范保护帮助的方法，避免学生在练习过程中受伤。
（3）、练习：教师根据课的内容特点，组织好练习小组、练习队形，安排好保护帮助，要及时发现错误动作并进行纠正，指导学生进行练习。
3、结束部分：包括放松、小结、作业布置和收拾器械
教师要根据课的特点安排好身体放松活动，对整堂课作出总结性评价，肯定学生好的方面，指出学生差的地方，并根据课堂教学效果布置课后作业。最后安排好器械
的收拾。
三、作业布置
从时间上看，可分为课堂作业和课外作业。
课堂作业要根据学生实际情况，有目的的布置，使学生能当堂完成，课外作业要适量，保证学生每天1小时的体育锻炼，以达到锻炼身体的目的，使学生形成坚持锻
炼的习惯。教师要做到有布置，有检查。同时，对学生的辅导要跟上。
四、检查评价
1、评价分为随堂评价，单元评价和期中、期末评价。
2、重视随堂评价，随堂评价应贯穿于整个教学过程，可适当加入竞赛形式，实现"堂堂清"。
3、单元评价及期中、期末评价，教师要根据新课标要求、教学目的，全面综合的对学生进行考核，最终给与终结性评语，以鼓励学生，提高学生锻炼身体的兴趣。
巢湖市城东小学小学体育教学常规
一、备课
1、备课内容分为学期备课，单元备课和课时备课。
学期备课，即学期工作计划，内容主要包括整个学期教学进度，学生情况分析，教材分析，学期教学目的和要求，教学内容和措施，所需器材。
单元备课，即单元教学计划，主要内容包括每阶段所学的技能及名称，教学目的和要求，重难点，课时划分及器械和教学方法。
课时备课，内容主要包括教学内容，教学目的，重难点，准备部分，基本部分，结束部分，场地器械，练习效果等。
2、备课要做到备课程标准、备教材、备学生、备教法、备器械、场地。
3、加强课时备课，根据课标要求，着重体现基本运动，游戏、基础知识、田径、体操、武术等必修项目的训练，不断拓宽体育课程的内容范畴。
4、加强教研讨论，经常进行教研活动。每次都做到有组织、有计划、有制度、有时间、有地点、有记录。
二、上课
根据体育课的特点，体育可分为准备部分、基本部分、结束部分。教师应根据课的内容在课前准备好器材，穿运动服上课。
1、准备部分：包括课堂常规和准备活动。
（1）、课堂常规：包括集合整队、报数、师生问好、宣布教学内容、
检查服装和安全教育。
（2）、准备活动：包括素质练习和转向辅导活动。要求任课教师根据教学内容和教学任务适当安排素质练习和辅助活动。
2、基本部分：包括复习、新授、练习
（1）、复习：教师根据所学动作技术的学习进度，组织安排技术、技能的巩固练习，旧知识和新授要自然衔接，为新授内容做好铺垫。
（2）、新授：教师要组织调动好示范队形，使每个学生都能看到完整的动作示范，要改变示范方向，让学生看到不同方向的示范。教师的示范要规范、到位。教师要
讲解、示范保护帮助的方法，避免学生在练习过程中受伤。
（3）、练习：教师根据课的内容特点，组织好练习小组、练习队形，安排好保护帮助，要及时发现错误动作并进行纠正，指导学生进行练习。
3、结束部分：包括放松、小结、作业布置和收拾器械
教师要根据课的特点安排好身体放松活动，对整堂课作出总结性评价，肯定学生好的方面，指出学生差的地方，并根据课堂教学效果布置课后作业。最后安排好器械
的收拾。
三、作业布置
从时间上看，可分为课堂作业和课外作业。
课堂作业要根据学生实际情况，有目的的布置，使学生能当堂完成，课外作业要适量，保证学生每天1小时的体育锻炼，以达到锻炼身体的目的，使学生形成坚持锻
炼的习惯。教师要做到有布置，有检查。同时，对学生的辅导要跟上。
四、检查评价
1、评价分为随堂评价，单元评价和期中、期末评价。
2、重视随堂评价，随堂评价应贯穿于整个教学过程，可适当加入竞赛形式，实现"堂堂清"。
3、单元评价及期中、期末评价，教师要根据新课标要求、教学目的，全面综合的对学生进行考核，最终给与终结性评语，以鼓励学生，提高学生锻炼身体的兴趣。