毕业班工作心得体会
2014年8月31日，被任命为本年六年级毕业班班主任，由于师资力量薄弱,自己成功的完成了包班的任务。
自去年工作以来，我深知毕业班工作的重要及辛劳.起初开始，我对自己还是信心满怀的，我相信无论任何事情，只要自己百分之百的付出，便会得到收获。也许，当初的想法是好的，但也仅仅是理论上的。事实证明，没有实践就没有发言权。在本学期中，我不畏辛劳，一方面尽自己所能完成教学计划，提升学生学习成绩；另一方面，兢兢业业，做好学校总务和食堂营养餐工作。我自己都觉得，在如此充实的生活中，本学期的学习成绩不上去都对不起自己。
下面，我将本学期自己在工作中的一些体会作如下小结：
首先，无论是在教育领域还是其他行业，身体是革命的基础保证，没有了生命，我们如何来从事其他的事情。因此，在教学工作中，最重要的仍是安全。只有将安全落实到位，我们才有资格去谈论其余的。毕业班安全教育又分为以下几方面：
① 教学安全，顾名思义，教学安全便是在教学环节中确保学生
的个人安全。包括教师在教学过程中不能以各种借口体罚或
变相体罚学生，不能戴着有色眼镜看待学生。完善考勤制度，确实落实学生缺席的原因，以及在教学过程中的一点一滴。确保女生合法权益得到应有保护。
② 食物安全，学校食堂的采购必须到办有营业执照的网点进
行，不能以权谋私。确保食堂从业人员健康，蒸煮过程衣着得体。在日常升旗仪式上叮嘱学生不得到无证小商贩那购买零食，不吃过期、不健康食品。
③ 往返安全，在上学来回路上，教育学生走路靠右，不在路途
中嬉闹玩耍，不和陌生人说话。不到水边游玩。
其次，作为一名老师，站在老师的立场，必须先正衣冠，知荣辱。俗话说，内因是事物变化发展的依据，外因是事物变化发展的条件。因而作为老师，我们必须不断更新自己的人生关、价值观、世界观，保持健康的思想，不断提升自己的教学水平和业务素质。才可以在提及教育。
再次，我们才可以真正意义上去履行教师的天职。
教师的天职是教书育人，这听起来只是一句话，但要落实到位却很难。首先，教书。怎样教书？教什么？教给谁？如何教好？这是教师在教书中要思考的几点问题。
怎样教书，这就需要我们教师在教学过程及日常生活中不断完善自己。多向老教师请教，向学生请教。
教什么？这便需要老师学习教学大纲，弄清教材及教学目的。教师必须熟悉教材，并能根据教材作出适宜的教学计划。
教给谁？教育的对象是学生，因此教师必须备学生，深入了解学生，熟悉学生的兴趣爱好，这样自己才能在教学活动中应用恰当的教学方法和教学技巧，让学生轻松掌握教学内容。
如何教好？
会是一个概念，会之后精有是另外一回事。因此，教师要在教学过程中不断学习、总结、历练、提升。从一位老师走向一位骨干教师，再而转化为众所周知的名师。
教师的天职是教书育人，因而，除了教好书，还要为祖国培养栋梁之才。育人，在其中显得格外重要。
有一句话是这样说的，学习成绩好的学生不一定是好学生，会教书的老师也不一定是好老师！虽然教学的必须注重教学质量，但教学质量不是一切。学生不光要会考试，他还要会生活，会做人。做人便覆盖太多，德智体美劳全面发展，懂孝义、知荣辱、识大体、得人心等等，这些都是教师在教学过程中应该传授给学生的。 而后，学生对教师到底有何期待，他们希望老师如何教，所以，作为教师不能仅仅局限于自身，还应该考虑学生的感受。经常和同学交心，明白学生所需。适时和他们打成一片，让老师不仅仅是老师。
最后，教学离不开家长及社会的支持。召开家长会，经常和家长保持联系，反映学生实际情形。家长才能有效配合老师。
以上，皆是本学期以来自己在教学过程中的体会。如有不足之处希望得以指正。
毕业班工作心得体会
2014年8月31日，被任命为本年六年级毕业班班主任，由于师资力量薄弱,自己成功的完成了包班的任务。
自去年工作以来，我深知毕业班工作的重要及辛劳.起初开始，我对自己还是信心满怀的，我相信无论任何事情，只要自己百分之百的付出，便会得到收获。也许，当初的想法是好的，但也仅仅是理论上的。事实证明，没有实践就没有发言权。在本学期中，我不畏辛劳，一方面尽自己所能完成教学计划，提升学生学习成绩；另一方面，兢兢业业，做好学校总务和食堂营养餐工作。我自己都觉得，在如此充实的生活中，本学期的学习成绩不上去都对不起自己。
下面，我将本学期自己在工作中的一些体会作如下小结：
首先，无论是在教育领域还是其他行业，身体是革命的基础保证，没有了生命，我们如何来从事其他的事情。因此，在教学工作中，最重要的仍是安全。只有将安全落实到位，我们才有资格去谈论其余的。毕业班安全教育又分为以下几方面：
① 教学安全，顾名思义，教学安全便是在教学环节中确保学生
的个人安全。包括教师在教学过程中不能以各种借口体罚或
变相体罚学生，不能戴着有色眼镜看待学生。完善考勤制度，确实落实学生缺席的原因，以及在教学过程中的一点一滴。确保女生合法权益得到应有保护。
② 食物安全，学校食堂的采购必须到办有营业执照的网点进
行，不能以权谋私。确保食堂从业人员健康，蒸煮过程衣着得体。在日常升旗仪式上叮嘱学生不得到无证小商贩那购买零食，不吃过期、不健康食品。
③ 往返安全，在上学来回路上，教育学生走路靠右，不在路途
中嬉闹玩耍，不和陌生人说话。不到水边游玩。
其次，作为一名老师，站在老师的立场，必须先正衣冠，知荣辱。俗话说，内因是事物变化发展的依据，外因是事物变化发展的条件。因而作为老师，我们必须不断更新自己的人生关、价值观、世界观，保持健康的思想，不断提升自己的教学水平和业务素质。才可以在提及教育。
再次，我们才可以真正意义上去履行教师的天职。
教师的天职是教书育人，这听起来只是一句话，但要落实到位却很难。首先，教书。怎样教书？教什么？教给谁？如何教好？这是教师在教书中要思考的几点问题。
怎样教书，这就需要我们教师在教学过程及日常生活中不断完善自己。多向老教师请教，向学生请教。
教什么？这便需要老师学习教学大纲，弄清教材及教学目的。教师必须熟悉教材，并能根据教材作出适宜的教学计划。
教给谁？教育的对象是学生，因此教师必须备学生，深入了解学生，熟悉学生的兴趣爱好，这样自己才能在教学活动中应用恰当的教学方法和教学技巧，让学生轻松掌握教学内容。
如何教好？
会是一个概念，会之后精有是另外一回事。因此，教师要在教学过程中不断学习、总结、历练、提升。从一位老师走向一位骨干教师，再而转化为众所周知的名师。
教师的天职是教书育人，因而，除了教好书，还要为祖国培养栋梁之才。育人，在其中显得格外重要。
有一句话是这样说的，学习成绩好的学生不一定是好学生，会教书的老师也不一定是好老师！虽然教学的必须注重教学质量，但教学质量不是一切。学生不光要会考试，他还要会生活，会做人。做人便覆盖太多，德智体美劳全面发展，懂孝义、知荣辱、识大体、得人心等等，这些都是教师在教学过程中应该传授给学生的。 而后，学生对教师到底有何期待，他们希望老师如何教，所以，作为教师不能仅仅局限于自身，还应该考虑学生的感受。经常和同学交心，明白学生所需。适时和他们打成一片，让老师不仅仅是老师。
最后，教学离不开家长及社会的支持。召开家长会，经常和家长保持联系，反映学生实际情形。家长才能有效配合老师。
以上，皆是本学期以来自己在教学过程中的体会。如有不足之处希望得以指正。