“三严三实”专题教育“回头看”总结 自学校开展“三严三实”专题教育活动以来，成立了 “三严三实”学习领导小组，精心组织了形式多样的学习教育活动。通过集中学习、系统学习、交流探讨，把牢思想和行动的“总开关”，完成“关键动作”，做到查摆问题、即知即改。现将“三严三实”第一专题教育“回头看”汇报如下：
一、自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁 根据《开展“三严三实”专题教育学习研讨安排》，结合实际，党支部成立“三严三实”专题教育学习研讨活动领导小组，支部书记胡尊东为组长，本人担任联络员。担任联络员期间，自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁。根据学校安排和部署，及时召开支部全体党员会议，传达有关通知要求，讨论制定学习方案、计划和实施细则。制定完善支部学习研讨活动实施方案和学习研讨计划，明确了学习研讨活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，切实将学习研讨活动与具体工作紧密结合起来。
二、认真学习“三严三实”要求，查摆问题，不走过场 根据计划安排，党支部将“三严三实”专题教育学习研讨活动列为中心工作，贯穿本学期工作的全过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”要求迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。支部每周五组织集中学习研讨。在学习研讨活动中，支部书记胡尊东带领大家重点学习了习总书记《树立和发扬“三严三实”的作风》、《补
足共产党人精神上的“钙”》等有关学习材料和重要文件。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
在交流研讨中，本人就本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法。通过学习和研讨活动，找准了“不严不实”问题，列出了问题清单。
三、紧密结合工作实际，确保“三严三实”落到实处 首先加强业务知识的学习，全面掌握教学管理管理各项业务知识。对于每一位教学管理都有新的业务知识有待学习，熟练掌握各项业务知识是搞好各项工作的前提，是服务师生的基础和必要条件。其次，从工作实际出发，制定好切实可行的工作方案，认真履行好工作职责。针对教学管理可能出现的各种问题要制定切实可行的工作预案，踏踏实实地做好各项工作。具体包括：把好四个关口：把好专业建设关；把好培养方案制定关；把好教学运行关；把好质量监控关。做好四项服务：为学生服务；为教师服务；为院系服务；为学校发展服务。三是工作中、生活中，坚持以诚信为本，干
老实事，说老实话，做老实人，心胸坦荡，公道正派。
四、认真开展“回头看”，对照问题，及时整改
对照三严三实要求，在第一专题教育“回头看”过程中，发现仍旧存在：政治理论学习不够、工作创新意识不够的问题。支部及时列出台账，制定整改落实措施，明确整改期限和目标，明确专人负责，逐项抓好整改任务的落实，真正让师生看到新变化、新面貌。督促各科室结合工作实际和师生需求，扎实做好整改工作。
在今后的工作中，本人将牢记“三严三实”的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于创新，力争将工作提高到一个新的水平，为学校发展做出应有贡献。
“三严三实”专题教育“回头看”总结 自学校开展“三严三实”专题教育活动以来，成立了 “三严三实”学习领导小组，精心组织了形式多样的学习教育活动。通过集中学习、系统学习、交流探讨，把牢思想和行动的“总开关”，完成“关键动作”，做到查摆问题、即知即改。现将“三严三实”第一专题教育“回头看”汇报如下：
一、自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁 根据《开展“三严三实”专题教育学习研讨安排》，结合实际，党支部成立“三严三实”专题教育学习研讨活动领导小组，支部书记胡尊东为组长，本人担任联络员。担任联络员期间，自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁。根据学校安排和部署，及时召开支部全体党员会议，传达有关通知要求，讨论制定学习方案、计划和实施细则。制定完善支部学习研讨活动实施方案和学习研讨计划，明确了学习研讨活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，切实将学习研讨活动与具体工作紧密结合起来。
二、认真学习“三严三实”要求，查摆问题，不走过场 根据计划安排，党支部将“三严三实”专题教育学习研讨活动列为中心工作，贯穿本学期工作的全过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”要求迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。支部每周五组织集中学习研讨。在学习研讨活动中，支部书记胡尊东带领大家重点学习了习总书记《树立和发扬“三严三实”的作风》、《补
足共产党人精神上的“钙”》等有关学习材料和重要文件。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
在交流研讨中，本人就本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法。通过学习和研讨活动，找准了“不严不实”问题，列出了问题清单。
三、紧密结合工作实际，确保“三严三实”落到实处 首先加强业务知识的学习，全面掌握教学管理管理各项业务知识。对于每一位教学管理都有新的业务知识有待学习，熟练掌握各项业务知识是搞好各项工作的前提，是服务师生的基础和必要条件。其次，从工作实际出发，制定好切实可行的工作方案，认真履行好工作职责。针对教学管理可能出现的各种问题要制定切实可行的工作预案，踏踏实实地做好各项工作。具体包括：把好四个关口：把好专业建设关；把好培养方案制定关；把好教学运行关；把好质量监控关。做好四项服务：为学生服务；为教师服务；为院系服务；为学校发展服务。三是工作中、生活中，坚持以诚信为本，干
老实事，说老实话，做老实人，心胸坦荡，公道正派。
四、认真开展“回头看”，对照问题，及时整改
对照三严三实要求，在第一专题教育“回头看”过程中，发现仍旧存在：政治理论学习不够、工作创新意识不够的问题。支部及时列出台账，制定整改落实措施，明确整改期限和目标，明确专人负责，逐项抓好整改任务的落实，真正让师生看到新变化、新面貌。督促各科室结合工作实际和师生需求，扎实做好整改工作。
在今后的工作中，本人将牢记“三严三实”的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于创新，力争将工作提高到一个新的水平，为学校发展做出应有贡献。