-
[紫藤萝瀑布]教参-宗璞的人生之路和校园情结(侯宇燕)
宗璞的人生之路和校园情结(侯宇燕) 宗璞走过的是怎样的一条人生之路呢?翻开作家的履历,扑面而来的是一股与其作品中那股淡雅韵味有异曲同工之妙的书香之气.宗璞的经历,与大多数作家不同.她不像师陀.田涛等老一辈作家,是从中国的底层社会一步步艰难地爬到了知识的殿堂:她也不像巴金.谢婉莹,从旧的地主家庭中游离 ...
-
描写紫藤花的片段
1.挚爱藤缠绕的意象,婉转柔媚,是垂蔓曼妙妖娆的剪影.眼波明艳流转,隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽.夜色如水,缓缓游弋在静默无语的紫藤花影,摇碎一湾缠绕的梦境. 2.这校园的一角,带给空气的是清香,带给我们的是舒畅,而带给校园的是美丽,是芬芳! 3.一阵清香朝我们扑面而来,使我感到心旷神怡,我看见 ...
-
爬满紫藤萝的春天
2014年的春天,已然过半. 这个春天的大多时候,春寒料峭.从天上到人间. 路边的梅花开了又谢了,上面还有少许没有融化的冰雪:桃花打苞了,没多久,花骨朵绽放了:你方唱罢我登场,不久,扬花开得轰轰烈烈--这个春天的花事既肆意又含蓄,既妩媚又狂野,既俗气又雅致-- 春天实实在在就在身边. 十几年前,老校 ...
-
紫色的流云阅读答案
紫色的流云 邹敏 ①总是莫名地觉得校园里似乎缺少了点什么,尤其是这样缤纷的季节,那些铺着洁净彩砖的地上,原本应该是生出一片油油的绿草来,可是,除了四围里十来株一脸肃色的常青树和几小片矮脚的冬青还有一点点绿意外,再难有什么更鲜活的色彩和生气可言. ②只是在这个普通的清晨,我的眼里却多出了一份独特的景致 ...
-
校园景色描写片段 周围是那么宁静
1.白杨树像一位英俊的少年挺立在院里,而它对面的更像一位亭亭玉立的少女,长长的柳树像少女垂落下来的头发.一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌.少女羞得低下了头,用头发遮住了自己的脸.....2.走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的"涂 ...
-
百花烂漫的时节
> 四月的校园,正值百花烂漫的时节. 育才楼前的花坛中,那棵挺秀的樱花树好似粉红色的云锦,阵风掠过,花雨飘落,那样悄无声息.樱花树旁,是一株笔直的紫荆.粉紫色的紫荆花不像樱花那样茫茫,朵朵小花密密地串连在树枝上,把树枝裹得成了紫色.紫荆旁那碧绿的杜鹃丛里,娇艳的杜鹃灿然开放,与樱花.紫荆构成了 ...
-
幽径悲剧教案2
<幽径悲剧>教案 教学目标: 1．感受古藤的美和悲,理解文章深邃的内涵: 2.体会作者细腻.哀婉.愤懑的感情,理解矢志维护真.善.美的决心. 教学重点:反复阅读文本,抓住"悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看" 这一核心,研读课文精炼.纯粹.通俗而又雅致的语言,深入体会 ...
-
别了,我的大学.doc
永远的校园 安学臻 当我如候鸟一般要即将离此远去时,我突然感念起这块承载我命运和梦想的百年校园,及其里面的一草一木,乃至一切.在我的灵魂深处,它是那么亲切宽厚,深邃博大. 尽管我渺小平凡如山野里的一朵蒲公英,被一个顽皮的孩子轻轻一吹,便飞花碎玉般迎风四散,然后在一个不知其所以然的角落里再次驻足,等待 ...
-
描写校园的作文
描写校园的作文 描写校园的作文(一) "歌声嘹亮书声琅,我们相聚在犹江河旁„„"每当我唱起这首动听的校歌,我脑海中就浮现出我们的校园-上犹县第一小学. 我们的学校座落在犹江河畔,非常美丽. 一走进学校,首先映入眼帘的是干净平坦的主干道,主干道两旁有美丽的花坛.高大的桂花树,和一座 ...