小学生数学书写习惯的培养
学生的数学书写习惯不是一朝一夕就能形成的，它需要教师在长期的教学过程中，时刻严格要求学生写好每一个数字，逐步让学生养成良好的书写习惯。以下是培养良好的书写习惯的方法:
1、数学书写习惯的培养的前提要做到三个一：一尺、一寸、一拳头。
2、从一年级起数学教师让学生充分利用田字格的作用，教给学生书写数字的顺序和写的方法，学生按正确的要求书写，已达到规范熟练地写好每个数字，之后再在小演草上做题。
3、作业量要适中，兼顾学困生，作业有布置有检查，做到全批全改，对作业不认真的学生责令重做，以达到老师的要求为止。
4、各学科教师要统一严格要求学生的各种作业书写质量，用榜样的力量，带动全班。
5、经常性的评价也能培养学生认真书写的好习惯。
总之，当学生写出一手规范、端正的数字，对于学生走向以后的生活会有很大的帮助。当然，书写训练一定要从严要求，耐心要求，才能让学生逐步养成。
小学生数学书写习惯的培养
学生的数学书写习惯不是一朝一夕就能形成的，它需要教师在长期的教学过程中，时刻严格要求学生写好每一个数字，逐步让学生养成良好的书写习惯。以下是培养良好的书写习惯的方法:
1、数学书写习惯的培养的前提要做到三个一：一尺、一寸、一拳头。
2、从一年级起数学教师让学生充分利用田字格的作用，教给学生书写数字的顺序和写的方法，学生按正确的要求书写，已达到规范熟练地写好每个数字，之后再在小演草上做题。
3、作业量要适中，兼顾学困生，作业有布置有检查，做到全批全改，对作业不认真的学生责令重做，以达到老师的要求为止。
4、各学科教师要统一严格要求学生的各种作业书写质量，用榜样的力量，带动全班。
5、经常性的评价也能培养学生认真书写的好习惯。
总之，当学生写出一手规范、端正的数字，对于学生走向以后的生活会有很大的帮助。当然，书写训练一定要从严要求，耐心要求，才能让学生逐步养成。