七年级下期中测试卷

七年级(下)半期考试语文试题

时间:150分钟 满分:150分

姓名:______________ 学号:______________ 得分:______________

一、积累运用(42分)

1、(2分)请用正楷字抄写下面名句,相信你一定能够写得工整、规范、美观!

夕阳西下,断肠人在天涯。

2、给下列加点字注音或根据拼音写词语(12分)

kūi shì ( ) wān yán( ) kāng kǎi( )

lián yī ( ) 好事者( ) 大骇( ) 吞噬( ) ...

跳踉( ) 对峙( ) qǐ lì( ) ..

凝眸( ) 许( )许声 ..

3、下列各句中没有语病的一句是( )(2分)

A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。

B、静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。

C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。

D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。

4、下列各句标点符号使用不当的一项是( )(2分)

A、我如果公开反抗,保卫自己的权利,我父亲就软了下来;可是如果我仍温顺驯服,他反而打骂我更厉害。

B、这时我联想起许多事情:我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场,膝盖肿得像西瓜那么大。

C、教师们嫌他“生性孤僻,智力迟钝”,责备他不守纪律、想入非非。

D、它使我卸下了一个思想包袱--从此可以把注意力集中于一件更重要的事--即将来临的1970年世界杯赛。

5、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是( )(2分)

黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。

A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落

C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落

D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化

6、下列句子,没有语病的一项是( )(2分)

A.大熊猫受到病饿威胁,当地群众得知后,给病饿熊猫喂食、治疗,减少了大熊猫的

死亡率。

B.起初他只是为犯罪分子提供窝点,到后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐

骗妇女。

C.“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢?

D.小品这种表演形式,每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水,有时甚至达到让

人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是,看得多了,你就会觉得小品有点矫情、煽

情。

7、下面搭配不正确的一项是( )(2分)

A、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》

B、《毛泽东的少年时代》——埃德加•斯诺——《西行漫记》

C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》

D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》

8、下列各项书写有错的一项是( )(2分)

A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒

B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁

C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌

D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也

9、下列各项中加点字意思完全相同的一项是( )(2分)

A、手有百指 指其一端 B、寡廉鲜耻 屡见不鲜 ....

C、精益求精 老当益壮 D、妇抚儿乳 儿含乳啼 ....

10、默写。(10分)

(1)当春间二三月, , ,千条万条的柔柳,齐舒了它们黄绿的眼,红的白的黄的

花,绿的草,绿的树叶。

2)假如我也是一只鸟, ,这无止息的吹刮着的激怒的风

(3)予独 , , 中通

外直 ,不蔓不枝。

(4)海日生残夜,

(5)念天地之悠悠,

(6)亭亭净植,

(7)无丝竹之乱耳,

11、读下面一则小幽默,简要回答问题:(2分)

一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:“你们这儿一周能卖掉

多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉

70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个

杯子里的啤酒装满就行。”

⑪顾客话中的意思是什么?____________________________________________________

⑫老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?

_______________________________________________________________________________

12、仿写句子。(2分)在下面的划线处填写合适的句子。

如果你是大河,___________________________________________________

如果你是峰峦,何心在乎别人把你当作平地。

如果你是春色,___________________________________________________

如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

二、现代文阅读理解

(一)阅读下面一篇文章,完成19—21题(15分)

收藏阳光

余继聪

①深冬的早晨,太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光,漫山遍野的山茶花,路

边篱笆下的海棠和梅花,都早熟了,全身暖洋洋的,等不及春天来到,就已经绽开了她们很

阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上,收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地

躺在阳光下,有的已经被犁铧翻出了泥土,就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸

和收藏着阳光。

②明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化,潮湿了

黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子,屋檐下晾着一

挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的卧在阳台上,挖回家的红薯堆在

院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。

③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。

女孩静静地坐在窗前的阳光里,一边纳花鞋,一边沐浴着幸福的阳光,梳理着心事。甜甜的

笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。

④终于闲适了的母亲,在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜,或者在院子里

的果树间搭上竹竿,晾晒蔬菜,或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心,那么惬意幸福。

吸足了阳光,收藏了充足阳光的蔬菜,将会被切细拌上作料,然后盛装进陶罐里,再次放进

光里晾晒,继续收藏阳光,酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。全家人,整整一年,就可以慢

慢品味和回味阳光的味道。

⑤一边翻晒着被窝和衣服,母亲一边解开她的头巾,解开她的发髻,用竹蔑篦子细细梳

理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发,也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖

暖的阳光,也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们,也禁不住这暖暖冬阳的诱惑,蹒蹒跚跚地踱出门来,

三三两两聚坐在大门外的坡坎上,一边说着、梳理着陈年往事,一边解开长长的包头布,让

满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜,她们曾经飘逸乌黑的秀发,

早已长成了这稀稀拉拉的白发,如同秋收后,晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶,

苍白,干枯,稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛,也曾经青枝绿叶、

枝繁叶茂过的青春岁月,她们也曾经很阳南、很美丽过,也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过,也

曾经花过果过,也曾经深深悲过真真喜过呢。

⑦祖父们,三三两两地聚在村路边,或者谁家的院子里,一边滋滋地吃着一锅锅草烟,

一边让自己花白的胡须、眉毛和头发,吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发,胡子眉毛好

像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼,无暇顾及自身和身边,如今老了,

才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差,但

是他们这些老伙计却很满意。一辈子,让多少庄稼吸足了水分,收藏了丰硕的阳光,也让多

少的儿孙饱吸了阳光水分,长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!

稼呢。我们还是别打扰他们,让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!

⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋,心里会多踏实啊!爱如阳光。也像收藏粮食

和收藏阳光那样,把爱收藏在心里,阴郁的时候拿出来温暖自己,人生路上就该洒满了阳光

吧!

13、请概括文章是从哪些方面来写“收藏阳光”的。(3分)

14、第②自然段在文章中有何作用?(3分)

15、请赏析:绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和

温馨味道。(3分)

16、解释文章中划线句子的含义。(2分)

(1)一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光,一边继续收藏着阳光。

17、文章以“收藏阳光”为题目有什么好处?(4分)

(二)阅读下面的文章,完成 20-24 题。(17分) 人老了竟是那么卑微

周振华

①母亲那年八十。

②就是那一年,她离开了我们。母亲的离开,该不是因为我对她的那声呵斥吧?

③母亲走后我才发现,人老了竟是那么卑微,包括在自己的儿女面前。

④很多年过去了,每当回想起晚年的母亲总盼着想多一次见到我们儿女那渴望的眼神,为换取我们对她的好感而极力掩饰病痛的折磨和委屈所表现出的那副卑微的样子,我就无比愧疚,深感刺心戳肺的痛。

⑤小时候,每次吃饭,母亲总先紧让着我们吃,她不急,她在一旁微笑着看着姐姐、妹

妹和我,问好吃吗?我们说好吃,她听了就特别高兴。母亲爱为我们做饭,不怕费时费事,当然,那时也吃不到鸡鸭鱼肉。下地收工回来,她不管有多累,身体多不舒服,也要忙着为我们做饭,尽管就那有限的几种粗粮,那也调着花样做。特别是每天中午,她的筷子还没放下,出工的钟声就敲响了,于是,匆忙出门,嘴里还嚼着下半顿饭,或是吃碗酸菜、几块柿子干就当一顿饭。

⑥多少年过去了,那逝去的岁月依然清晰。母亲为我们做饭时的情景,已成为我们思念

母亲的一个深深的情结。

⑦母亲老了以后,那样子可不像年轻的时候了,好可怜。可当时我并没有这份强烈的感

受,那种可怕的惯性不知给母亲造成心理上的多大伤害。有件事,至今还深深地触动着我,撕扯着我。

⑧记得是一个周六,我们又回到了以母亲为中心的家。母亲经过一个多钟头的忙活,满心欢喜地托着刚出锅的糖饼,像小时候一样呼唤着我们:来!快吃!趁热。不一样的是,她的声调已变得有气无力了,母亲真的是很老了。

⑨母亲强打着精神,坐在炕沿上,呆呆地看着我们,腰已经塌下去,怎么也坐不直了。 ⑩那天可能是闹鬼了。让她没想到的是,突然一个硬邦邦的声调从我嘴里脱口而出:妈!瞧瞧您的手!

⑪这简直就是呵斥。因为我看到了,脸盆里的水不够清净,显然之前没有认真对待那双

和面的手。母亲没吭声,那神态,像做错了事的孩子。猫着腰赶紧换了盆儿清水,重新洗她那双满是裂纹的手,洗了好长时间。

⑫看着母亲那紧张的神情,我如梦方醒,我怎么会说出那样的混账话!

⑬因为我们回来了,她高兴,她打心眼儿里高兴,所以才强打起精神,让我们歇着,为

我们忙活。

⑭她喜欢做我们小时候爱吃的,像拨鱼子、豆面汤、烙糕子、烙糖饼什么的,母亲都特

别拿手。尽管每做一顿饭都相当吃力,那她也愿意,她以这种方式盼着我们回来,让我们高兴。她就怕我们离开她,A每次走时都说:“下周早点回来!早点回来!”她的精神寄托,就是有我们围在她身边。再看看母亲那副疲惫的身子,做顿饭不知有多艰难!

⑮我不该那样呵斥母亲。我从小就记着那句话:“儿不嫌母丑!”,今天是怎么了,我这

是怎么了!良心让狗吃了!?

⑯又一个周末到了,我们又回来了。我发现屋里墙角的木凳上,摆放着一个新脸盆,

盆沿上搭着一条新毛巾,旁边有块新肥皂,盆里的水很清也很凉。这是母亲为我们做饭,为了不让我再那样地呵斥她,精心准备的。

⑰今天母亲又为我们烙糖饼,她依然艰难地忙活着,脸盆里洗过手的水格外的清澈。B

但我越发觉得,最不干净的人,是我!

原谅我!”

⑲可能是在惩罚我吧!自那次呵斥母亲后,不久,我可怜卑微的母亲就离开了我们。

⑳一晃十几年过去了,这件事我总也不能忘记,我的脑海时常浮现那天母亲卑微的神情。上帝!我真的错了!我知道这样的行径是不可饶恕的!

尽管我的双眼为此时常模糊。

18、通读全文,概括我和母亲之间给我最深触动那件事。(3分) ....

19、从人物描写方法角度赏析第⑧段中的画线句子。(3分)

母亲经过一个多钟头的忙活,满心欢喜地托着刚出锅的糖饼,像小时候一样呼唤着我们:来!快吃!趁热。

20、文章题目为“人老了竟是那么卑微”,文中哪些细节让你看到了这个老人的卑微?(4..

分)

21、文中A处划线句是母亲的语言描写,请联系语境发挥想象,在后面添加一处母亲

的神态描写。(3分)

22、如何理解B处划线句“但我越发觉得,最不干净的人,是我”这一句中的“不干净”...

一词?(4分)

三、古文理解

(一)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以

为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎, ⑱我凝视着佝偻的母亲心里无数次地在说:“母亲!我错了!我不该那样对您!您一定

荡倚冲冒。 驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

1、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

⑪ 蔽林间窥之( ) ⑫ 远遁 ( ) ..

⑬ 以为且噬己也( ) ⑭ 蹄 之( ) ..

2、翻译下列句子。(3分)

(1)虎见之,庞然大物也,以为神。 _______________________________________________________________________________

(2)他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。 _______________________________________________________________________________

(3)蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 ____________________________________________________________________________ 3、7用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程 (2分)

虎见之——( )——( )——( )——( )

(二)《陋室铭》,回答文后问题(9分)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。„„,„„。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

13、“„„”号处省略的句子是:(4分)

___________________________________,___________________________________。这两句的现代汉语意思是:______________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

14、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_________________________________________ _______________________________________”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“_______________________”一句统领全篇。(3分)

15、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)

答:________________________________________________________________________

四、作文(60分)

昙花乍放,雨打芭蕉,雪敲竹楼,那一刻,令人怦然心动;学生勤奋学习,园丁细心浇花,保安专注看书,那一刻,令人怦然心动; 寒冷时,父母送来一件外套,困难时,朋友陪伴我的身影,无助时,陌生人露出善意的微笑,那一刻,令人怦然心动„„蓦然回首,生活中的某一瞬间、短暂的一幕,都让你我怦然心动。请以“那一刻,我怦然心动”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)写自己亲身的经历和体验;

(2)除诗歌外,体裁不限;

(3)不少于600 字,且文中不出现真实校名、人名;

(4)书写工整规范

七年级(下)半期考试语文试题

时间:150分钟 满分:150分

姓名:______________ 学号:______________ 得分:______________

一、积累运用(42分)

1、(2分)请用正楷字抄写下面名句,相信你一定能够写得工整、规范、美观!

夕阳西下,断肠人在天涯。

2、给下列加点字注音或根据拼音写词语(12分)

kūi shì ( ) wān yán( ) kāng kǎi( )

lián yī ( ) 好事者( ) 大骇( ) 吞噬( ) ...

跳踉( ) 对峙( ) qǐ lì( ) ..

凝眸( ) 许( )许声 ..

3、下列各句中没有语病的一句是( )(2分)

A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。

B、静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。

C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。

D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。

4、下列各句标点符号使用不当的一项是( )(2分)

A、我如果公开反抗,保卫自己的权利,我父亲就软了下来;可是如果我仍温顺驯服,他反而打骂我更厉害。

B、这时我联想起许多事情:我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场,膝盖肿得像西瓜那么大。

C、教师们嫌他“生性孤僻,智力迟钝”,责备他不守纪律、想入非非。

D、它使我卸下了一个思想包袱--从此可以把注意力集中于一件更重要的事--即将来临的1970年世界杯赛。

5、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是( )(2分)

黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。

A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落

C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落

D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化

6、下列句子,没有语病的一项是( )(2分)

A.大熊猫受到病饿威胁,当地群众得知后,给病饿熊猫喂食、治疗,减少了大熊猫的

死亡率。

B.起初他只是为犯罪分子提供窝点,到后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐

骗妇女。

C.“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢?

D.小品这种表演形式,每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水,有时甚至达到让

人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是,看得多了,你就会觉得小品有点矫情、煽

情。

7、下面搭配不正确的一项是( )(2分)

A、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》

B、《毛泽东的少年时代》——埃德加•斯诺——《西行漫记》

C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》

D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》

8、下列各项书写有错的一项是( )(2分)

A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒

B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁

C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌

D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也

9、下列各项中加点字意思完全相同的一项是( )(2分)

A、手有百指 指其一端 B、寡廉鲜耻 屡见不鲜 ....

C、精益求精 老当益壮 D、妇抚儿乳 儿含乳啼 ....

10、默写。(10分)

(1)当春间二三月, , ,千条万条的柔柳,齐舒了它们黄绿的眼,红的白的黄的

花,绿的草,绿的树叶。

2)假如我也是一只鸟, ,这无止息的吹刮着的激怒的风

(3)予独 , , 中通

外直 ,不蔓不枝。

(4)海日生残夜,

(5)念天地之悠悠,

(6)亭亭净植,

(7)无丝竹之乱耳,

11、读下面一则小幽默,简要回答问题:(2分)

一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:“你们这儿一周能卖掉

多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉

70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个

杯子里的啤酒装满就行。”

⑪顾客话中的意思是什么?____________________________________________________

⑫老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?

_______________________________________________________________________________

12、仿写句子。(2分)在下面的划线处填写合适的句子。

如果你是大河,___________________________________________________

如果你是峰峦,何心在乎别人把你当作平地。

如果你是春色,___________________________________________________

如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

二、现代文阅读理解

(一)阅读下面一篇文章,完成19—21题(15分)

收藏阳光

余继聪

①深冬的早晨,太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光,漫山遍野的山茶花,路

边篱笆下的海棠和梅花,都早熟了,全身暖洋洋的,等不及春天来到,就已经绽开了她们很

阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上,收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地

躺在阳光下,有的已经被犁铧翻出了泥土,就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸

和收藏着阳光。

②明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化,潮湿了

黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子,屋檐下晾着一

挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的卧在阳台上,挖回家的红薯堆在

院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。

③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。

女孩静静地坐在窗前的阳光里,一边纳花鞋,一边沐浴着幸福的阳光,梳理着心事。甜甜的

笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。

④终于闲适了的母亲,在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜,或者在院子里

的果树间搭上竹竿,晾晒蔬菜,或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心,那么惬意幸福。

吸足了阳光,收藏了充足阳光的蔬菜,将会被切细拌上作料,然后盛装进陶罐里,再次放进

光里晾晒,继续收藏阳光,酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。全家人,整整一年,就可以慢

慢品味和回味阳光的味道。

⑤一边翻晒着被窝和衣服,母亲一边解开她的头巾,解开她的发髻,用竹蔑篦子细细梳

理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发,也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖

暖的阳光,也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们,也禁不住这暖暖冬阳的诱惑,蹒蹒跚跚地踱出门来,

三三两两聚坐在大门外的坡坎上,一边说着、梳理着陈年往事,一边解开长长的包头布,让

满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜,她们曾经飘逸乌黑的秀发,

早已长成了这稀稀拉拉的白发,如同秋收后,晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶,

苍白,干枯,稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛,也曾经青枝绿叶、

枝繁叶茂过的青春岁月,她们也曾经很阳南、很美丽过,也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过,也

曾经花过果过,也曾经深深悲过真真喜过呢。

⑦祖父们,三三两两地聚在村路边,或者谁家的院子里,一边滋滋地吃着一锅锅草烟,

一边让自己花白的胡须、眉毛和头发,吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发,胡子眉毛好

像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼,无暇顾及自身和身边,如今老了,

才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差,但

是他们这些老伙计却很满意。一辈子,让多少庄稼吸足了水分,收藏了丰硕的阳光,也让多

少的儿孙饱吸了阳光水分,长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!

稼呢。我们还是别打扰他们,让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!

⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋,心里会多踏实啊!爱如阳光。也像收藏粮食

和收藏阳光那样,把爱收藏在心里,阴郁的时候拿出来温暖自己,人生路上就该洒满了阳光

吧!

13、请概括文章是从哪些方面来写“收藏阳光”的。(3分)

14、第②自然段在文章中有何作用?(3分)

15、请赏析:绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和

温馨味道。(3分)

16、解释文章中划线句子的含义。(2分)

(1)一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光,一边继续收藏着阳光。

17、文章以“收藏阳光”为题目有什么好处?(4分)

(二)阅读下面的文章,完成 20-24 题。(17分) 人老了竟是那么卑微

周振华

①母亲那年八十。

②就是那一年,她离开了我们。母亲的离开,该不是因为我对她的那声呵斥吧?

③母亲走后我才发现,人老了竟是那么卑微,包括在自己的儿女面前。

④很多年过去了,每当回想起晚年的母亲总盼着想多一次见到我们儿女那渴望的眼神,为换取我们对她的好感而极力掩饰病痛的折磨和委屈所表现出的那副卑微的样子,我就无比愧疚,深感刺心戳肺的痛。

⑤小时候,每次吃饭,母亲总先紧让着我们吃,她不急,她在一旁微笑着看着姐姐、妹

妹和我,问好吃吗?我们说好吃,她听了就特别高兴。母亲爱为我们做饭,不怕费时费事,当然,那时也吃不到鸡鸭鱼肉。下地收工回来,她不管有多累,身体多不舒服,也要忙着为我们做饭,尽管就那有限的几种粗粮,那也调着花样做。特别是每天中午,她的筷子还没放下,出工的钟声就敲响了,于是,匆忙出门,嘴里还嚼着下半顿饭,或是吃碗酸菜、几块柿子干就当一顿饭。

⑥多少年过去了,那逝去的岁月依然清晰。母亲为我们做饭时的情景,已成为我们思念

母亲的一个深深的情结。

⑦母亲老了以后,那样子可不像年轻的时候了,好可怜。可当时我并没有这份强烈的感

受,那种可怕的惯性不知给母亲造成心理上的多大伤害。有件事,至今还深深地触动着我,撕扯着我。

⑧记得是一个周六,我们又回到了以母亲为中心的家。母亲经过一个多钟头的忙活,满心欢喜地托着刚出锅的糖饼,像小时候一样呼唤着我们:来!快吃!趁热。不一样的是,她的声调已变得有气无力了,母亲真的是很老了。

⑨母亲强打着精神,坐在炕沿上,呆呆地看着我们,腰已经塌下去,怎么也坐不直了。 ⑩那天可能是闹鬼了。让她没想到的是,突然一个硬邦邦的声调从我嘴里脱口而出:妈!瞧瞧您的手!

⑪这简直就是呵斥。因为我看到了,脸盆里的水不够清净,显然之前没有认真对待那双

和面的手。母亲没吭声,那神态,像做错了事的孩子。猫着腰赶紧换了盆儿清水,重新洗她那双满是裂纹的手,洗了好长时间。

⑫看着母亲那紧张的神情,我如梦方醒,我怎么会说出那样的混账话!

⑬因为我们回来了,她高兴,她打心眼儿里高兴,所以才强打起精神,让我们歇着,为

我们忙活。

⑭她喜欢做我们小时候爱吃的,像拨鱼子、豆面汤、烙糕子、烙糖饼什么的,母亲都特

别拿手。尽管每做一顿饭都相当吃力,那她也愿意,她以这种方式盼着我们回来,让我们高兴。她就怕我们离开她,A每次走时都说:“下周早点回来!早点回来!”她的精神寄托,就是有我们围在她身边。再看看母亲那副疲惫的身子,做顿饭不知有多艰难!

⑮我不该那样呵斥母亲。我从小就记着那句话:“儿不嫌母丑!”,今天是怎么了,我这

是怎么了!良心让狗吃了!?

⑯又一个周末到了,我们又回来了。我发现屋里墙角的木凳上,摆放着一个新脸盆,

盆沿上搭着一条新毛巾,旁边有块新肥皂,盆里的水很清也很凉。这是母亲为我们做饭,为了不让我再那样地呵斥她,精心准备的。

⑰今天母亲又为我们烙糖饼,她依然艰难地忙活着,脸盆里洗过手的水格外的清澈。B

但我越发觉得,最不干净的人,是我!

原谅我!”

⑲可能是在惩罚我吧!自那次呵斥母亲后,不久,我可怜卑微的母亲就离开了我们。

⑳一晃十几年过去了,这件事我总也不能忘记,我的脑海时常浮现那天母亲卑微的神情。上帝!我真的错了!我知道这样的行径是不可饶恕的!

尽管我的双眼为此时常模糊。

18、通读全文,概括我和母亲之间给我最深触动那件事。(3分) ....

19、从人物描写方法角度赏析第⑧段中的画线句子。(3分)

母亲经过一个多钟头的忙活,满心欢喜地托着刚出锅的糖饼,像小时候一样呼唤着我们:来!快吃!趁热。

20、文章题目为“人老了竟是那么卑微”,文中哪些细节让你看到了这个老人的卑微?(4..

分)

21、文中A处划线句是母亲的语言描写,请联系语境发挥想象,在后面添加一处母亲

的神态描写。(3分)

22、如何理解B处划线句“但我越发觉得,最不干净的人,是我”这一句中的“不干净”...

一词?(4分)

三、古文理解

(一)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以

为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎, ⑱我凝视着佝偻的母亲心里无数次地在说:“母亲!我错了!我不该那样对您!您一定

荡倚冲冒。 驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

1、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

⑪ 蔽林间窥之( ) ⑫ 远遁 ( ) ..

⑬ 以为且噬己也( ) ⑭ 蹄 之( ) ..

2、翻译下列句子。(3分)

(1)虎见之,庞然大物也,以为神。 _______________________________________________________________________________

(2)他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。 _______________________________________________________________________________

(3)蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 ____________________________________________________________________________ 3、7用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程 (2分)

虎见之——( )——( )——( )——( )

(二)《陋室铭》,回答文后问题(9分)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。„„,„„。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

13、“„„”号处省略的句子是:(4分)

___________________________________,___________________________________。这两句的现代汉语意思是:______________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

14、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_________________________________________ _______________________________________”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“_______________________”一句统领全篇。(3分)

15、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)

答:________________________________________________________________________

四、作文(60分)

昙花乍放,雨打芭蕉,雪敲竹楼,那一刻,令人怦然心动;学生勤奋学习,园丁细心浇花,保安专注看书,那一刻,令人怦然心动; 寒冷时,父母送来一件外套,困难时,朋友陪伴我的身影,无助时,陌生人露出善意的微笑,那一刻,令人怦然心动„„蓦然回首,生活中的某一瞬间、短暂的一幕,都让你我怦然心动。请以“那一刻,我怦然心动”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)写自己亲身的经历和体验;

(2)除诗歌外,体裁不限;

(3)不少于600 字,且文中不出现真实校名、人名;

(4)书写工整规范


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