2011-2012学年度上学期语文学科教学工作计划

为了更好的开展本学期的语文教学工作,也为了能够在新学期中取得更好的成绩,结合本学期的实际情况制定如下计划:

本学期的工作仍然十分艰巨,在教学中我将做到以下几点:我会继续坚持认真备课、上课、听课、评课并做到及时批改作业、作文、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,补充自己的知识含量形成比较完整的知识体系;严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,学有所用,从而不断提高自己的语文教学水平,争取做到备课时走进课本,讲课时走出课本;在教学时能够灵活运用多种教学方法,营造轻松、愉快、健康的课堂气氛。

一、教学内容:

本学期所教内容是人教版七年级上册语文教材。共分六个单元:第一单元的文章写的是作者对人生的憧憬、体验和思考。第二单元侧重写对人生的理解和选择。第三单元主要大多是一些文情并茂的优美篇章。第四单元以对自然界进行科学探索内容组成。第五单元所选课文都是围绕有关亲情或家庭生活的。第六单元都是想象极为丰富的作品。通过这些不同题材的文章培养学生的阅读分析能力并掌握一定的解题能力,通过综合性学习这一环节着重培养学生的口语交际能力和写作能力。

二、学生现状分析:

由于学生入学时基础参差不齐导致了学生的语文水平也出现了一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面还存在着明显的问题和一定的难度,个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关,学生自主学习的能力不是很强,至于阅读教学中的课外迁移部分对绝大部分人来讲还是一个难题,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量,让孩子多接触文学作品,在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析,最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣,至于我的这一设想和做法能否获得成功,这也是我在今后的教学工作中继续探讨的一个问题。

三、具体工作:

1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合:

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。

③“受之一鱼,不如授之一渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。

2、组织好课堂教学:课堂是教学的主要场所,因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。首先要关注学生群体,充分调动学生的积极性,注意信息反馈,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽量做到简洁明了,使用文明用语,课堂提问面向全体学生,不要忽略差生,要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、走进学生,了解思想拨动,抓好学生的思想教育工作。玩是孩子的天性,对初一的学生来说,由于本身爱动、好玩,自控能力较差,因此常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业,对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉,因此这就需要抓好学生的思想教育工作,尤其是在学困生的转化上,对其努力做到从友善开始,从赞美着手,尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。

4、由于自己参加工作的时间很短,授课时间不是很长,因此对整个教学工作的把握不是很到位,教学设计不是很和谐,在设计问题时考虑不周,有时会使整个教学显得很杂乱,我想最主要原因就是阅历尚浅,经验不足,还没有真正的适应这个环境,没有调整好自己的心态和位置,因此在本学期中我要充分的锻炼自己,积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。

5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。多向名师学习,学习他们上课的技巧,学习他们辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法。 

6、继续学习报刊杂志的有关理论文章,继续学习《新课堂常规》《给教师的建议》、《成功教育》、《细节决定成败》等书籍,进一步提高自己素质和业务水平。 

7、认真写好教学手记与案例,不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学。

四、教研课题及措施:

本学期以《如何提高学生的写作水平》为研究课题。

措施:

1、了解学生现状,把握学生对语文学习的兴趣特点。

2、广泛征集资料,形成初步材料。

3、把写作大目标细化成一个个小目标。

4、少搞命题作文,自由写作,评改适度。

总之,在教育教学工作中,我会力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与发展奉献自己的力量!

为了更好的开展本学期的语文教学工作,也为了能够在新学期中取得更好的成绩,结合本学期的实际情况制定如下计划:

本学期的工作仍然十分艰巨,在教学中我将做到以下几点:我会继续坚持认真备课、上课、听课、评课并做到及时批改作业、作文、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,补充自己的知识含量形成比较完整的知识体系;严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,学有所用,从而不断提高自己的语文教学水平,争取做到备课时走进课本,讲课时走出课本;在教学时能够灵活运用多种教学方法,营造轻松、愉快、健康的课堂气氛。

一、教学内容:

本学期所教内容是人教版七年级上册语文教材。共分六个单元:第一单元的文章写的是作者对人生的憧憬、体验和思考。第二单元侧重写对人生的理解和选择。第三单元主要大多是一些文情并茂的优美篇章。第四单元以对自然界进行科学探索内容组成。第五单元所选课文都是围绕有关亲情或家庭生活的。第六单元都是想象极为丰富的作品。通过这些不同题材的文章培养学生的阅读分析能力并掌握一定的解题能力,通过综合性学习这一环节着重培养学生的口语交际能力和写作能力。

二、学生现状分析:

由于学生入学时基础参差不齐导致了学生的语文水平也出现了一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面还存在着明显的问题和一定的难度,个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关,学生自主学习的能力不是很强,至于阅读教学中的课外迁移部分对绝大部分人来讲还是一个难题,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量,让孩子多接触文学作品,在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析,最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣,至于我的这一设想和做法能否获得成功,这也是我在今后的教学工作中继续探讨的一个问题。

三、具体工作:

1、提高教学质量向课堂45分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合:

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。

③“受之一鱼,不如授之一渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。

2、组织好课堂教学:课堂是教学的主要场所,因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。首先要关注学生群体,充分调动学生的积极性,注意信息反馈,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽量做到简洁明了,使用文明用语,课堂提问面向全体学生,不要忽略差生,要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和积极性,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、走进学生,了解思想拨动,抓好学生的思想教育工作。玩是孩子的天性,对初一的学生来说,由于本身爱动、好玩,自控能力较差,因此常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业,对于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底改掉,因此这就需要抓好学生的思想教育工作,尤其是在学困生的转化上,对其努力做到从友善开始,从赞美着手,尽量避免用尖锐的语言伤害他们的自尊心。

4、由于自己参加工作的时间很短,授课时间不是很长,因此对整个教学工作的把握不是很到位,教学设计不是很和谐,在设计问题时考虑不周,有时会使整个教学显得很杂乱,我想最主要原因就是阅历尚浅,经验不足,还没有真正的适应这个环境,没有调整好自己的心态和位置,因此在本学期中我要充分的锻炼自己,积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。

5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。多向名师学习,学习他们上课的技巧,学习他们辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法。 

6、继续学习报刊杂志的有关理论文章,继续学习《新课堂常规》《给教师的建议》、《成功教育》、《细节决定成败》等书籍,进一步提高自己素质和业务水平。 

7、认真写好教学手记与案例,不断分析教学中存在的问题及时加以改正以便更好地进行教学。

四、教研课题及措施:

本学期以《如何提高学生的写作水平》为研究课题。

措施:

1、了解学生现状,把握学生对语文学习的兴趣特点。

2、广泛征集资料,形成初步材料。

3、把写作大目标细化成一个个小目标。

4、少搞命题作文,自由写作,评改适度。

总之,在教育教学工作中,我会力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与发展奉献自己的力量!


相关内容

  • 2011-2012学年度第一学期语文教研组工作计划
  • 一、工作目标 以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 (一)加强教研 ...

  • 2011-2012学年度第二学期初中语文教研组工作计划
  • 一、指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南,以推进语文教学教研质量为工作中心,加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索,加强备课组工作的管理,进一步完善教研组的规范建设,努力提高组内教师业务水平。开展各种学生语文活动,培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力, ...

  • 2011-2012学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划
  • 根据市教研室工作计划安排,结合小学语文教学单元整体改革课题组实验工作实际,制定2011—2011学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划。 一、重视学习 1、尽量搜集、提供有关实验工作材料,供课题组成员学习,为实验工作打下良好基础。 2、结合实验工作实际,安排好形式多样、有实效的集体学习、讨论活 ...

  • 2011-2012学年度第一学期语文教研组活动计划
  • 一、本期教学目标 全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的 ...

  • 2011-2012学年度第二学期四年级语文复习计划
  • xx年--2011学年度第二学期语文教学工作即将结束,为了做好期末复习工作,让学生巩固本学生期所学的语文知识,增强语文学习技能,特拟定本期语文复习计划。 一、时间安排 本期复习总课时数为14节。具体时间安排为: 基础知识部分: 3学时 课内外阅读部分: 3学时 综合实践活动: 2学时 口语交际训练: ...

  • 民办学校周工作安排
  • 第1周工作安排(2012-09月03日-09月07日) 青浦区联合民办小学2012学年第一学期 第一周工作安排 2012年9月3日---9月7日 1.星期一上午9:00举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼,按具体程序进行,各班级做好进退场及整队准备工作.少先大队培训升旗手.护旗手,组织好升旗仪式. 2 ...

  • 2011-2012学年上学期语文教研组教研计划
  • 本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。 一、指导思想 本学期教研活动工作以新课程改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为主抓 ...

  • 2011-2012学年度第一学期七年级语文教学计划
  • 天高云淡,展现秋的气息:黄叶飞旋,画出秋的颜色.又是一个秋天,又开始了新一轮的征程.新的学期开始,新的画卷打开. 一. 指导思想 在新课标指引下,以全面推进素质教育为方向,以继承中华民族优秀文化传统.吸纳世界文化精华为宗旨,全面提高学生的听.说.读.写的能力:联系生活实际,把语文学习与生活实践有机地

  • 2011-2012学年度上学期初三语文教学计划
  • 一.基本情况分析: 初三5.6共有110个学生,两个班差距较大.六班秩序较好,学习认真,但潜力较小.五班落后面广,课堂纪律较差,学生缺乏学习得动力,授课极为困难.少部分学生在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的学习.有一半左右