关于新闻的两三事
一、 新闻的基本常识
1、新闻简介
狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的事实。
广义新闻指及时报道新近发生的主要事件或生活现象的各种文章，包括消息，通讯和兼有新闻文学双重特征的报告文学。
2、新闻的定义
其实新闻的定义也是众说纷纭，个人比较赞成陆定一的解释“新闻的定义就是新近发生事实的报道” 简而言之，什么地点发生什么事。
铁杵成针的故事，想必大家都听过，“李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：‘欲作针。’白感其言，遂卒业。”寥寥几字，时间、地点、人物、事件清楚明了，毫无赘述之痕。当然不是要求大家这样文绉绉的气息，这样不利于读者理解。 个人觉得，新闻好坏的界定就是在于能否在让受众明白新闻所传达信息的同时做到简明扼要，如此的恰如其分，只能大家自己去把握。
对于新闻，觉得不妨拆开来理解“新”和“闻”，“新”即指新闻的时效性，而“闻”则强调的客观存在的事实即所谓的信息点。
3、新闻结构
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
前三者是主要部分，后两者是辅助部分。
标题包括引题、正题、副题。
通常，新闻中接触较多的是正题和副题（副标题）。
副标题作用：交待事情结果，补充次要事实印证主题中的观点，解释主题的概括。标题通常要求指义明确，一般活动或讲座类新闻不建议使用副标题。标题拟定的原则在完成传达讯息的同时，再力求引人入胜。
导语，一般指标题后的第一段文字，用来提示消息的主要事实，使读者一目了然。导语包含新闻六要素：５Ｗ１Ｈ——
when 、where、who、what、why、how ，即时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。导语注重精炼文字、简单明了。校园新闻中，时间不注明年份。
主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述时间，阐发问题和表明观点的中心部分（切忌主观），是全篇新闻的关键所在。要求逻辑清晰、层次分明。
结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，通常表现为新闻消息的总结或升华作用。
背景，是事物的历史状况或存在的环境，是消息的从属部分。理工青年规范的小资料为正文的辅助说明功能，一般划为背景一类，但不完全是。
理工青年作为校三大门户网站之一，主要负责宣传团委学生工作。其新闻多为动态新闻，可以说大都是消息新闻，简单说就是记叙什么时间什么地点发生什么事。
校园新闻的受众是广大师生，因据校园文化的丰富性，校园新闻的形式也是品类繁多，故要做到“俯察品类之盛”，将新闻按形式划分为两类：文字新闻与组图新闻，当然文字新闻亦需要图片去立据增彩，而组图新闻同样由文字润色诠释。
我们通常接触的新闻多为文字新闻，文字新闻主要分为五大类，讲座与会议类新闻，活动类新闻，晚会类新闻，人物通讯以及突发事件。理工青年主要涉及前三类。
二、新闻的分类
广义新闻：消息、通讯、新闻评论、新闻特写、调查报告、专访。
一、 消息种类
消息定义：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
1、动态消息：是迅速而准确地报道就近发生的国际、国内重大事件、重要活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、 新问题的一种问题。是报纸上最多的一类。
2、典型消息：典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面， 推动工作的目的。
3、 综合性消息：是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、消息性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。
4、评述性消息：又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种消息 兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。
5、简明消息：又称简讯，就是篇幅特别短小的动态消息。 （一二百字、几十字）
6、 人物消息： 就是用消息的形式报道具有新闻价值的人物， 一 般篇幅小、及时、迅速。
消息写法：标题、导语、主体、背景、结语
二、 通讯定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
1、人物通讯：是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。
2、事件通讯：是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强，它围绕中心事件选材，虽不着力刻划人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。
3、 工作通讯：传播其典型经验和做法，这是介绍某单位先进事迹，以指导一般的通讯。
4、 风貌通讯：又称“旅行通讯”、“概貌通讯”。它是以采访者 旅行见闻的视角反映社会变化和风土人情的通讯。
5、 社会观察通讯（主题通讯）：所谓社会观察通讯，是报道社 会现象、剖析社会问题的通讯。
6、 小通讯：也称小故事、新闻故事，是一种篇幅短小、内容单
一、情节生动的小型通讯。 （以小见大、突出重点）
三、新闻评论： 新闻评论，是新闻传播机构所发表的各种评论形式的总称。它是针对新闻评论现实生活中重大问题、新闻事件直接发表意见、阐明观点、表明态度的一种以说理为主的论说文体。
1、按其主要性能来分：
⑴、带有全面部署性的 ⑵、带有说理启发性的 ⑶、带有业务指导性的 ⑷、带有政治鼓动性的
2、按其评述内容来分：政治评论、军事评论、经济评论、社会 评论、文化评论（包括教育、科技、体育、卫生等）、文艺评论、国 际评论。
3、按其作者身份来分：社论（包括本报编辑部文章）、评论、 本报评论员文章（包括特约评论员文章）、短评、编后、编者按、思 想评论、专栏评论、新闻述评、 漫谈、随感、杂文等。短评、编后 一种简短的评论形式，一般配合新闻发表，评论新闻，或提出 所包含的重要问题，或借题发挥。它的篇幅比评论短，内容更集中，分析更扼要简明。报纸上的短评、编后属于小型评论文章，起着画 龙点睛、强调重点的作用。思想评论大多以思想认识问题作为主要评论对象。 新闻时评往往就社会关注度高的新闻事件，尤其是关系国计民生的热点事以及公众共同关心的热门话题，做及时、准确、深刻的评论。“应时而作”“评在当口”。
四、 新闻特写： 新闻特写，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体侧重“再见” 。
1、人物特写：这是以新闻人物为对象的特写。要求精彩地刻画人物形象，将人物的行为和精神境界表现出来。
2、事件特写：事件特写是新闻事件的形象化报道，它抓取事件特写关键性场面、典型的情节、富有特征的片段或事件发展的高潮，集中描绘，突出地加以再现。
3、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
五、调查报告： 是在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，揭示事物的本质，得出符合实际的结论。
1、介绍典型经验的调查报告：介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
2、揭露问题的调查报告：这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。
3、反映新生事物的调查报告：这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。
4、社会情况的调查报告：这是针对一些社会情况所写的调查报 告。
六、专访：以记者同人物的谈话为主，取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。
1、人物专访：是对一个“特定人物”的正式访问，是专门报道这个被采访对象的。
2、事件专访：是指记述某些新闻事件和特殊意义、内幕情况或者澄清事实真相的专题访问。
3、科学专访：关于科学技术类的专题报道。
4、问题专访：是记者带着社会生活问题和实际工作中人们共同 关心和迫切需要解决的问题作的专题采访。
关于新闻的两三事
一、 新闻的基本常识
1、新闻简介
狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的事实。
广义新闻指及时报道新近发生的主要事件或生活现象的各种文章，包括消息，通讯和兼有新闻文学双重特征的报告文学。
2、新闻的定义
其实新闻的定义也是众说纷纭，个人比较赞成陆定一的解释“新闻的定义就是新近发生事实的报道” 简而言之，什么地点发生什么事。
铁杵成针的故事，想必大家都听过，“李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：‘欲作针。’白感其言，遂卒业。”寥寥几字，时间、地点、人物、事件清楚明了，毫无赘述之痕。当然不是要求大家这样文绉绉的气息，这样不利于读者理解。 个人觉得，新闻好坏的界定就是在于能否在让受众明白新闻所传达信息的同时做到简明扼要，如此的恰如其分，只能大家自己去把握。
对于新闻，觉得不妨拆开来理解“新”和“闻”，“新”即指新闻的时效性，而“闻”则强调的客观存在的事实即所谓的信息点。
3、新闻结构
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
前三者是主要部分，后两者是辅助部分。
标题包括引题、正题、副题。
通常，新闻中接触较多的是正题和副题（副标题）。
副标题作用：交待事情结果，补充次要事实印证主题中的观点，解释主题的概括。标题通常要求指义明确，一般活动或讲座类新闻不建议使用副标题。标题拟定的原则在完成传达讯息的同时，再力求引人入胜。
导语，一般指标题后的第一段文字，用来提示消息的主要事实，使读者一目了然。导语包含新闻六要素：５Ｗ１Ｈ——
when 、where、who、what、why、how ，即时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。导语注重精炼文字、简单明了。校园新闻中，时间不注明年份。
主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述时间，阐发问题和表明观点的中心部分（切忌主观），是全篇新闻的关键所在。要求逻辑清晰、层次分明。
结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，通常表现为新闻消息的总结或升华作用。
背景，是事物的历史状况或存在的环境，是消息的从属部分。理工青年规范的小资料为正文的辅助说明功能，一般划为背景一类，但不完全是。
理工青年作为校三大门户网站之一，主要负责宣传团委学生工作。其新闻多为动态新闻，可以说大都是消息新闻，简单说就是记叙什么时间什么地点发生什么事。
校园新闻的受众是广大师生，因据校园文化的丰富性，校园新闻的形式也是品类繁多，故要做到“俯察品类之盛”，将新闻按形式划分为两类：文字新闻与组图新闻，当然文字新闻亦需要图片去立据增彩，而组图新闻同样由文字润色诠释。
我们通常接触的新闻多为文字新闻，文字新闻主要分为五大类，讲座与会议类新闻，活动类新闻，晚会类新闻，人物通讯以及突发事件。理工青年主要涉及前三类。
二、新闻的分类
广义新闻：消息、通讯、新闻评论、新闻特写、调查报告、专访。
一、 消息种类
消息定义：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
1、动态消息：是迅速而准确地报道就近发生的国际、国内重大事件、重要活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、 新问题的一种问题。是报纸上最多的一类。
2、典型消息：典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面， 推动工作的目的。
3、 综合性消息：是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、消息性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。
4、评述性消息：又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种消息 兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。
5、简明消息：又称简讯，就是篇幅特别短小的动态消息。 （一二百字、几十字）
6、 人物消息： 就是用消息的形式报道具有新闻价值的人物， 一 般篇幅小、及时、迅速。
消息写法：标题、导语、主体、背景、结语
二、 通讯定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
1、人物通讯：是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。
2、事件通讯：是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强，它围绕中心事件选材，虽不着力刻划人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。
3、 工作通讯：传播其典型经验和做法，这是介绍某单位先进事迹，以指导一般的通讯。
4、 风貌通讯：又称“旅行通讯”、“概貌通讯”。它是以采访者 旅行见闻的视角反映社会变化和风土人情的通讯。
5、 社会观察通讯（主题通讯）：所谓社会观察通讯，是报道社 会现象、剖析社会问题的通讯。
6、 小通讯：也称小故事、新闻故事，是一种篇幅短小、内容单
一、情节生动的小型通讯。 （以小见大、突出重点）
三、新闻评论： 新闻评论，是新闻传播机构所发表的各种评论形式的总称。它是针对新闻评论现实生活中重大问题、新闻事件直接发表意见、阐明观点、表明态度的一种以说理为主的论说文体。
1、按其主要性能来分：
⑴、带有全面部署性的 ⑵、带有说理启发性的 ⑶、带有业务指导性的 ⑷、带有政治鼓动性的
2、按其评述内容来分：政治评论、军事评论、经济评论、社会 评论、文化评论（包括教育、科技、体育、卫生等）、文艺评论、国 际评论。
3、按其作者身份来分：社论（包括本报编辑部文章）、评论、 本报评论员文章（包括特约评论员文章）、短评、编后、编者按、思 想评论、专栏评论、新闻述评、 漫谈、随感、杂文等。短评、编后 一种简短的评论形式，一般配合新闻发表，评论新闻，或提出 所包含的重要问题，或借题发挥。它的篇幅比评论短，内容更集中，分析更扼要简明。报纸上的短评、编后属于小型评论文章，起着画 龙点睛、强调重点的作用。思想评论大多以思想认识问题作为主要评论对象。 新闻时评往往就社会关注度高的新闻事件，尤其是关系国计民生的热点事以及公众共同关心的热门话题，做及时、准确、深刻的评论。“应时而作”“评在当口”。
四、 新闻特写： 新闻特写，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体侧重“再见” 。
1、人物特写：这是以新闻人物为对象的特写。要求精彩地刻画人物形象，将人物的行为和精神境界表现出来。
2、事件特写：事件特写是新闻事件的形象化报道，它抓取事件特写关键性场面、典型的情节、富有特征的片段或事件发展的高潮，集中描绘，突出地加以再现。
3、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
4、景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
5、工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
6、杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
五、调查报告： 是在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，揭示事物的本质，得出符合实际的结论。
1、介绍典型经验的调查报告：介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
2、揭露问题的调查报告：这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。
3、反映新生事物的调查报告：这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。
4、社会情况的调查报告：这是针对一些社会情况所写的调查报 告。
六、专访：以记者同人物的谈话为主，取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。
1、人物专访：是对一个“特定人物”的正式访问，是专门报道这个被采访对象的。
2、事件专访：是指记述某些新闻事件和特殊意义、内幕情况或者澄清事实真相的专题访问。
3、科学专访：关于科学技术类的专题报道。
4、问题专访：是记者带着社会生活问题和实际工作中人们共同 关心和迫切需要解决的问题作的专题采访。