南亨中心小学学校岗位责任制度
校长岗位职责
校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。
１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。
３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。
４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。
⑴ 每学期听课不少于20节；
⑵ 深入一个教研组，作为工作点；
⑶ 每学期直接检查教师备课，学生作业1－2次；
⑷ 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。
５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。
７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。
８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。
９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。
１０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。
１１、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。
副校长岗位职责
副校长是校长的助手，协助校长开展工作，分管负责学校教育、教学管理的某些具体工作。
１、根据办学和培养目标，配合校长制订学校工作计划和实施检查。
２、协助校长开展学校德、智、体、美、劳和课外活动等日常行政工作。
３、协助校长审定教导处安排的三表，及人员课务、岗位工作落实情况。
４、贯彻教学为中心原则，协助校长抓好教学全过程管理。
⑴每学期领头主持或负责研究不少于一个科研项目；指导课题不少于二个。
⑵深入一个教研组作为工作点；
⑶每学期听课不少于20节；
⑷会同教导处每学期召开2－3次教研组长例会，并受校长委托提出下阶段教育教学工作意见。
５、具体负责教育教学、艺术教育、体育工作、科技教育工作，并制订好相应的计划，平时加强检查和总结。
６、负责教学人员教育教学质量考核，并向校长提出奖惩意见。
７、会同教导主任每学期至少召开一次年级或全校学生家长会。
８、校长不在校时，主持学校行政工作。受校长委托主持行政会议，指导教导处工作。
教导主任岗位职责
教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。
１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。 ２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。
３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。
４、科学地编好“三表”，交校长审定。
５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。
６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：
⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；
⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；
⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；
⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；
⑸每学期听课16节；
⑹每学期有重点指导１－２名青年教师。
⑺参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。
７、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。
８、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。
９、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。
１０、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。
１１、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动；
１２、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。
政教主任岗位责职
协助校长负责学校德育工作，对提高学生的思想道德素质负有责任。
１、主持学校的德育工作，根据学校工作计划的要求，开学一周内制订好新学期有关德育工作的实施计划。
２、指导并审查班主任、少先队辅导员的工作计划和总结。
３、负责学校值日岗，各类监督员的组织安排，检查、评估等工作，做好资料积累，并及时把有关情况向校长汇报。
４、负责对学生的爱国主义教育、行为规范训练、法制教育等有关的德育工作。要加强教育力度、训练强度、宣传广度，为树立学校良好班风、学风、校风而制订出切实可行的有关制度和评估考核的条例。
５、组织召开班主任工作的例会，少先队辅导员例会２－４次。有目的地解决德育工作中的有关问题，提出指导性的改进建议。
６、每学期听课4050节。每学期有重点指导青年教师１－２名。
７、参与或负责科研专题不少于一个，起好示范指导作用。
８、协助校长开好全校性家长会或部分家长会。
９、加强对少先队工作的指导，每学期组织好１－２次的中队主题会、少先队大型活动。
１０、协助校长制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出少先队辅导、班主任聘任的建议名单。
总务主任岗位职责
总务主任是协助校长负责事务方面的工作，领导总务处行政工作的管理干部。
１、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校计划中有关事务工作的实施计划。
２、协助校长和财务人员编制学校经费的预算和决算报告，严格执行财务制度，统筹安排、合理使用学校经费。经常向校长汇报情况。
３、制订总务人员的岗位职责。经常监督检查，做好平时考勤和年度考核工作，并提出奖惩意见。 ４、与教导处配合做好开学的物质准备工作，保证学校开学就能有正常的教学秩序。
５、制订各项工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物保管制度、工作人员考
核制度等、送校长审批后施行。
６、健全购置、领用、调拨、修理、报损、报废、赔偿等制度。加强对学校财物管理、使用的检查、指导和评估，并形成制度，杜绝任何形式的漏洞。
７、组织总务人员学习，做好本部门人员的思想工作，树立为教学、师生服务的观念。
８、负责学校的安全保卫工作，负责安排节假日值班。
９、期末写好工作总结或经验总结。
１０、负责会场、教室、食堂等学校场所的出借管理工作，以及食堂的管理工作。负责解决好学生的饮水、用水问题。
少先队总辅导员岗位职责
少先队总辅导员受共青团的委托，在上级少工委、校政工教导的指导下，直接担负着指导少先队工作的光荣任务，他是少先队员的亲密朋友和指导者，他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。
１、每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划，严密组织好各项活动，学期末写好少先队工作小结。
２、每月一次召开各校大队辅导员工作会议，上通下达，经常下乡检查指导少先队工作，对村校一级大队工作要做到心中有数，善于总结、善于发扬。
３、经常深入班级了解儿童思想、品德、学习、生活情况和他们的要求建议，及时或定期向分管领导汇报工作情况。
４、认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》，做好发展少先队队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。办好少先队干部培训班。
５、做好每学年优秀队长、优秀集体的评选工作，及时总结发扬好人好事。
６、争取社会各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，以《青保》为依据，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争，并配合学校聘请好校外辅导员。
７、关心学校各项工作，为学校办学特色献计献策，配合专职教师（课外指导老师）搞好兴趣小组活动，发挥队员的自主性和创造性，抓好普及提高工作。
８、组织好少先队红领巾读书活动，“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。
９、每学期组织一次中队或大队主题会评比。
教研组长岗位职责
教研组长在教导处的领导下，具体负责本教研组的活动，致力于提高教师的业务水平，提高本年级本学科的教学质量。
１、组织本组教师学习有关教育、教学理论和先进经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，文道统一”的教学原则，树立正确的教育教学思想。
２、组织教师学习本科教学目标，明确本学科的任务，贯彻落实分年级教学要求，开学一周内制订好教研组工作计划，并组织教师制订学期教学计划，安排教学进度。
３、重视个人备课，加强集体备课，划分好备课组，进行有效的备课交流活动，对组内教师备课检查每学期不少于三次，对不足之处及时指出。
４、组织好教研组活动，活动前要做好充分准备，活动中要掌握好节奏，详细做好活动记录，活动后要将情况及时与分管领导汇报。
５、每学期确定一个研究专题，及时做好总结工作，每学期至少向教导处推荐35份经验总结或专题总结、论文等。
６、根据本组教师不同情况，通过以老带新，先行课，示范教学等
方式，采取措施提高教师业务水平，缩小教研组内与班之间的差距。
７、要控制作业量，精选例题和习题，减轻学生负担。制订好期中，期末复习计划，组织好试后的质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
８、每校下乡校不少于1次，每学期对组内每位教师听课1节，每学期检查作业批改1－2次，协助
教导处开展教师基本功考核、竞赛等。
９、注意资料收集与保管，每学期至少向教导处推荐2篇有关经验介绍或学科信息方面的文章，学期内及时完成有关表册填写，期末送教导处保存。
１０、音乐、美术、自然、劳技教研组每学期开展四次教研活动，其中1－2次为业务辅导讲座。 班主任岗位职责
班主任是班级教育管理的首席责任教师，对全班学生发展全面负责。
一、班主任要认真履行国家教委颁发的《班主任的岗位职责》，努力加强班级集体建设。
二、班主任要认真做好班主任常规工作。
１、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
２、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。
３、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员……的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
４、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。
５、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
６、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。
７、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。
８、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。
９、组织好一学期二次的班队主题会。
１０、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。
１１、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。
１２、组织出好一月二期的班报。
１３、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
１４、做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。
１５、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
１６、学期结束时，要安排好一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
三、准时、认真参加校班主任工作例会。
任课老师的岗位职责
所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针，努力倡导“勤奋、创新、业精、高效”的良好教风。
１、教学人员既要管教，又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。严禁体罚和变相体罚。
２、备课要认真，在充分钻研教材、阅读参考，结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于二周，平时不少于一周。
３、教学态度必须严谨，重视课堂常规的训练，保持良好的课堂秩序，上课不接客，不听电话等，无特殊情况不得坐着上课，学生做作业要巡视辅导，下课不得拖堂，努力提高40分钟教学质量。
４、精心设计作业，认真批改，及时反馈，重视作业格式规范，严格控制作业量。
５、注意在学科中渗透思想教育；注意自身行为表率作用，人人成为德育工作者，无论在校内、校外、课外都要及时制止学生不良行为。重视差生的转化工作，提高合格率。制订好复习计划，提高合格率。
６、制订好复习计划，搞好单元命题和测试，做好质量分析。
７、主动配合班主任搞好教育活动，承担部分班务工作。
８、教学和与学生谈话时要用普通话。
９、参加工作三年内的中师生，备课必须全部为详案，新任年级的教师备课必须有3/4以上为详案；其他教师必须有1/2以上的详案。要不断提高自己的业务水平，教风务实，实中求新。新中求实，努力提高本学科的教育质量。
１０、期末要写好一份教学或教育方面的总结。
门卫岗位职责
１、按时到岗，讲究仪表。
２、如遇断电，准确地按规定时间打铃。
３、值勤时要集中精力，坚守岗位，不得私自脱岗、睡岗。
４、不得擅自将他人有毒危险物品寄放门卫室。
５、自觉做好安全防火工作，严禁用明火照明取暖。
６、无主管部门批准将要带出的学校财产有权扣压，不得擅自发放。
７、做好学校教职工的考勤记录工作，迟到、早退、中途离岗不记者，每周超2－3人次作失职论。 ８、做好外来人员进校的登记工作，无关人员不得随便进校，对做生意人不得放进校园，每周有1－2人次作失职论。
９、负责发放学校报刊、书信，传呼好电话。
１０、负责做好校门口的清洁卫生工作。
１１、分发好全校的报纸、杂志、信件、学生课间点心，做到正确、及时。
南亨中心小学学校岗位责任制度
校长岗位职责
校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。
１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。
３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。
４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。
⑴ 每学期听课不少于20节；
⑵ 深入一个教研组，作为工作点；
⑶ 每学期直接检查教师备课，学生作业1－2次；
⑷ 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。
５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。
７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。
８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。
９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。
１０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。
１１、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。
副校长岗位职责
副校长是校长的助手，协助校长开展工作，分管负责学校教育、教学管理的某些具体工作。
１、根据办学和培养目标，配合校长制订学校工作计划和实施检查。
２、协助校长开展学校德、智、体、美、劳和课外活动等日常行政工作。
３、协助校长审定教导处安排的三表，及人员课务、岗位工作落实情况。
４、贯彻教学为中心原则，协助校长抓好教学全过程管理。
⑴每学期领头主持或负责研究不少于一个科研项目；指导课题不少于二个。
⑵深入一个教研组作为工作点；
⑶每学期听课不少于20节；
⑷会同教导处每学期召开2－3次教研组长例会，并受校长委托提出下阶段教育教学工作意见。
５、具体负责教育教学、艺术教育、体育工作、科技教育工作，并制订好相应的计划，平时加强检查和总结。
６、负责教学人员教育教学质量考核，并向校长提出奖惩意见。
７、会同教导主任每学期至少召开一次年级或全校学生家长会。
８、校长不在校时，主持学校行政工作。受校长委托主持行政会议，指导教导处工作。
教导主任岗位职责
教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。
１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。 ２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。
３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。
４、科学地编好“三表”，交校长审定。
５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。
６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：
⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；
⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；
⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；
⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；
⑸每学期听课16节；
⑹每学期有重点指导１－２名青年教师。
⑺参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。
７、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。
８、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。
９、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。
１０、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。
１１、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动；
１２、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。
政教主任岗位责职
协助校长负责学校德育工作，对提高学生的思想道德素质负有责任。
１、主持学校的德育工作，根据学校工作计划的要求，开学一周内制订好新学期有关德育工作的实施计划。
２、指导并审查班主任、少先队辅导员的工作计划和总结。
３、负责学校值日岗，各类监督员的组织安排，检查、评估等工作，做好资料积累，并及时把有关情况向校长汇报。
４、负责对学生的爱国主义教育、行为规范训练、法制教育等有关的德育工作。要加强教育力度、训练强度、宣传广度，为树立学校良好班风、学风、校风而制订出切实可行的有关制度和评估考核的条例。
５、组织召开班主任工作的例会，少先队辅导员例会２－４次。有目的地解决德育工作中的有关问题，提出指导性的改进建议。
６、每学期听课4050节。每学期有重点指导青年教师１－２名。
７、参与或负责科研专题不少于一个，起好示范指导作用。
８、协助校长开好全校性家长会或部分家长会。
９、加强对少先队工作的指导，每学期组织好１－２次的中队主题会、少先队大型活动。
１０、协助校长制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出少先队辅导、班主任聘任的建议名单。
总务主任岗位职责
总务主任是协助校长负责事务方面的工作，领导总务处行政工作的管理干部。
１、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校计划中有关事务工作的实施计划。
２、协助校长和财务人员编制学校经费的预算和决算报告，严格执行财务制度，统筹安排、合理使用学校经费。经常向校长汇报情况。
３、制订总务人员的岗位职责。经常监督检查，做好平时考勤和年度考核工作，并提出奖惩意见。 ４、与教导处配合做好开学的物质准备工作，保证学校开学就能有正常的教学秩序。
５、制订各项工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物保管制度、工作人员考
核制度等、送校长审批后施行。
６、健全购置、领用、调拨、修理、报损、报废、赔偿等制度。加强对学校财物管理、使用的检查、指导和评估，并形成制度，杜绝任何形式的漏洞。
７、组织总务人员学习，做好本部门人员的思想工作，树立为教学、师生服务的观念。
８、负责学校的安全保卫工作，负责安排节假日值班。
９、期末写好工作总结或经验总结。
１０、负责会场、教室、食堂等学校场所的出借管理工作，以及食堂的管理工作。负责解决好学生的饮水、用水问题。
少先队总辅导员岗位职责
少先队总辅导员受共青团的委托，在上级少工委、校政工教导的指导下，直接担负着指导少先队工作的光荣任务，他是少先队员的亲密朋友和指导者，他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。
１、每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划，严密组织好各项活动，学期末写好少先队工作小结。
２、每月一次召开各校大队辅导员工作会议，上通下达，经常下乡检查指导少先队工作，对村校一级大队工作要做到心中有数，善于总结、善于发扬。
３、经常深入班级了解儿童思想、品德、学习、生活情况和他们的要求建议，及时或定期向分管领导汇报工作情况。
４、认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》，做好发展少先队队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。办好少先队干部培训班。
５、做好每学年优秀队长、优秀集体的评选工作，及时总结发扬好人好事。
６、争取社会各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，以《青保》为依据，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争，并配合学校聘请好校外辅导员。
７、关心学校各项工作，为学校办学特色献计献策，配合专职教师（课外指导老师）搞好兴趣小组活动，发挥队员的自主性和创造性，抓好普及提高工作。
８、组织好少先队红领巾读书活动，“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。
９、每学期组织一次中队或大队主题会评比。
教研组长岗位职责
教研组长在教导处的领导下，具体负责本教研组的活动，致力于提高教师的业务水平，提高本年级本学科的教学质量。
１、组织本组教师学习有关教育、教学理论和先进经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，文道统一”的教学原则，树立正确的教育教学思想。
２、组织教师学习本科教学目标，明确本学科的任务，贯彻落实分年级教学要求，开学一周内制订好教研组工作计划，并组织教师制订学期教学计划，安排教学进度。
３、重视个人备课，加强集体备课，划分好备课组，进行有效的备课交流活动，对组内教师备课检查每学期不少于三次，对不足之处及时指出。
４、组织好教研组活动，活动前要做好充分准备，活动中要掌握好节奏，详细做好活动记录，活动后要将情况及时与分管领导汇报。
５、每学期确定一个研究专题，及时做好总结工作，每学期至少向教导处推荐35份经验总结或专题总结、论文等。
６、根据本组教师不同情况，通过以老带新，先行课，示范教学等
方式，采取措施提高教师业务水平，缩小教研组内与班之间的差距。
７、要控制作业量，精选例题和习题，减轻学生负担。制订好期中，期末复习计划，组织好试后的质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
８、每校下乡校不少于1次，每学期对组内每位教师听课1节，每学期检查作业批改1－2次，协助
教导处开展教师基本功考核、竞赛等。
９、注意资料收集与保管，每学期至少向教导处推荐2篇有关经验介绍或学科信息方面的文章，学期内及时完成有关表册填写，期末送教导处保存。
１０、音乐、美术、自然、劳技教研组每学期开展四次教研活动，其中1－2次为业务辅导讲座。 班主任岗位职责
班主任是班级教育管理的首席责任教师，对全班学生发展全面负责。
一、班主任要认真履行国家教委颁发的《班主任的岗位职责》，努力加强班级集体建设。
二、班主任要认真做好班主任常规工作。
１、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
２、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。
３、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员……的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
４、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。
５、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
６、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。
７、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。
８、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。
９、组织好一学期二次的班队主题会。
１０、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。
１１、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。
１２、组织出好一月二期的班报。
１３、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
１４、做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。
１５、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
１６、学期结束时，要安排好一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
三、准时、认真参加校班主任工作例会。
任课老师的岗位职责
所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针，努力倡导“勤奋、创新、业精、高效”的良好教风。
１、教学人员既要管教，又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。严禁体罚和变相体罚。
２、备课要认真，在充分钻研教材、阅读参考，结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于二周，平时不少于一周。
３、教学态度必须严谨，重视课堂常规的训练，保持良好的课堂秩序，上课不接客，不听电话等，无特殊情况不得坐着上课，学生做作业要巡视辅导，下课不得拖堂，努力提高40分钟教学质量。
４、精心设计作业，认真批改，及时反馈，重视作业格式规范，严格控制作业量。
５、注意在学科中渗透思想教育；注意自身行为表率作用，人人成为德育工作者，无论在校内、校外、课外都要及时制止学生不良行为。重视差生的转化工作，提高合格率。制订好复习计划，提高合格率。
６、制订好复习计划，搞好单元命题和测试，做好质量分析。
７、主动配合班主任搞好教育活动，承担部分班务工作。
８、教学和与学生谈话时要用普通话。
９、参加工作三年内的中师生，备课必须全部为详案，新任年级的教师备课必须有3/4以上为详案；其他教师必须有1/2以上的详案。要不断提高自己的业务水平，教风务实，实中求新。新中求实，努力提高本学科的教育质量。
１０、期末要写好一份教学或教育方面的总结。
门卫岗位职责
１、按时到岗，讲究仪表。
２、如遇断电，准确地按规定时间打铃。
３、值勤时要集中精力，坚守岗位，不得私自脱岗、睡岗。
４、不得擅自将他人有毒危险物品寄放门卫室。
５、自觉做好安全防火工作，严禁用明火照明取暖。
６、无主管部门批准将要带出的学校财产有权扣压，不得擅自发放。
７、做好学校教职工的考勤记录工作，迟到、早退、中途离岗不记者，每周超2－3人次作失职论。 ８、做好外来人员进校的登记工作，无关人员不得随便进校，对做生意人不得放进校园，每周有1－2人次作失职论。
９、负责发放学校报刊、书信，传呼好电话。
１０、负责做好校门口的清洁卫生工作。
１１、分发好全校的报纸、杂志、信件、学生课间点心，做到正确、及时。