最美家庭事迹材料范文
最美家庭事迹材料范文
本人xxxx，xxxx年11月16日生，xxxx年参加工作，现在房管局从事住房保障工作，工作中我勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨。丈夫任乃群同志在中国银行邹平支行工作，我们两人自xxxx年结婚以来，在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。平时孝敬老人，与邻里相处和睦，以身示范做孩子生活学习的榜样。
每一个父母都希望自己的孩子成功，希望自己的孩子成为一个优秀的人，一个对社会、对家庭有益的人。但做到这些不能仅靠愿望，而是要以身示范做好孩子的榜样，让孩子在良好的环境中快乐学习，快乐成长。
为国教子 发挥家庭的育人功能
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的影子，是父母生命的延续和精神的继承与发展，在教育孩子的同时，也要重塑自己的人生。孩子成长过程中的一点一滴，都凝聚着父母的责任，在现实生活中，我们爱事业、爱生活、爱孩子，把为国教子当作家长义不容辞的责任。
儿子从小学到高中，一直是品学兼优的学生，在12年的学习生活中多次被评为市县校优秀学生、三好学生等。多次参加奥林匹克竞赛，在数学奥赛中获得了省级一等奖，在化学、物理、信息技术的全国奥林匹克竞赛中获得三等奖，在生物奥赛中获得了省级二等奖，在第七届 “语文世界杯”全国师生同台作文大赛中荣获高中组二等奖，xxxx2年获得山东省机器人大赛一等奖，设计的塑料写字板还获得了国家专利。凭着优异的文化课成绩和出色的面试成绩，获得了xxxx4年邹平一中校长实名推荐北京大学的推荐名额，并以优异成绩入选北大城市与环境学院。
家校沟通 共同探索科学教子方法
儿子上小学时，我规定他每天放学回家必须先做作业，然后再玩，以培养良好的学习习惯。并注重引导他做到有学有玩，合理的支配时间，从小养成学习的好方法。
儿子在小学的时候学习成绩一直名列前茅，可是在小升初入学考试时，作文出乎意料的写跑了题，导致入学成绩不理想。上了初中，心里落差比较大，和班里的一个调皮学生玩的形影不离，从而影响了学习。发现该情况后，我们首先与儿子班主任进行了及时沟通，由班主任老师针对儿子的情况进行了引导谈话。过了几天，我们找了个孩子比较高兴的时间，由他爸爸出面以自己的亲身经历又进行了引导。孩子很快调整了过来，成绩也一天天的好起来。
儿子在求学的道路上，我们始终坚持一点：可以不辅导，但必须经常和学校老师取得联系。多年来，我们一直坚持不间断的和各科老师保持通信联系，及时沟通，掌握孩子在校的表现，时刻关注孩子的一言一行，一举一动，积极配合老师做好孩子的教育工作。
言传身教 营造良好的家庭文化氛围
在平时的生活中，只要孩子在家，我们都尽量不看电视，不上网，而是看看书。多年来，我和丈夫也未间断地进行各类学习与考试，并以自己的一言一行、言传身教去影响孩子，为孩子营造一个良好的学习生活环境。
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本人xxxx，xxxx年11月16日生，xxxx年参加工作，现在房管局从事住房保障工作，工作中我勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨。丈夫任乃群同志在中国银行邹平支行工作，我们两人自xxxx年结婚以来，在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。平时孝敬老人，与邻里相处和睦，以身示范做孩子生活学习的榜样。
每一个父母都希望自己的孩子成功，希望自己的孩子成为一个优秀的人，一个对社会、对家庭有益的人。但做到这些不能仅靠愿望，而是要以身示范做好孩子的榜样，让孩子在良好的环境中快乐学习，快乐成长。
为国教子 发挥家庭的育人功能
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的影子，是父母生命的延续和精神的继承与发展，在教育孩子的同时，也要重塑自己的人生。孩子成长过程中的一点一滴，都凝聚着父母的责任，在现实生活中，我们爱事业、爱生活、爱孩子，把为国教子当作家长义不容辞的责任。
儿子从小学到高中，一直是品学兼优的学生，在12年的学习生活中多次被评为市县校优秀学生、三好学生等。多次参加奥林匹克竞赛，在数学奥赛中获得了省级一等奖，在化学、物理、信息技术的全国奥林匹克竞赛中获得三等奖，在生物奥赛中获得了省级二等奖，在第七届 “语文世界杯”全国师生同台作文大赛中荣获高中组二等奖，xxxx2年获得山东省机器人大赛一等奖，设计的塑料写字板还获得了国家专利。凭着优异的文化课成绩和出色的面试成绩，获得了xxxx4年邹平一中校长实名推荐北京大学的推荐名额，并以优异成绩入选北大城市与环境学院。
家校沟通 共同探索科学教子方法
儿子上小学时，我规定他每天放学回家必须先做作业，然后再玩，以培养良好的学习习惯。并注重引导他做到有学有玩，合理的支配时间，从小养成学习的好方法。
儿子在小学的时候学习成绩一直名列前茅，可是在小升初入学考试时，作文出乎意料的写跑了题，导致入学成绩不理想。上了初中，心里落差比较大，和班里的一个调皮学生玩的形影不离，从而影响了学习。发现该情况后，我们首先与儿子班主任进行了及时沟通，由班主任老师针对儿子的情况进行了引导谈话。过了几天，我们找了个孩子比较高兴的时间，由他爸爸出面以自己的亲身经历又进行了引导。孩子很快调整了过来，成绩也一天天的好起来。
儿子在求学的道路上，我们始终坚持一点：可以不辅导，但必须经常和学校老师取得联系。多年来，我们一直坚持不间断的和各科老师保持通信联系，及时沟通，掌握孩子在校的表现，时刻关注孩子的一言一行，一举一动，积极配合老师做好孩子的教育工作。
言传身教 营造良好的家庭文化氛围
在平时的生活中，只要孩子在家，我们都尽量不看电视，不上网，而是看看书。多年来，我和丈夫也未间断地进行各类学习与考试，并以自己的一言一行、言传身教去影响孩子，为孩子营造一个良好的学习生活环境。