三年级上册习作集合

三年级第一单元作文:写自己的课余生活

习作一:写自己的课余生活在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。三年级第二单元作文:写身边熟悉的人

习作二:写身边熟悉的人

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就是写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。三年级第三单元作文:写一幅秋天的图画

习作三:写一幅秋天的图画

三年级第四单元作文:写一则观察日记

习作四:写一则观察日记

你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。三年级第五单元作文:生活中的传统文化

习作五:写生活中的传统文化

在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字、有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集。

三年级第一单元作文:写自己的课余生活

习作一:写自己的课余生活在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。三年级第二单元作文:写身边熟悉的人

习作二:写身边熟悉的人

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就是写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。三年级第三单元作文:写一幅秋天的图画

习作三:写一幅秋天的图画

三年级第四单元作文:写一则观察日记

习作四:写一则观察日记

你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。三年级第五单元作文:生活中的传统文化

习作五:写生活中的传统文化

在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字、有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集。


相关内容

  • 一年级上册
  • 一年级上册 入学教育 汉语拼音(a o e) 汉语拼音(i u ü) 汉语拼音(b p m f) 汉语拼音(d t n l) 复习一 汉语拼音(g k h) 汉语拼音(j q x) 汉语拼音(z c s) 汉语拼音(zh ch sh r) 复习二 汉语拼音(ai ei ui) 汉语拼音(ao ou ...

  • 人教版小学三年级上册语文课程纲要
  • 人教版小学三年级上册语文课程纲要 课程名称:小学三年级语文上册 课程类型:必修课程 教学材料:人民教育出版社 授课时间:90---100课时 授课教师: 授课对象:三年级一班 课程目标: 教学目标是一切教学活动的出发点和归宿.以单元为基本结构来设计和组织教学,达到目标.以教学目标为标准进行自我矫正和 ...

  • 单元教学计划
  • 小学语文三年级上册第五单元教学计划 主备人:徐凤莲 罗玉香 一.教材分析 第五组教材以"中华传统文化" 为专题,由<孔子拜师><盘古开天地><赵州桥><一幅名扬中外的画>四篇课文组成.课文体裁多样,内容丰富.<孔子拜师> ...

  • 小学语文课本目录
  • 三年级上册 第一组 1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐乡的孩子 语文园地一 第二组 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8 我不能失信 语文园地二 第三组 9 古诗两首 夜书所见 九月九日忆山东兄弟 10 风筝 11 秋天的雨 12 听听,秋的声音 语文园地三 第六组 2 ...

  • 小学课文目录
  • 人教版一至六年语文课文目录 一年级上册 入学教育汉语拼音识字(一) 1 一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上语文园地一有趣的游戏课文 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树语文园地二我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴语文园 ...

  • 小学2014年三年级上册语文教学计划
  • 高官屯小学2015-2016学年度年三年级上册语文教学计划 张宗利 一.班级情况分析 我班共有学生37人,男生16人,女生21人,其中两名特殊生.优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面,有良好的学习习惯.对于整体来说由于基础过差,拼音一块仍然是 ...

  • 小学语文三年级下册语文园地四习作
  • 二.课文(课时)教学目标书写格式 小学语文三年级下册<语文园地四>习作教学设计 一.记忆 仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性,并且有条理的写下来. 二.理解 在教师的指导下,掌握观察方法,积累词语,学会描写小动物,激发学生的习作兴趣,提高学生的习作能力. 三.应用 按顺序抓住小动 ...

  • 小学三年级语文上册教材解读
  • 人教版小学语文三年级上册教材简介 <义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册>是以<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>的精神为指导,以<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>为依据编写的,供实验班三年级第一学期使用.在保持前四册教材特色的基础 ...

  • 人教版新课程小学语文教材课文目录大全
  • 人教版新课程小学语文教材课文目录大全 人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录 一年级上册 入学教育 汉语拼音(a o e) 汉语拼音(i u ü) 汉语拼音(b p m f) 汉语拼音(d t n l) 复习一 汉语拼音(g k h) 汉语拼音(j q x) 汉语拼音(z c s) 汉语拼音(zh ...