同在阳光下
——感恩主题班会
活动时间：2013年10月15日
班会主题：“同在阳光下”——感恩主题班会
参加人员：全班同学
主持人：班主任老师
活动目的：
1、健康、快乐地生活着，热爱自己的生命，以此来感恩我们的父母。
2、成长的过程需要感激使你成长的人。
3、学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。 活动过程：
一、 班主任宣布活动开始，。
主持人：人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》 “我来自偶然，像一粒尘土，------苍天知道我不认输，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜”。歌罢泪眼朦胧，我们该感恩的对象是父母，该唱首感恩的歌送给他们：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界” 、、、、、、
下面我宣布“《在 阳 光 下》 —— 心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始。
二、介绍感恩节
感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
四、学会感恩父母
我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！大家知道:鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.。
《游子吟》
唐 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.
五、学会感恩老师
谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们——我们可敬的老师。
请万世宁同学朗读《让世界充满爱》之爱老师篇。
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。
六、学会感恩他人
有感恩的心生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉
七、抓班级中具体事例展开教育:
让同学们分组讨论班级里出现的各种示例，或者回想一下身边看到和听到的事例，分享一下别人感恩榜样事迹。用事实的案例打动学生、感动学生、让学生学会感动、学会感恩。
1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )
2、学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖
3、每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
4、体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
七、老师的结束语：
人的一生就是感恩的一生：感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢父母，给予我生命中爱的呵护；感谢所有有生命的或者无生命的，给予我生命中不同的感受。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘垢。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
最后我提议，我们全体起立大声喊出：爱我和关心我的人，请你们放心：我们一定会珍爱自己的生命！我们一定会活得幸福快乐！我们一定会努力学习，提升自己！
同在阳光下
——感恩主题班会
活动时间：2013年10月15日
班会主题：“同在阳光下”——感恩主题班会
参加人员：全班同学
主持人：班主任老师
活动目的：
1、健康、快乐地生活着，热爱自己的生命，以此来感恩我们的父母。
2、成长的过程需要感激使你成长的人。
3、学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。 活动过程：
一、 班主任宣布活动开始，。
主持人：人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》 “我来自偶然，像一粒尘土，------苍天知道我不认输，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜”。歌罢泪眼朦胧，我们该感恩的对象是父母，该唱首感恩的歌送给他们：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界” 、、、、、、
下面我宣布“《在 阳 光 下》 —— 心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始。
二、介绍感恩节
感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
四、学会感恩父母
我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！大家知道:鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.。
《游子吟》
唐 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.
五、学会感恩老师
谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们——我们可敬的老师。
请万世宁同学朗读《让世界充满爱》之爱老师篇。
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。
六、学会感恩他人
有感恩的心生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉
七、抓班级中具体事例展开教育:
让同学们分组讨论班级里出现的各种示例，或者回想一下身边看到和听到的事例，分享一下别人感恩榜样事迹。用事实的案例打动学生、感动学生、让学生学会感动、学会感恩。
1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )
2、学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖
3、每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
4、体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
七、老师的结束语：
人的一生就是感恩的一生：感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢父母，给予我生命中爱的呵护；感谢所有有生命的或者无生命的，给予我生命中不同的感受。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘垢。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
最后我提议，我们全体起立大声喊出：爱我和关心我的人，请你们放心：我们一定会珍爱自己的生命！我们一定会活得幸福快乐！我们一定会努力学习，提升自己！