学高为师,德高为范
摘要：班主任工作中不仅要使本班学生遵守学校各项规章制度，形成良好学风，还要使学生形成良好的道德品质，这可以使学生受益终身。然而，要想使学生形成良好品德，教师的师德显得尤为重要，教师的言谈举止，潜移默化的影响着学生的行为。所以在我的班主任工作中，自身的一举一动，一言一行都要考虑是否得体，考虑怎样能使学生形成良好品德。集体活动中，和学生一起参与，主题班会上，选择合适的德育主题和优秀视频，把德育工作始终渗透于班主任教育工作之中。
关键词：教育 教师 班主任 学生 师德
人们都说：”教师是人类灵魂的工程师。”作为一名教师不仅要有渊博的知识，更要有高尚的师德。那么，究竟什么是师德？百度词条里这样说：“师德，是教师和一切工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。”班主任是学校教育工作者中与学生及家长接触最多的人，因此，需要把“树形象，铸师魂，展现教师风采”的师德主题摆在工作的首位。
班主任的工作是学校教育的重要组成部分。它直接关系到班集体的形成和发展，对班级的每个学生的成长都有着不可估量的作用，所以班主任的师德尤为重要。我认为班主任首先要有崇高的事业心和高度的工作责任感，不落俗套，不随波逐流。其次应该为人坦坦荡荡，刚正不阿，有一种凛然正气和真理的感召力。最后在面对学
生时应该做到民主、平等、友善、无私和奉献，如春雨滋润大地，使万物生机盎然；像蜡烛燃烧自己，为别人带来光明无限。正如陶行知那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”只有班主任具有高尚的品德，美好的情操，才能发挥德育教育的主导作用，才有资格充当学校德育工作的骨干。
教育家叶圣陶先生说：“教育的全部工作就是为人师表。”教师的言行是学生学习的直接内容，教师会随时随地向学生传授做人的真谛。班主任如果能以一种高尚的品德开展日常工作，对学生耳濡目染，潜移默化，无疑是对学生心灵的一种净化。三尺讲台是教师的人生舞台，学生是我们最忠实的观众。因此，班主任必须全方位全天候地以高度负责的态度约束自己的一言一行，一举一动。力争不犯错误，使自己的言行日臻完善。另外，经常开“德育工作教育”方面的主题班会十分重要。我班曾在上学期和本学期分别开过以“公德是众德，需要你做的那一点”和“学习《感动中国》十大人物先进事迹”为主题的德育班会，对学生进行思想道德教育，使其行为符合规范并能感召他人，收到了较好的德育效果。
师德的另一方面体现为爱，著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱护学生。”
爱学生就必须关心、热爱、尊重学生，成为学生的良师益友。古语云：“一日为师，终身为父。”要做到爱护学生，首先必须处理好“两极生”的问题。对待“尖子生”和“后进生”一视同仁。不能只对“尖子生”大加赞扬，宠爱有加，而对“后进生”冷若冰霜，
不屑一顾，认为他们是班级中拖后腿的人。前者可能会助长学生的虚荣心和骄傲情绪，而后者则容易使学生滋生逆反、自闭的心理③。真正优秀的班主任应当能更全面的认识每个学生。上学期我班举办的“感恩祖国六十年”演讲比赛，“元旦联欢晚会”等活动，使同学们尤其是成绩相对落后的学生，充分展示了自己的另外一面，而我也从中看到了很多平时表现不很突出的学生的特长与优点。 培养学生有一颗感恩的心同样是德育工作的重要方面。有了感恩的心便会有爱、有责任。上学期，我在网上看到了一个题为《让生命充满爱》的演讲视频，演讲者是中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家邹越先生，演讲内容包括四部分：“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，看后感动不已，便将这些视频片断下载下来，合成一个完整视频，利用班会时间给学生播放，放映过程中学生们个个被感动得泪流满面，深深地激发了学生内心深处的爱。班主任应该引导学生学会爱，内心充满爱：爱我们伟大的祖国；爱与自己朝夕相伴培育他们成长的老师；爱为了自己日夜辛劳的生身父母；爱懂事而又勤奋努力的自己。有了爱，同学们不会孤独；有了爱，他们更加坚强；有了爱，他们的生活充满阳光；有了爱，他们和亲人们共享梦想和希望！
在众多的学生中，家庭经济情况各不相同，为了让所有学生懂得“节俭”，爱护“环境”我倡议全班同学将生活垃圾分类回收，在宿舍，在班上总准备着两个垃圾桶，也分为“可回收利用”和“不可回收利用”两种类型，由同学们自己轮流分拣，销售，所得微薄
收入可以作为主题班会奖品，回归给学生。在这样的学习生活中，不仅能在亲自作为中感受到收入的来之不易，让学生明白节俭，还可以让学生学会珍爱周围的环境，为可持续发展贡献自己微薄的力量。 使学生愿意并勇于参与到这项活动中去。
作为一名班主任，应当在平时的工作中不断的进行总结和提高，寻求更为合理的教育与管理方式。工作中不仅要传道授业解惑，更要使学生拥有较高的道德素质。而前提便是教师应该有高尚的“师德”，用自己的言行举止去感化我们的学生。教育的根本是爱与责任，在今后的教育工作中，让我们这些辛勤的园丁们用爱与责任不断地去浇灌那些我们深爱的花朵吧，使他们成为一个德，智，体，美全面发展的国家栋梁！
学高为师,德高为范
摘要：班主任工作中不仅要使本班学生遵守学校各项规章制度，形成良好学风，还要使学生形成良好的道德品质，这可以使学生受益终身。然而，要想使学生形成良好品德，教师的师德显得尤为重要，教师的言谈举止，潜移默化的影响着学生的行为。所以在我的班主任工作中，自身的一举一动，一言一行都要考虑是否得体，考虑怎样能使学生形成良好品德。集体活动中，和学生一起参与，主题班会上，选择合适的德育主题和优秀视频，把德育工作始终渗透于班主任教育工作之中。
关键词：教育 教师 班主任 学生 师德
人们都说：”教师是人类灵魂的工程师。”作为一名教师不仅要有渊博的知识，更要有高尚的师德。那么，究竟什么是师德？百度词条里这样说：“师德，是教师和一切工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。”班主任是学校教育工作者中与学生及家长接触最多的人，因此，需要把“树形象，铸师魂，展现教师风采”的师德主题摆在工作的首位。
班主任的工作是学校教育的重要组成部分。它直接关系到班集体的形成和发展，对班级的每个学生的成长都有着不可估量的作用，所以班主任的师德尤为重要。我认为班主任首先要有崇高的事业心和高度的工作责任感，不落俗套，不随波逐流。其次应该为人坦坦荡荡，刚正不阿，有一种凛然正气和真理的感召力。最后在面对学
生时应该做到民主、平等、友善、无私和奉献，如春雨滋润大地，使万物生机盎然；像蜡烛燃烧自己，为别人带来光明无限。正如陶行知那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”只有班主任具有高尚的品德，美好的情操，才能发挥德育教育的主导作用，才有资格充当学校德育工作的骨干。
教育家叶圣陶先生说：“教育的全部工作就是为人师表。”教师的言行是学生学习的直接内容，教师会随时随地向学生传授做人的真谛。班主任如果能以一种高尚的品德开展日常工作，对学生耳濡目染，潜移默化，无疑是对学生心灵的一种净化。三尺讲台是教师的人生舞台，学生是我们最忠实的观众。因此，班主任必须全方位全天候地以高度负责的态度约束自己的一言一行，一举一动。力争不犯错误，使自己的言行日臻完善。另外，经常开“德育工作教育”方面的主题班会十分重要。我班曾在上学期和本学期分别开过以“公德是众德，需要你做的那一点”和“学习《感动中国》十大人物先进事迹”为主题的德育班会，对学生进行思想道德教育，使其行为符合规范并能感召他人，收到了较好的德育效果。
师德的另一方面体现为爱，著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱护学生。”
爱学生就必须关心、热爱、尊重学生，成为学生的良师益友。古语云：“一日为师，终身为父。”要做到爱护学生，首先必须处理好“两极生”的问题。对待“尖子生”和“后进生”一视同仁。不能只对“尖子生”大加赞扬，宠爱有加，而对“后进生”冷若冰霜，
不屑一顾，认为他们是班级中拖后腿的人。前者可能会助长学生的虚荣心和骄傲情绪，而后者则容易使学生滋生逆反、自闭的心理③。真正优秀的班主任应当能更全面的认识每个学生。上学期我班举办的“感恩祖国六十年”演讲比赛，“元旦联欢晚会”等活动，使同学们尤其是成绩相对落后的学生，充分展示了自己的另外一面，而我也从中看到了很多平时表现不很突出的学生的特长与优点。 培养学生有一颗感恩的心同样是德育工作的重要方面。有了感恩的心便会有爱、有责任。上学期，我在网上看到了一个题为《让生命充满爱》的演讲视频，演讲者是中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家邹越先生，演讲内容包括四部分：“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，看后感动不已，便将这些视频片断下载下来，合成一个完整视频，利用班会时间给学生播放，放映过程中学生们个个被感动得泪流满面，深深地激发了学生内心深处的爱。班主任应该引导学生学会爱，内心充满爱：爱我们伟大的祖国；爱与自己朝夕相伴培育他们成长的老师；爱为了自己日夜辛劳的生身父母；爱懂事而又勤奋努力的自己。有了爱，同学们不会孤独；有了爱，他们更加坚强；有了爱，他们的生活充满阳光；有了爱，他们和亲人们共享梦想和希望！
在众多的学生中，家庭经济情况各不相同，为了让所有学生懂得“节俭”，爱护“环境”我倡议全班同学将生活垃圾分类回收，在宿舍，在班上总准备着两个垃圾桶，也分为“可回收利用”和“不可回收利用”两种类型，由同学们自己轮流分拣，销售，所得微薄
收入可以作为主题班会奖品，回归给学生。在这样的学习生活中，不仅能在亲自作为中感受到收入的来之不易，让学生明白节俭，还可以让学生学会珍爱周围的环境，为可持续发展贡献自己微薄的力量。 使学生愿意并勇于参与到这项活动中去。
作为一名班主任，应当在平时的工作中不断的进行总结和提高，寻求更为合理的教育与管理方式。工作中不仅要传道授业解惑，更要使学生拥有较高的道德素质。而前提便是教师应该有高尚的“师德”，用自己的言行举止去感化我们的学生。教育的根本是爱与责任，在今后的教育工作中，让我们这些辛勤的园丁们用爱与责任不断地去浇灌那些我们深爱的花朵吧，使他们成为一个德，智，体，美全面发展的国家栋梁！