现代文阅读之人物描写题 一、明确知识点：
人物描写：（猜游戏的方式得出知识点——并分析总结规律（特点、心理、品质、情感）
1. 外貌描写（衣着长相）—身份、状态、特点
2. 语言描写（说话内容）——心理（情感）——品质
3. 动作描写（体现心理反应）——特点、心理（情感）
4. 神态描写（眉毛一挑、眼一眯、嘴一撅、满脸通红）——心理
5. 心理描写（心里觉得、感到、认为、想到）——品质
——直接描写 （用古人例子、文言文、名著王熙凤［红楼梦］、孔乙己、鲁迅［一面］
进行检测）
推进测命描写
用配角写主角
——侧面描写
二、做题方法：
1. 读题干（重要信息：具体语境、心理活动）——找相关练习题
2. 答题注意对应原则
3. （1）“xx”这一神态描写，形象生动地写出了对象……的……心理。
（2）“xx ”这一动作描写，形象生动地写出了对象……的……心理。 （3）这体现了对象xx 品质。
先出一道难题考学生——推进变型题——总结答题思路（强调）表达效果，写作手法等——判断题型（选择）——练习题（表达方式题《一次帮助，改变两个人的命运》——综合运用）
现代文阅读之人物描写题 一、明确知识点：
人物描写：（猜游戏的方式得出知识点——并分析总结规律（特点、心理、品质、情感）
1. 外貌描写（衣着长相）—身份、状态、特点
2. 语言描写（说话内容）——心理（情感）——品质
3. 动作描写（体现心理反应）——特点、心理（情感）
4. 神态描写（眉毛一挑、眼一眯、嘴一撅、满脸通红）——心理
5. 心理描写（心里觉得、感到、认为、想到）——品质
——直接描写 （用古人例子、文言文、名著王熙凤［红楼梦］、孔乙己、鲁迅［一面］
进行检测）
推进测命描写
用配角写主角
——侧面描写
二、做题方法：
1. 读题干（重要信息：具体语境、心理活动）——找相关练习题
2. 答题注意对应原则
3. （1）“xx”这一神态描写，形象生动地写出了对象……的……心理。
（2）“xx ”这一动作描写，形象生动地写出了对象……的……心理。 （3）这体现了对象xx 品质。
先出一道难题考学生——推进变型题——总结答题思路（强调）表达效果，写作手法等——判断题型（选择）——练习题（表达方式题《一次帮助，改变两个人的命运》——综合运用）