阅读下面的文字，完成小题。独臂窃贼卡奇?奥祖巴阿卜杜勒是个乞丐，在马拉巴车站乞讨五年后，生活教会了他如何像艺术家一样利用人们的情感：他知道什么样的表情能赢得路人的同情，让他们投出硬币把碗撞得叮当响；他也知道什么样的表情能折磨那些守财奴，叫他们晚上内疚得睡意全无。“这位法官要是判我有罪，她将再也睡不成安稳觉了。”站在被告席上的阿卜杜勒心里想。女法官的注视让人不安，她双眼炯炯有神，透着机智与狡黠，与她的年龄很不相配。阿卜杜勒抬起头，萎靡的眼神正好与法官犀利的目光相遇，他赶紧低下头，看向自己的脚。他向来如此，眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞。“大人，我们都能看出来，这项指控是不合适的，”阿卜杜勒的律师争辩道，“一个仅有一只手的人怎么可能去偷50公斤重的大米呢？即使我有两只手还不能把那个麻袋弄到背上。我的当事人长期在原告的食品店前面乞讨，引起了对方的不满，原告曾发誓要把他赶走，原告还说为达目的他将不择手段。我完全相信我的当事人的话。”法官眯着眼睛听着，看得出来，此刻她的头脑中，理智与情感正在激烈地交锋。阿卜杜勒的右臂自肘以下的部分都已经失去了，疤痕累累的残肢从卷起袖子的、脏得看不出颜色的套衫中伸出来，显得丑陋而又可怜。“这个贼已经不是第一次作案了……”公诉人说。不待对方说完，阿卜杜勒的律师就跳了起来：“法官，公诉人说这话是不公正的，我的当事人以前是偷过东西，但那毕竟是几年前的事情了。再说，为那件事他也付出了惨痛的代价，在姆法拉州受到了伊斯兰教法的严惩，失去了一条胳膊。”“我们的案宗中还有七桩案件与他有关联。”公诉人仍然不依不饶 ，“法官，请相信我，像他那样声名狼藉的窃贼是很难洗心革面的。”一阵凉风轻轻地吹进了法庭，但阿卜杜勒的额头还是渗出了密密的汗珠。阿卜杜勒轻轻地摇了摇头，目光呆滞地盯着过道上的米袋子，过道两旁坐满了穿着黑色长裙、戴着金色假发的男男女女。一声叹息从他的嘴里溜出，那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息。女法官的双眼喷出了烈火，她怒不可遏，痛斥公诉人：“没人性的，你起诉一个可怜的无辜者，你还有良心吗？”然后转向阿卜杜勒，柔声地说：“请您接收本法庭的歉意，您可以回家了，作为补偿，这袋米就给您了，背上这袋米赶快回家吧。”阿卜杜勒简直不敢相信自己的耳朵，他转身走出被告席，两步跨到米袋前，一把抓起米袋，放在膝上，弯下腰，头挨地然后左手猛地一拽，身子一弓再一耸，米袋已经到了背上。他挣扎着站起身来，腰被米袋子压得像一张弓，气喘吁吁地说道：“非常感谢您，法官大人。”“也谢谢您。”法官说，随即转向警察，命令道。“逮捕他！”【小题1】阿卜杜勒是个窃贼，但小说开头为什么详细介绍他作为一个乞丐的种种“本领”？（4分）【小题2】解释下面两句话在文中的含意。（4分）（1）他向来如此，，眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞。（2）一声叹息从他的嘴里溜出，那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息。【小题3】请结合文章内容，分析女法官的形象。（6分）【小题4】事物的表面现象往往迷惑人的眼睛，所以需要透过现象看本质。结合文章内容谈谈自己的认识。（6分）
阅读答案：
【小题1】意在向读者表明阿卜杜勒是一个卑劣的家伙，即使作为一个乞丐，也是利用人们的情感行乞，是人物形象更加丰满，（2分）同时为下文写阿卜杜勒利用自身的缺陷行窃作铺垫。（2分）【小题1】（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了阿卜杜勒的狡猾，他知道什么样的表情能博得人们的同情，不会引起别人的怀疑。（2分）（2）阿卜杜勒习惯了用这种无辜的叹息掩盖自己的恶行，而实际上是他看到自己的罪行被揭露，已经预感到难逃法网而发出的无奈的叹息。（2分）【小题1】①公正无私，秉公执法，不姑息一个坏人。②机智狡黠，用计使阿卜杜勒现出原形。③具有表演天赋。如“怒不可遏”“怒斥”“柔声”……麻痹了犯人。【小题1】阿卜杜勒是独臂，很容易迷惑众人的眼睛，让人觉得他不可能把50公斤中的大米扛到背上，但是女法官机智狡黠，设了一计，终于让犯人露出了罪恶的本质。生活中很多事情也是这样，我们看到的、听到的不一定是事实，要了解事情的真相，就应该善于发现，用于发现，作生活的有心人。必须做到不被假象迷惑，透过蛛丝马迹，探究事物的本质。
解析【小题1】此处考查文章首段的作用。【小题1】本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。【小题1】本题考查“鉴赏作品的形象”考点，能力层次为E，侧重“鉴赏评价”能力的考查。【小题1】学生可根据文章内容，然后联系社会现实，就“现象与本质”谈谈自己的认识即可。教师可酌情给分。
阅读下面的文字，完成小题。独臂窃贼卡奇?奥祖巴阿卜杜勒是个乞丐，在马拉巴车站乞讨五年后，生活教会了他如何像艺术家一样利用人们的情感：他知道什么样的表情能赢得路人的同情，让他们投出硬币把碗撞得叮当响；他也知道什么样的表情能折磨那些守财奴，叫他们晚上内疚得睡意全无。“这位法官要是判我有罪，她将再也睡不成安稳觉了。”站在被告席上的阿卜杜勒心里想。女法官的注视让人不安，她双眼炯炯有神，透着机智与狡黠，与她的年龄很不相配。阿卜杜勒抬起头，萎靡的眼神正好与法官犀利的目光相遇，他赶紧低下头，看向自己的脚。他向来如此，眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞。“大人，我们都能看出来，这项指控是不合适的，”阿卜杜勒的律师争辩道，“一个仅有一只手的人怎么可能去偷50公斤重的大米呢？即使我有两只手还不能把那个麻袋弄到背上。我的当事人长期在原告的食品店前面乞讨，引起了对方的不满，原告曾发誓要把他赶走，原告还说为达目的他将不择手段。我完全相信我的当事人的话。”法官眯着眼睛听着，看得出来，此刻她的头脑中，理智与情感正在激烈地交锋。阿卜杜勒的右臂自肘以下的部分都已经失去了，疤痕累累的残肢从卷起袖子的、脏得看不出颜色的套衫中伸出来，显得丑陋而又可怜。“这个贼已经不是第一次作案了……”公诉人说。不待对方说完，阿卜杜勒的律师就跳了起来：“法官，公诉人说这话是不公正的，我的当事人以前是偷过东西，但那毕竟是几年前的事情了。再说，为那件事他也付出了惨痛的代价，在姆法拉州受到了伊斯兰教法的严惩，失去了一条胳膊。”“我们的案宗中还有七桩案件与他有关联。”公诉人仍然不依不饶 ，“法官，请相信我，像他那样声名狼藉的窃贼是很难洗心革面的。”一阵凉风轻轻地吹进了法庭，但阿卜杜勒的额头还是渗出了密密的汗珠。阿卜杜勒轻轻地摇了摇头，目光呆滞地盯着过道上的米袋子，过道两旁坐满了穿着黑色长裙、戴着金色假发的男男女女。一声叹息从他的嘴里溜出，那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息。女法官的双眼喷出了烈火，她怒不可遏，痛斥公诉人：“没人性的，你起诉一个可怜的无辜者，你还有良心吗？”然后转向阿卜杜勒，柔声地说：“请您接收本法庭的歉意，您可以回家了，作为补偿，这袋米就给您了，背上这袋米赶快回家吧。”阿卜杜勒简直不敢相信自己的耳朵，他转身走出被告席，两步跨到米袋前，一把抓起米袋，放在膝上，弯下腰，头挨地然后左手猛地一拽，身子一弓再一耸，米袋已经到了背上。他挣扎着站起身来，腰被米袋子压得像一张弓，气喘吁吁地说道：“非常感谢您，法官大人。”“也谢谢您。”法官说，随即转向警察，命令道。“逮捕他！”【小题1】阿卜杜勒是个窃贼，但小说开头为什么详细介绍他作为一个乞丐的种种“本领”？（4分）【小题2】解释下面两句话在文中的含意。（4分）（1）他向来如此，，眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞。（2）一声叹息从他的嘴里溜出，那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息。【小题3】请结合文章内容，分析女法官的形象。（6分）【小题4】事物的表面现象往往迷惑人的眼睛，所以需要透过现象看本质。结合文章内容谈谈自己的认识。（6分）
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【小题1】意在向读者表明阿卜杜勒是一个卑劣的家伙，即使作为一个乞丐，也是利用人们的情感行乞，是人物形象更加丰满，（2分）同时为下文写阿卜杜勒利用自身的缺陷行窃作铺垫。（2分）【小题1】（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了阿卜杜勒的狡猾，他知道什么样的表情能博得人们的同情，不会引起别人的怀疑。（2分）（2）阿卜杜勒习惯了用这种无辜的叹息掩盖自己的恶行，而实际上是他看到自己的罪行被揭露，已经预感到难逃法网而发出的无奈的叹息。（2分）【小题1】①公正无私，秉公执法，不姑息一个坏人。②机智狡黠，用计使阿卜杜勒现出原形。③具有表演天赋。如“怒不可遏”“怒斥”“柔声”……麻痹了犯人。【小题1】阿卜杜勒是独臂，很容易迷惑众人的眼睛，让人觉得他不可能把50公斤中的大米扛到背上，但是女法官机智狡黠，设了一计，终于让犯人露出了罪恶的本质。生活中很多事情也是这样，我们看到的、听到的不一定是事实，要了解事情的真相，就应该善于发现，用于发现，作生活的有心人。必须做到不被假象迷惑，透过蛛丝马迹，探究事物的本质。
解析【小题1】此处考查文章首段的作用。【小题1】本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。【小题1】本题考查“鉴赏作品的形象”考点，能力层次为E，侧重“鉴赏评价”能力的考查。【小题1】学生可根据文章内容，然后联系社会现实，就“现象与本质”谈谈自己的认识即可。教师可酌情给分。