语文版七年级下册第七单元诗词赏析
一、基础(27分)
1、根据课文默写古诗文。(12分)
①海日生残夜,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
②出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 (周敦颐《爱莲说》)
③《雁门太守行》中表达了诗人以生命来报效祖国豪情的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
④《天净沙〃秋思》中表明游子飘泊在外思乡之情的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
⑤感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》
中用反衬的手法突出诗人忧国忧民、思念亲人的深沉感情,并用了互文见义的修辞的诗句是: , 。
⑥《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句月下飞天镜,云生结海楼。拟人的句子是
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 描写夏夜大雨将至的景色的句子是 :是句名情心悦喜的望在收丰对者作达表中》月江西《⑦
: 七八个星天外,两三点雨山前。
⑧《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是: “纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”
岑参以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。用比喻、夸张手法描写雪景的千古绝唱:忽如一夜春风来,千树万树梨花
开 在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是“山回路转不见君,雪上空留马行处。”
⑨角色满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)
⑽《爱莲说》中表现了作者对世俗的鄙夷之情的句子是:牡丹之爱,宜乎众矣!
⑾《饮酒》中表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
⑿,泣涕零如雨。 《春望》
2.赏析:⑴对《春望》的理解不正确的一项是( C )
A .“国破山河在,城春草木深。”一句意为:故国沦亡,空留下山河依旧,春天来临,长安城中荒草深深。
B .“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句意为:感叹时局,看到开花也不由得流下眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C .“烽火连三月,家书抵万金。”一句意为:战争已经持续了三个月,家书珍贵,足抵得上万两黄金。
D .“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句意为:痛苦中我的白发越搔越短,简直要插不上头簪。
⑵诗中点明时间和季节的句子是国破山河在,城春草木深 。
⑶花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。
⑷根据下文,理解“烽火连三月,家书抵万金”包含的思想感情。 “连三月”见出战祸之长;“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。(作者运用夸张的手法写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。)
⑸赏析: “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”由于感伤国破家散,看到那美丽的花儿、听到那动听的鸟鸣,反而更增加了自己的伤感。此句互文见义,因为无论是花香还是鸟语,都增添了诗人的“感时”和“恨别”。(花因“感时”在溅泪,鸟为“恨别”而惊心。这看似不合理,其实是用了移情法。花、鸟本是自然物,现在由于诗人的特殊心境,把自己的感受移加到它们身上,觉得它们也通人情。花朵含露,是感伤时局在落泪,鸟儿跳跃,是因为生死别离而心绪不宁)
⑹“国破山河在, 城春草木深” 写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构成鲜明的对比。这一对比, 突出勾画了长安城沦陷后的破败景象,寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨。 ⑺首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。 “破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。 《天净沙〃秋思》 天净沙〃秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1. 一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象,渲染了萧瑟苍凉(凄凉)的气氛,抒发了诗人极其孤寂愁苦(悲伤)的情绪。(1分)
2. “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用?我的分析:以乐景写哀情,反衬思乡的愁绪(2分) 《白雪歌送武判官归京》
3. 名句理解:⑴“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人写北方飞雪,却用南国的春风和梨花作喻,这里不仅是因为梨花和雪都有相同的颜色,而且梨花盛开时花团锦簇的景象恰能传达出大雪纷飞的势态。这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫,从一开始就给全诗定下 了豪迈乐观的基调。
⑵“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”诗中写风中的红旗,却用凝固的字眼来形容。这就在色彩鲜丽的画面中,突出了奇寒的感觉。这些描写有意避实就虚,通过想像和虚构,把平凡的生活景象一变而为富有美感的艺术形象。 ⑶“山回路转不见君,雪上空留马行处。”这句话的意思是:路随山转,转眼就看不见你了,雪上只留下马蹄的痕迹。主人看不见客人了,只看见串串马蹄的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景传情,言虽尽而意未绝。与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有 异曲同工之妙。
⑹“山回路转不见君,雪上空留马行处。”与李白诗“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了,只看见串串马踪的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景抒情,言虽尽而意未绝。同时也表现了作者送别友人时的依依惜别和惆怅之情。《渡荆门送别》 《 西江月》
⑺“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。” 采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
⑻“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱,也透露出对丰收在望的喜悦之情。着力表现诗人陶醉在累累硕果的欢乐之中。 ⑼“旧时茅店社林边,路转溪头忽见。” “忽见”二字,流露出“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”那样大雨将至而终得“茅店”的惊喜之情。
4. 古诗词鉴赏
渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
⑴诗中描写“水中映月图”的诗句是:____________________(1分)
⑵“大荒”一词的含义你是怎样理解的? 答:
________________________________________________________(1分) ⑶诗的尾联抒发了诗人什么样的感情? 答:
_____________________________________________________ 。(1分) ⑷展开想象,写出“月下飞天镜,云生结海楼,,所展示的意境。 答
________________________________________________________(2分)
⑸这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。(2分)
答:
⑹下面对本诗的赏析有误的一项是( )(2分)
A. 首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B. 颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C. 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D. 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。 ⑷“仍怜故乡水,万里送行舟。” 用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。
⑸本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是“怜”。
《次北固山下》 王 湾 客路青山外,海日生残夜。 行舟绿水前,江春入旧年。潮平两岸阔,乡书何处达? 风正一帆悬,归雁洛阳边。
⑴对这首诗语句的理解有误的一项是( A )(2分)
A. 题目中的“次”,原是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。
B. 首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的“北固山”。
C. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。
D. 颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的,此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。
⑵1. 对下面这首诗赏析有误的一项是( C )(3分)
A. 这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的博大胸襟。
B. 诗以对偶句发端,工整明丽,不同一般。“客路”指旅途;“青山”点题目中的“北固 山”。
C. 颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已 有了春天的气息。
D. 全诗的特色在于借助长江风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,即景生情。
⑶“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了设问修辞手法,表达了诗人(游子)对家乡亲人的思念的感情。(2分)
语文版七年级下册第七单元诗词赏析
一、基础(27分)
1、根据课文默写古诗文。(12分)
①海日生残夜,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
②出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 (周敦颐《爱莲说》)
③《雁门太守行》中表达了诗人以生命来报效祖国豪情的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
④《天净沙〃秋思》中表明游子飘泊在外思乡之情的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
⑤感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》
中用反衬的手法突出诗人忧国忧民、思念亲人的深沉感情,并用了互文见义的修辞的诗句是: , 。
⑥《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句月下飞天镜,云生结海楼。拟人的句子是
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 描写夏夜大雨将至的景色的句子是 :是句名情心悦喜的望在收丰对者作达表中》月江西《⑦
: 七八个星天外,两三点雨山前。
⑧《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是: “纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”
岑参以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。用比喻、夸张手法描写雪景的千古绝唱:忽如一夜春风来,千树万树梨花
开 在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是“山回路转不见君,雪上空留马行处。”
⑨角色满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)
⑽《爱莲说》中表现了作者对世俗的鄙夷之情的句子是:牡丹之爱,宜乎众矣!
⑾《饮酒》中表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
⑿,泣涕零如雨。 《春望》
2.赏析:⑴对《春望》的理解不正确的一项是( C )
A .“国破山河在,城春草木深。”一句意为:故国沦亡,空留下山河依旧,春天来临,长安城中荒草深深。
B .“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句意为:感叹时局,看到开花也不由得流下眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C .“烽火连三月,家书抵万金。”一句意为:战争已经持续了三个月,家书珍贵,足抵得上万两黄金。
D .“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句意为:痛苦中我的白发越搔越短,简直要插不上头簪。
⑵诗中点明时间和季节的句子是国破山河在,城春草木深 。
⑶花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。
⑷根据下文,理解“烽火连三月,家书抵万金”包含的思想感情。 “连三月”见出战祸之长;“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。(作者运用夸张的手法写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。)
⑸赏析: “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”由于感伤国破家散,看到那美丽的花儿、听到那动听的鸟鸣,反而更增加了自己的伤感。此句互文见义,因为无论是花香还是鸟语,都增添了诗人的“感时”和“恨别”。(花因“感时”在溅泪,鸟为“恨别”而惊心。这看似不合理,其实是用了移情法。花、鸟本是自然物,现在由于诗人的特殊心境,把自己的感受移加到它们身上,觉得它们也通人情。花朵含露,是感伤时局在落泪,鸟儿跳跃,是因为生死别离而心绪不宁)
⑹“国破山河在, 城春草木深” 写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构成鲜明的对比。这一对比, 突出勾画了长安城沦陷后的破败景象,寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨。 ⑺首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。 “破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。 《天净沙〃秋思》 天净沙〃秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1. 一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象,渲染了萧瑟苍凉(凄凉)的气氛,抒发了诗人极其孤寂愁苦(悲伤)的情绪。(1分)
2. “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用?我的分析:以乐景写哀情,反衬思乡的愁绪(2分) 《白雪歌送武判官归京》
3. 名句理解:⑴“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人写北方飞雪,却用南国的春风和梨花作喻,这里不仅是因为梨花和雪都有相同的颜色,而且梨花盛开时花团锦簇的景象恰能传达出大雪纷飞的势态。这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫,从一开始就给全诗定下 了豪迈乐观的基调。
⑵“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”诗中写风中的红旗,却用凝固的字眼来形容。这就在色彩鲜丽的画面中,突出了奇寒的感觉。这些描写有意避实就虚,通过想像和虚构,把平凡的生活景象一变而为富有美感的艺术形象。 ⑶“山回路转不见君,雪上空留马行处。”这句话的意思是:路随山转,转眼就看不见你了,雪上只留下马蹄的痕迹。主人看不见客人了,只看见串串马蹄的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景传情,言虽尽而意未绝。与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有 异曲同工之妙。
⑹“山回路转不见君,雪上空留马行处。”与李白诗“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了,只看见串串马踪的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景抒情,言虽尽而意未绝。同时也表现了作者送别友人时的依依惜别和惆怅之情。《渡荆门送别》 《 西江月》
⑺“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。” 采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
⑻“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱,也透露出对丰收在望的喜悦之情。着力表现诗人陶醉在累累硕果的欢乐之中。 ⑼“旧时茅店社林边,路转溪头忽见。” “忽见”二字,流露出“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”那样大雨将至而终得“茅店”的惊喜之情。
4. 古诗词鉴赏
渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
⑴诗中描写“水中映月图”的诗句是:____________________(1分)
⑵“大荒”一词的含义你是怎样理解的? 答:
________________________________________________________(1分) ⑶诗的尾联抒发了诗人什么样的感情? 答:
_____________________________________________________ 。(1分) ⑷展开想象,写出“月下飞天镜,云生结海楼,,所展示的意境。 答
________________________________________________________(2分)
⑸这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。(2分)
答:
⑹下面对本诗的赏析有误的一项是( )(2分)
A. 首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B. 颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C. 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D. 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。 ⑷“仍怜故乡水,万里送行舟。” 用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。
⑸本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是“怜”。
《次北固山下》 王 湾 客路青山外,海日生残夜。 行舟绿水前,江春入旧年。潮平两岸阔,乡书何处达? 风正一帆悬,归雁洛阳边。
⑴对这首诗语句的理解有误的一项是( A )(2分)
A. 题目中的“次”,原是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。
B. 首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的“北固山”。
C. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。
D. 颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的,此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。
⑵1. 对下面这首诗赏析有误的一项是( C )(3分)
A. 这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的博大胸襟。
B. 诗以对偶句发端,工整明丽,不同一般。“客路”指旅途;“青山”点题目中的“北固 山”。
C. 颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已 有了春天的气息。
D. 全诗的特色在于借助长江风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,即景生情。
⑶“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了设问修辞手法,表达了诗人(游子)对家乡亲人的思念的感情。(2分)