小学四年级语文能力测试

《菩萨蛮·书江西造口壁》 (南宋) 辛弃疾

郁 孤 台 下 清 江 水 ,中 间 多 少 行 人 泪 。

西 北 望 长 安 , 可 怜 无 数 山 。

青 山 遮 不 住 , 毕 竟 东 流 去 。

江 晚 正 愁 余 , 山 深 闻 鹧 鸪 。

古诗今译

郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。江边日晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪。 《泊秦淮》 [唐 ] 杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊②秦淮近酒家。

商女③不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》④。

浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜,我将小舟泊在秦淮河畔,临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲

第十则 己所不欲,勿施于人。

雨巷 ——戴望舒

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着 一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。 她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样,

像我一样地 默默彳亍( chì chù )着 冷漠、凄清,又惆怅。 她静默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地,

像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地,

我身旁飘过这女郎;

她静默地远了,远了, 到了颓圮(p ǐ)的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里,

消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,

独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。

我为少男少女们歌唱

(“/”是阅读时为了韵律应有的的停顿)

我为/少男少女们/歌唱。

我/歌唱早晨/我/歌唱希望,

我/歌唱那些/属于未来的/事物,

我歌唱/正在生长的/力量。

我的歌啊, 你飞吧,

飞到/年轻人的/心中,

去找/你停留的/地方。

所有/使我像草一样/颤抖过的,

快乐/或者/好的思想,

都变成声音飞到/四方八面去吧,

不管/它像/一阵微风,

或者/一片阳光。

轻轻地/从我琴弦上

失掉了/成年的/忧伤,

我重新/变得/年轻了,

我的血/流得很快,

对于生活/我又充满了/梦想,充满了/渴望。

[快乐的大课间

随着一阵动听的音乐,同学们像快乐的小鸟飞出了教室,排着整齐的队伍来到操场上,快乐的大课间作文。原来快乐大课间活动要开始啦! 顿时,整个校园变得热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的蹦羊角球,有的玩脚踏车...... 整个校园沉浸在一片欢歌笑语当中。

踢毽子是我们学校的特色项目,很多高年级的大哥哥大姐姐一口气可以踢上两千多下,我可羡慕他们了! 一下、两下、三下...... 我们几个同学围成一圈, 一边踢一边数, 谁也不甘示弱, 看谁是最后的胜利者,哎呀! 一不小心,用力太猛了,毽子飞得老远,我连蹦带跳来个扑救,结果还是落得个“滚地铺”。同学们看着我这逗趣的样子,都忍不住大笑起来!

旁边有几个同学在蹦羊角球,我也要去参加,因为这可是我的强项。看我的厉害吧! 双手紧紧地抓装羊角”,双脚用力一蹦,就像一只小白兔,一下子就蹦得老远,准保冠军,所以同学们都喜欢跟我一组,可开心了。 大课间活动真有趣,我喜欢大课间活动!

“叮……”清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,伴着又一次的音乐响起,大课间又在雄壮的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕,做完了枯燥的体操,终于盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、草坪中、花坛旁,到处都活跃着同学们的身影,整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹起来! 今天的大课间轮到我们班打板羽球。这是我最喜欢的活动了,我和丁华泽一起对打,我左手拿起鸡毛球,右手紧握着板,把球向上一抛,再用板往前一打“啪……”的一声,球像箭一样飞了出去,丁华泽一接,球又向我飞了过来,那球像小鸟一样飞来飞去,有趣极了。不一会儿,我们就玩得满头大汗,但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。“叮……”铃声又响了,大课间活动结束了,我们依依不舍地离开操常大课间活动真是有趣,它为我们增添了许多生机和乐趣。

《菩萨蛮·书江西造口壁》 (南宋) 辛弃疾

郁 孤 台 下 清 江 水 ,中 间 多 少 行 人 泪 。

西 北 望 长 安 , 可 怜 无 数 山 。

青 山 遮 不 住 , 毕 竟 东 流 去 。

江 晚 正 愁 余 , 山 深 闻 鹧 鸪 。

古诗今译

郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安,可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。江边日晚我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪。 《泊秦淮》 [唐 ] 杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊②秦淮近酒家。

商女③不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》④。

浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜,我将小舟泊在秦淮河畔,临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲

第十则 己所不欲,勿施于人。

雨巷 ——戴望舒

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着 一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。 她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样,

像我一样地 默默彳亍( chì chù )着 冷漠、凄清,又惆怅。 她静默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地,

像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地,

我身旁飘过这女郎;

她静默地远了,远了, 到了颓圮(p ǐ)的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里,

消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,

独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。

我为少男少女们歌唱

(“/”是阅读时为了韵律应有的的停顿)

我为/少男少女们/歌唱。

我/歌唱早晨/我/歌唱希望,

我/歌唱那些/属于未来的/事物,

我歌唱/正在生长的/力量。

我的歌啊, 你飞吧,

飞到/年轻人的/心中,

去找/你停留的/地方。

所有/使我像草一样/颤抖过的,

快乐/或者/好的思想,

都变成声音飞到/四方八面去吧,

不管/它像/一阵微风,

或者/一片阳光。

轻轻地/从我琴弦上

失掉了/成年的/忧伤,

我重新/变得/年轻了,

我的血/流得很快,

对于生活/我又充满了/梦想,充满了/渴望。

[快乐的大课间

随着一阵动听的音乐,同学们像快乐的小鸟飞出了教室,排着整齐的队伍来到操场上,快乐的大课间作文。原来快乐大课间活动要开始啦! 顿时,整个校园变得热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的蹦羊角球,有的玩脚踏车...... 整个校园沉浸在一片欢歌笑语当中。

踢毽子是我们学校的特色项目,很多高年级的大哥哥大姐姐一口气可以踢上两千多下,我可羡慕他们了! 一下、两下、三下...... 我们几个同学围成一圈, 一边踢一边数, 谁也不甘示弱, 看谁是最后的胜利者,哎呀! 一不小心,用力太猛了,毽子飞得老远,我连蹦带跳来个扑救,结果还是落得个“滚地铺”。同学们看着我这逗趣的样子,都忍不住大笑起来!

旁边有几个同学在蹦羊角球,我也要去参加,因为这可是我的强项。看我的厉害吧! 双手紧紧地抓装羊角”,双脚用力一蹦,就像一只小白兔,一下子就蹦得老远,准保冠军,所以同学们都喜欢跟我一组,可开心了。 大课间活动真有趣,我喜欢大课间活动!

“叮……”清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,伴着又一次的音乐响起,大课间又在雄壮的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕,做完了枯燥的体操,终于盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、草坪中、花坛旁,到处都活跃着同学们的身影,整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹起来! 今天的大课间轮到我们班打板羽球。这是我最喜欢的活动了,我和丁华泽一起对打,我左手拿起鸡毛球,右手紧握着板,把球向上一抛,再用板往前一打“啪……”的一声,球像箭一样飞了出去,丁华泽一接,球又向我飞了过来,那球像小鸟一样飞来飞去,有趣极了。不一会儿,我们就玩得满头大汗,但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。“叮……”铃声又响了,大课间活动结束了,我们依依不舍地离开操常大课间活动真是有趣,它为我们增添了许多生机和乐趣。


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