秋天是个大画家
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。
你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。 啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。 天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成" 一" 字形，一会儿排成" 人" 字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是, 它们也是一块飞的.
地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需要注意的是, 写 看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。
那是秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。 这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
秋天是个大画家
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。
你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。 啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。 天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成" 一" 字形，一会儿排成" 人" 字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是, 它们也是一块飞的.
地上, 左边一大片松树林, 松树的叶子在秋天是墨绿色的, 松果是土黄色的, 还有一只松鼠在摘松果当粮食, 准备冬天吃. 右边, 是田野, 田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米. 小麦结的麦穗可真不少, 都把腰给压弯了! 旁边的高粱结的也不少, 好象要和小麦比谁结的多. 高粱旁的玉米, 结的玉米可真多! 每个叶和杆之间都有一个. 大豆也不想落后, 它结的和小麦差不多, 它也弯下了腰, 默默的等着人们去收割. 画的前面是一条路, 通到了果园里, 果园里有苹果树、桃树和梨树. 苹果树和桃树的果子的颜色差不多, 都快分不清了. 苹果树上的苹果太多了, 苹果都连成一片了, 偶尔能看见几片黄叶. 梨树上也结满了梨, 黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容, 先总后分, 由上到下, 顺序合理, 语句也很通顺. 需要注意的是, 写 看图作文的时候, 不仅要描述图画上的内容, 还需要作者加入合理的联想与想象, 以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。
那是秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。 这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。