2011—2012学年度教师业务培训工作总结
安泽县城关小学
在本学年中，我校根据年初制定的教师培训规划，开展了形式多样的培训活动， 认真落实。在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广大教师参加培训的积极性。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、寒暑假全员培训
两次培训共计15天。活动中，我们本着扎实有效地原则，开展了多种培训形式。学习了新课标、听名家讲座、还有我校的骨干教师做了精品示范课。大家做了详细的笔记，并进行了培训反思和总结。
2课改课观摩活动。今年三月份，我校组织全体学生赴浮山观摩了浮山实验小学的课改工作。我们不光学习到了先进的课改经验，而且通过交流探讨了解了校本课程的开展情况。
3、学科大教研活动。本学年度，我们按照教研室的指示，组织了四次兄弟校联片教研活动。每门学科抽出三名老师做了精品课展
示。课后各位老师畅所欲言，进行了评课。最后，由我校外出学习的两名老师做了有关阅读教学的理论讲座。通过此次活动，着实使大家的教育教学能力提到了一大截。
4、加强计算机应用培养
这学期，我校组织教师在进修校参加了计算机操作培训。培训为期三天。培训的内容包括课件的制作，网页的制作等。目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、邀请课改专家张崇善指导课改工作。
本学期，我校将课改工作全面铺开。我们本着走出去，引进来的原则，在自己实践的同时，积极吸取他人的经验。于是邀请我省知名的教育专家张崇善校长来我校指导课改工作。他利用两天的时间听了五位老师的课改课，并一一指导，将课改的理念播种在大家的心中。
6、听评校级课改课。
去年的十二月下旬，我校带领全体四年级老师到唐城中学学习，了解他们先进的课改理念及课改模式。回来后，召开了全校课改动员大会，四年级作为课改的先锋队率先实施课改。变化先从课堂开始，围桌式教学，教室前后更换了黑板。每课印制预习卡，先学后导，小组讨论，全班交流。经过一段时间的摸索，我校的课改工作初见成效。于是，和川、良马、杜村、冀氏等中心校的老师先后来我校听评课改课，吸取课改经验。
一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果。我们坚持培训与教研、培训与课改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
2012
城关小学 年7月10日
2011—2012学年度教师业务培训工作总结
安泽县城关小学
在本学年中，我校根据年初制定的教师培训规划，开展了形式多样的培训活动， 认真落实。在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广大教师参加培训的积极性。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、寒暑假全员培训
两次培训共计15天。活动中，我们本着扎实有效地原则，开展了多种培训形式。学习了新课标、听名家讲座、还有我校的骨干教师做了精品示范课。大家做了详细的笔记，并进行了培训反思和总结。
2课改课观摩活动。今年三月份，我校组织全体学生赴浮山观摩了浮山实验小学的课改工作。我们不光学习到了先进的课改经验，而且通过交流探讨了解了校本课程的开展情况。
3、学科大教研活动。本学年度，我们按照教研室的指示，组织了四次兄弟校联片教研活动。每门学科抽出三名老师做了精品课展
示。课后各位老师畅所欲言，进行了评课。最后，由我校外出学习的两名老师做了有关阅读教学的理论讲座。通过此次活动，着实使大家的教育教学能力提到了一大截。
4、加强计算机应用培养
这学期，我校组织教师在进修校参加了计算机操作培训。培训为期三天。培训的内容包括课件的制作，网页的制作等。目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、邀请课改专家张崇善指导课改工作。
本学期，我校将课改工作全面铺开。我们本着走出去，引进来的原则，在自己实践的同时，积极吸取他人的经验。于是邀请我省知名的教育专家张崇善校长来我校指导课改工作。他利用两天的时间听了五位老师的课改课，并一一指导，将课改的理念播种在大家的心中。
6、听评校级课改课。
去年的十二月下旬，我校带领全体四年级老师到唐城中学学习，了解他们先进的课改理念及课改模式。回来后，召开了全校课改动员大会，四年级作为课改的先锋队率先实施课改。变化先从课堂开始，围桌式教学，教室前后更换了黑板。每课印制预习卡，先学后导，小组讨论，全班交流。经过一段时间的摸索，我校的课改工作初见成效。于是，和川、良马、杜村、冀氏等中心校的老师先后来我校听评课改课，吸取课改经验。
一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果。我们坚持培训与教研、培训与课改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
2012
城关小学 年7月10日