环境保护暑期社会实践团
总结报告
化学化工学院团总支学生会
环境保护暑期社会实践团总结报告
——化学化工学院
目录：
1．摘要-----------------------------------------------------------------------------------------1 2．关键字--------------------------------------------------------------------------------------1 3．前言-----------------------------------------------------------------------------------------2 4．正文-----------------------------------------------------------------------------------------2 5．结论-----------------------------------------------------------------------------------------7
6.感谢----------------------------------------------------8 6.参考文献------------------------------------------------8
一、摘要：
现如今，环境问题一直以来是世界各国普遍关注的焦点，地区的环境保护又是怎样的呢？为了能更好地解答这一问题，化学化工学院环境保护暑期社会实践团于2011年7月份在地区就周边化工厂进行实地采访取样，并在实验楼进行了所取水、土壤样品的成分及含量的分析测定。经过调查分析，我们了解到了化工厂污染的现状，并对环境污染有了更深入地了解。
二、关键字：
化工厂 水污染 土壤污染 危害 防治
三、前言：
环境问题日趋严重，全球变暖、能源匮乏、大气污染、人口膨胀和物种灭绝时时刻刻威胁着人类的生存环境。中国作为全球最大的发展中国家，环境污染问题同样不容小视。为了充分调动和发挥学生参与环保建设的积极性，培养和增进学生及化工生产单位的环保意识，并推进我校校企合作进一步发展。化学化工学院环境保护暑期社会实践团利用假期，在老师的指导下，对周围化工厂进行采样、分析、实验，最终得出了比较满意的结果。通过对本次活动取得的成果和经验，采取展板及论文等多种形式，在网络和报纸等媒体进行报道宣传，来促进我校在环境评估方面知名度的提高，扩大我校在社会上的影响力。
四、正文：
2011年7月1日，化学化工学院环境保护暑期社会实践团正式开始实践。此次实践过程共分六个部分：查阅资料、采访取样、分析检验、结果讨论、信息反馈、环保宣传。
4.1查阅资料
大家在得知要进行有关化工厂周围水和土壤检测的环境保护暑期社会实践后，全体组员分工合作，在实践正式开始前，通过网络查
找到了有关水资源和土壤资源的污染现状、污染类型、检测方法、防治措施等有关资料，对化工厂污染有了初步了解，并为后续工作做了充足的保障。
4.2采访取样
7月1日—2日，为期两天的采访取样过程中，同学们不怕苦、不怕累，不惧酷暑、顶着烈日，八个人骑着自行车，穿梭在前往大大小小化工厂的路途中。一天下来，同学们一个个精疲力竭、口干舌燥，火辣辣的太阳也把大家的皮肤晒得黝黑，但第二天一大早队员们仍然能够做到准时集合，等待再次出发。
在我们去的每个化工厂中，比如：上海济世园有限公司、哈森药业等，那里的领导对我们的社会实践都表示了大力支持，并向我们简要的介绍了该厂主要产品的工艺流程及三废排放问题，并带领我们参观了他们的工作车间。在征得领导们同意后，我们分别在厂内及距离工厂一定距离处取了适量的水和土壤样品，以待进行下面的环节。
4.3分析检验
为期两天的采访取样过程结束后，便是我们化学化工学院的特色——分析检验。在老师的指导下，我们根据所查阅的资料，制定了合理的分析检验方案，并在实验中不断完善。
在分析检验过程中，成员分小组合作，分别检测所取样品中的制定特性。小组实验后，大家将各自所得数据汇集一起，共同讨论。
对于水样，我们运用火焰原子吸收分光光度法、重铬酸钾等方法对其进行了悬浮物、pH值、硬度、BOD、COD、总锌、总铜、总锰等的测定；对于土样，我们也进行了等实验。
具体实验数据如下：
* 以上单位除pH值外，均为mg/L。 4.4结果讨论
现对各化工厂分析结果总结如下：
实验结果对比：通过对比实验结果与国标，我们发现：大型化工
厂所检测排污项目均符合国家一级标准；中型化工厂所检测排污项目均符合国家二级标准，个别排污项目达到国家一级标准；对于小型化工厂，所检测排污项目基本能够达到国家三级标准，但是存在个别检测项目超过国家三级标准，出现不达标情况，造成轻微污染。
可见，化工厂排污的管理是非常严格的，大家遵纪守法，共同保护着我们美好的家园。
附表：
国家工业排污标准
*以上单位，除pH外，均为mg/L。 4.5信息反馈
经过大家在实验室的两天奋战，我们将所得结果如实地反映给了所属化工厂，并运用我们所学的知识，给予那些污染厂家了一些简单
的建议。各化工厂领导对我们的反馈信息表示感谢，也对我们提出的建议虚心接受，并承诺：从自身做起，保护身边的滴水寸土。
4.6环保宣传
为期一周的社会实践活动接近了尾声，组员们为了加大环境保护的影响力，增强大家的环保意识。组员们带着自己制作的环保知识展板，来到了人口密集，流动量大的，开展了以“保护环境，从我做起”的宣传活动。队员们向来往行人介绍环境污染的危害，并引导大家从自身做起，保护好身边的环境。周围行人对我们的宣传工作还是比较支持的，虽然天气炎热，但是大部分人还是愿意在烈日下作片刻的逗留，认真听我们队员的宣传。
五、结论：
通过此次活动，同学们对环境保护的认识深入了，也对周边化工厂的污染状况有了初步的了解，同时增进了校企之间的友好往来。通过实验操作，老师带领同学们建立了一整套科学的、系统的、符合化学化工学院实际的评估体系。展板宣传活动也促进了我校在环境评估方面知名度的提高，扩大了我校在社会上的影响力。整个环境保护暑期社会实践活动基本上达到了预期的目的。在接下来的时间里，我们会建立环境评估档案，形成跟踪式长效环评机制，使环境保护成为每一届化学人的责任与义务！
六、感谢：
在此次社会实践活动中，我们化学化工学院环境保护暑期社会实践团得到了学校领导老师及社会各界人士的诚挚帮助。在他们的大力支持下，我们的实践才得以顺利完成。特此，我们向他们表示最衷心的感谢！
七、参考文献：
《国家工业污水排放标准》 《国家土壤污染检测标准》
环境保护暑期社会实践团
总结报告
化学化工学院团总支学生会
环境保护暑期社会实践团总结报告
——化学化工学院
目录：
1．摘要-----------------------------------------------------------------------------------------1 2．关键字--------------------------------------------------------------------------------------1 3．前言-----------------------------------------------------------------------------------------2 4．正文-----------------------------------------------------------------------------------------2 5．结论-----------------------------------------------------------------------------------------7
6.感谢----------------------------------------------------8 6.参考文献------------------------------------------------8
一、摘要：
现如今，环境问题一直以来是世界各国普遍关注的焦点，地区的环境保护又是怎样的呢？为了能更好地解答这一问题，化学化工学院环境保护暑期社会实践团于2011年7月份在地区就周边化工厂进行实地采访取样，并在实验楼进行了所取水、土壤样品的成分及含量的分析测定。经过调查分析，我们了解到了化工厂污染的现状，并对环境污染有了更深入地了解。
二、关键字：
化工厂 水污染 土壤污染 危害 防治
三、前言：
环境问题日趋严重，全球变暖、能源匮乏、大气污染、人口膨胀和物种灭绝时时刻刻威胁着人类的生存环境。中国作为全球最大的发展中国家，环境污染问题同样不容小视。为了充分调动和发挥学生参与环保建设的积极性，培养和增进学生及化工生产单位的环保意识，并推进我校校企合作进一步发展。化学化工学院环境保护暑期社会实践团利用假期，在老师的指导下，对周围化工厂进行采样、分析、实验，最终得出了比较满意的结果。通过对本次活动取得的成果和经验，采取展板及论文等多种形式，在网络和报纸等媒体进行报道宣传，来促进我校在环境评估方面知名度的提高，扩大我校在社会上的影响力。
四、正文：
2011年7月1日，化学化工学院环境保护暑期社会实践团正式开始实践。此次实践过程共分六个部分：查阅资料、采访取样、分析检验、结果讨论、信息反馈、环保宣传。
4.1查阅资料
大家在得知要进行有关化工厂周围水和土壤检测的环境保护暑期社会实践后，全体组员分工合作，在实践正式开始前，通过网络查
找到了有关水资源和土壤资源的污染现状、污染类型、检测方法、防治措施等有关资料，对化工厂污染有了初步了解，并为后续工作做了充足的保障。
4.2采访取样
7月1日—2日，为期两天的采访取样过程中，同学们不怕苦、不怕累，不惧酷暑、顶着烈日，八个人骑着自行车，穿梭在前往大大小小化工厂的路途中。一天下来，同学们一个个精疲力竭、口干舌燥，火辣辣的太阳也把大家的皮肤晒得黝黑，但第二天一大早队员们仍然能够做到准时集合，等待再次出发。
在我们去的每个化工厂中，比如：上海济世园有限公司、哈森药业等，那里的领导对我们的社会实践都表示了大力支持，并向我们简要的介绍了该厂主要产品的工艺流程及三废排放问题，并带领我们参观了他们的工作车间。在征得领导们同意后，我们分别在厂内及距离工厂一定距离处取了适量的水和土壤样品，以待进行下面的环节。
4.3分析检验
为期两天的采访取样过程结束后，便是我们化学化工学院的特色——分析检验。在老师的指导下，我们根据所查阅的资料，制定了合理的分析检验方案，并在实验中不断完善。
在分析检验过程中，成员分小组合作，分别检测所取样品中的制定特性。小组实验后，大家将各自所得数据汇集一起，共同讨论。
对于水样，我们运用火焰原子吸收分光光度法、重铬酸钾等方法对其进行了悬浮物、pH值、硬度、BOD、COD、总锌、总铜、总锰等的测定；对于土样，我们也进行了等实验。
具体实验数据如下：
* 以上单位除pH值外，均为mg/L。 4.4结果讨论
现对各化工厂分析结果总结如下：
实验结果对比：通过对比实验结果与国标，我们发现：大型化工
厂所检测排污项目均符合国家一级标准；中型化工厂所检测排污项目均符合国家二级标准，个别排污项目达到国家一级标准；对于小型化工厂，所检测排污项目基本能够达到国家三级标准，但是存在个别检测项目超过国家三级标准，出现不达标情况，造成轻微污染。
可见，化工厂排污的管理是非常严格的，大家遵纪守法，共同保护着我们美好的家园。
附表：
国家工业排污标准
*以上单位，除pH外，均为mg/L。 4.5信息反馈
经过大家在实验室的两天奋战，我们将所得结果如实地反映给了所属化工厂，并运用我们所学的知识，给予那些污染厂家了一些简单
的建议。各化工厂领导对我们的反馈信息表示感谢，也对我们提出的建议虚心接受，并承诺：从自身做起，保护身边的滴水寸土。
4.6环保宣传
为期一周的社会实践活动接近了尾声，组员们为了加大环境保护的影响力，增强大家的环保意识。组员们带着自己制作的环保知识展板，来到了人口密集，流动量大的，开展了以“保护环境，从我做起”的宣传活动。队员们向来往行人介绍环境污染的危害，并引导大家从自身做起，保护好身边的环境。周围行人对我们的宣传工作还是比较支持的，虽然天气炎热，但是大部分人还是愿意在烈日下作片刻的逗留，认真听我们队员的宣传。
五、结论：
通过此次活动，同学们对环境保护的认识深入了，也对周边化工厂的污染状况有了初步的了解，同时增进了校企之间的友好往来。通过实验操作，老师带领同学们建立了一整套科学的、系统的、符合化学化工学院实际的评估体系。展板宣传活动也促进了我校在环境评估方面知名度的提高，扩大了我校在社会上的影响力。整个环境保护暑期社会实践活动基本上达到了预期的目的。在接下来的时间里，我们会建立环境评估档案，形成跟踪式长效环评机制，使环境保护成为每一届化学人的责任与义务！
六、感谢：
在此次社会实践活动中，我们化学化工学院环境保护暑期社会实践团得到了学校领导老师及社会各界人士的诚挚帮助。在他们的大力支持下，我们的实践才得以顺利完成。特此，我们向他们表示最衷心的感谢！
七、参考文献：
《国家工业污水排放标准》 《国家土壤污染检测标准》