《世说新语》两则 阅读训练
《世说新语·咏雪》
1、 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交
代了时间_______，地点______，人物______，事件_________等要素。
时间：下雪的日子 地点：家里 人物：谢安和他的子侄辈 事件：讲论文意
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”‟等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
营造了其乐融融家庭气氛。（或从“融洽”“欢快”“轻松”中任选一两个）
3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 《咏雪》一文结尾谢太傅对两人回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
（文章结尾补充交代道韫的身份，暗示了他赞赏道韫的才气。（《世说新语》只是客观叙述，一般不作评论）
4撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比 喻雪。积累几句咏雪的名句。
两种意见：1、”撒盐“一句好。雪的颜色和下降之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。
2、”柳絮“一喻好。它给人以春天即将到来的感觉。有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻有物象而无意象，所以不好。
3、谢太傅“大笑乐”，他为什么“大笑乐”，试揣度一下他是怎么想的？（即对“公大笑 乐”的不同解释）
1、对两个答案都表示满意；2、“笑”前喻，“乐”后喻；3、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
《世说新语·陈太丘与友期》
1、文中“君”、“家君”、“„尊君”的称谓有什么不同?
“君”是指称呼对方，“家君”谦词，是对别人说自己的父亲，“尊君” 对别人父亲的一种尊称,
2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？
说明陈太丘的朋友是个不讲信用，不遵守约定的人。但他能知错就改。
“日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。”
3、元方是个怎样的孩子？他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
性格率直，聪明机智，好恶分明。
一般这种问题可以答两个方面其中一个都行，言之有理既可。
不算失礼：“入门不顾”正好表现他的性格率真，好恶分明，符合七岁小朋友的特点，不应责备求全。所以元方还是小孩子，不必对他要求太苛刻，而且他虽小却有勇气提出他人的错误，勇于维护自己和家人的尊严。元方看似无理的的行为，表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视，人无信不立，这也告诫了人们不守信用的人是得不到人尊敬的。
失礼：虽然友人做错了事，但他知错就改，元方应该给他一个机会，而且小孩子应该对长辈尊重一点，不应入门不顾。
两点选一点答就可以了，意思差不多就行。
《世说新语》两则 阅读训练
《世说新语·咏雪》
1、 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交
代了时间_______，地点______，人物______，事件_________等要素。
时间：下雪的日子 地点：家里 人物：谢安和他的子侄辈 事件：讲论文意
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”‟等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
营造了其乐融融家庭气氛。（或从“融洽”“欢快”“轻松”中任选一两个）
3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 《咏雪》一文结尾谢太傅对两人回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
（文章结尾补充交代道韫的身份，暗示了他赞赏道韫的才气。（《世说新语》只是客观叙述，一般不作评论）
4撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比 喻雪。积累几句咏雪的名句。
两种意见：1、”撒盐“一句好。雪的颜色和下降之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。
2、”柳絮“一喻好。它给人以春天即将到来的感觉。有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻有物象而无意象，所以不好。
3、谢太傅“大笑乐”，他为什么“大笑乐”，试揣度一下他是怎么想的？（即对“公大笑 乐”的不同解释）
1、对两个答案都表示满意；2、“笑”前喻，“乐”后喻；3、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
《世说新语·陈太丘与友期》
1、文中“君”、“家君”、“„尊君”的称谓有什么不同?
“君”是指称呼对方，“家君”谦词，是对别人说自己的父亲，“尊君” 对别人父亲的一种尊称,
2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？
说明陈太丘的朋友是个不讲信用，不遵守约定的人。但他能知错就改。
“日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。”
3、元方是个怎样的孩子？他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
性格率直，聪明机智，好恶分明。
一般这种问题可以答两个方面其中一个都行，言之有理既可。
不算失礼：“入门不顾”正好表现他的性格率真，好恶分明，符合七岁小朋友的特点，不应责备求全。所以元方还是小孩子，不必对他要求太苛刻，而且他虽小却有勇气提出他人的错误，勇于维护自己和家人的尊严。元方看似无理的的行为，表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视，人无信不立，这也告诫了人们不守信用的人是得不到人尊敬的。
失礼：虽然友人做错了事，但他知错就改，元方应该给他一个机会，而且小孩子应该对长辈尊重一点，不应入门不顾。
两点选一点答就可以了，意思差不多就行。