人物传记类文言文常用词语归类
古诗文阅读
2012-08-06 22:05
人物传记类文言文常用词语归类
冲刺2012高考语文二轮复习学案文言常用词语分类积累
从1994年以来，高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。
选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1. 诣到，去。
2. 劝①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3. 课考核、督促、征收。
4. 风、化教育感化。
5. 按、案巡视，巡行；考察，核实，查明。
6. 游①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7. 趣、趋①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。
8. 劾举报，检举，揭发。
9. 白告诉，报告。常用于官吏之间。
10. 短进谗言，说坏话。
11. 害嫉妒。
12. 闻①听说，听见；②使知道，报告给„„知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13. 折指斥，指责，驳斥。
14. 让①责备，责怪；②谦让，辞让。
15. 党偏袒，伙同，包庇。
16. 矫假托，假传。
17. 质作人质；抵押。
18. 次①临时驻扎(用于军队) ；②住宿，停留（用于个人）。
19. 输缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20. 当判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21. 坐①因„„犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22. 多赞扬, 欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23. 少批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语
1、表官职的
(1)宰相总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫其权力仅次丞相。
(3)六部吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司太尉，司徒司空。
(5)中书省中央行政机要机关。
(6)尚书六部最高行政长官。
(7)太尉军事首脑。
(8)郎中尚书属下部员。
(9)宦官宫廷内侍，又称太监。
(10)侍郎侍中官庚侍卫。
(11)校尉汉代军事长官。
(12)翰林学士管文件，图书，侍读。
(13)太史记史，管文收。
(14)国子监中央教育机构。
(15)左右拾遗唐代谏官。
(16)总督清代地方最高行政长官。
(17)巡抚总揽一省行政军事长官。
(18)知州州一级行政长官。知，管理。
(19)太守郡一级行政长官
(20)主簿秘书。
2、表官职变化的
①、表授予官职的词语。
征由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如公车特征拜郎中。《张衡传》 辟由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如连辟公府不就。《张衡传》
荐、举由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如举其偏，不为党。《左传" 襄公三年》
如韩琦镇长安，荐知泾阳县。《宋史·侯可传》
拜授予官职。如„„安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》 选通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》“延、至治间„„选丞相东曹掾。”
除任命，授职。如寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》
授授给、给予官职。《元史·贾鲁传》“秦定初恩授东平路儒学教授。” 赏指皇帝特意赐给官衔或爵位。如八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》
封指帝王将爵位或土地赐给臣子。如劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》
起起用人任以官职。如鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》 察考察后予推荐，选举。如郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》 仕做官。如学而优则仕。《论语·子张》
仕宦做官，任官职。如汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》 仕进进身为官。如迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》
②、表罢免官职的词语。
罢免去，解除官职。如窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》
绌、黜废掉官职。如有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》
免罢免。如免官削爵。〈汉书" 贡禹传〉
夺削除。如使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》
③、表提升官职的词语。
升升官。如升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》
擢在原官上提拔。如擢为后将军。《汉书" 赵充国传》
拔提升本来没有官职的人。如山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》
迁一般指提升。如孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》
陟进用。如陟罚臧否，不宜异同。《出师表》
晋、进晋升官职，提高职位或级别。如成语“加官进爵”
加加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。如平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》
拜按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如列传》
④、表降低官职的词语。
谪因罪被降职或流放。如滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》
贬①降职。如贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》
放一般指由京官改任地方官。如屈原既放，三年不得复见。《卜居》 左迁降职贬官，特指贬官在外。如予左迁九江郡司马。《琵琶行》 窜放逐，贬官。如暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学解》）
左除、左降、左转降职。如帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）
出宰京官外放出任地方官。如郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）
⑤、表调动官职的词语。
迁调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》“迁东郡太守。”
徙一般的调动官职。如徙王信为楚王。《淮阴侯列传》
调变换官职。如调为陇西都尉。《汉书" 袁盎传》
转、调、徙调动官职。《张衡传》“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”
补补充空缺官职。如太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》 改改任官职。如改刑部详覆官。《宋史·王济传》
出京官外调。如出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》
⑥、表兼代官职的词语。
兼兼任。如余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》
领兼任（较为低级的官职）。如桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》
行代理官职。如太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》
署代理、暂任。如太守奇之，署守属监狱。《汉书·王尊传》
权暂代官职。如时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》
判高位兼低职。如除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史" 韩琦传》
假临时的，代理的。如乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》） 摄暂代官职。如俄检校侍中，摄史部尚书。（《新唐书·杜如晦传》） 守代理官职。如初平中，北海孔融召为主薄，守高密令。（《三国志·王修传》）
⑦、表辞官
告老官员年老。如时年已七十，遂隐上山，悬车告老。
解官辞去官职。如得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》
请老古代官吏请求退休养老。如祁溪请老，晋侯问嗣焉。
乞身古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书·李通传》）
乞骸骨古代官吏请求退职，，意思是使骸骨归葬故乡。如龚在位五年，以老病乞骸骨。
移病上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如即日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）
致仕交还官职，即退休。如以刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）
这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观
情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。
3、表人物个性的耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲
耿光明。
埂（）正直。
鲠（）直爽，正直。
佞（）能说会道，引为巧言谄媚。
谲（）欺诈，玩弄手段。
4、表人物品行的行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）
5、与科考有关的贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试
6、与学校有关的庠、序、太学、博士、太傅
7、表敬重的敬、重、尊、恭
8、表赞扬的多、嘉、称、誉、与、许、叹
多称赞。
嘉赞美。
与（）赞许。
9、表社会状态的治、乱、兴、盛、衰
10、表少数民族的蛮、夷、戎、狄
蛮南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。
夷东部少数民族。
戎西部少数民族。
狄北部少数民族。
11、表人物地位的贵、显、卑、官绅、豪
12、表主管的知、典、主
13、与水利有关的堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽
14、与粮食有关的粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收
稔（）庄稼成熟。
刈（）割；镰刀一类的农具。
廪米仓。官府供给粮食。
禀（）给于各物。
府古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。
荒荒年，收成不好。
15、表粮食丰收的丰、饶、赡、足、给、佚
赡富足，充足；供给。
给足，丰足。
16、表食物的糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏
17、表饱饥的饱、饥、饿、馁、馑
馁饥饿，五谷没有收成。
馑蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。
18、表俸禄的俸、禄、秩、饷
秩官吏的俸禄。
19、表布匹的布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑
20、表穿戴的纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带
21、表房舍的宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋
宇屋檐。
庑（）高堂周围的郭房，厨房；房屋。
22、表桌床的案、几、床、榻
23、表违背的牾、忤、逆、倍（背）
忤（）违反，抵触。
牾（）逆。
24、表揭发的劾、讦、揭
劾（）揭发罪状。
讦（）攻击或揭发别人的短处。
25、表害怕的畏、惧、惮、骇、患
26、表嫉恨的恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅 衔藏在心中，特指怀恨。
诅诅咒。
27、表暗中的阴、间、密
28、表诬陷的中、谮、诬
谮（）说坏话诬陷别人。
29、表朝见的朝、觐
觐（）原指诸侯秋天朝见天子，朝诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。
30、与京城有关的禁、阙、畿、京、京畿
畿（）京城所管辖的地方。
31、与皇帝有关的上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏
祚福；帝王。
践祚即位。
32、表说话的曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）
告告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。
谕告诉，使人知道；知道，了解，明白。
折驳斥，使对方屈服。
诘（）责备，追问。
诉告状；诽谤。
33、表劝说的说、劝、规、讽、讥、谤、谏
34、表责备的过、责、咎、诛、让、谴、尤、折
让责备，责怪
尤罪过，过错
折驳斥，使对方屈服
35、表宽容的容、贷、恕、宽
36、表喜乐的乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞
37、表哀怒的怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩 戾（）①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。 诟①耻辱②骂
忿（）愤怒，怨恨。
恚（）恨、怒。
38、表刑罚的辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械 族灭族。
流流放，古代的一种刑罚。
赭衣赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。 械桎梏，脚镣和手铐。
39、表监狱的囹圄、狱
40、表拜访的造、过、访、谒（见）、顾
41、表告别的辞、别、谢
42、表离开某地的去、迁、徙
43、表到往某地的如、过、诣、往、经
44、与马匹有关的马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
逸马脱了缰绳，放纵。
45、表行动的步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋
遁（）逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。
逋（）①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。
46、表死亡的（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂
三、值得重视的特殊单音词
1. 狱案件，案情；监狱监管案件。
2. 脱①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。
3. 第①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）
4. 独若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。w
5. 他别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。
四、值得了解的相关复音词
1. 下车刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。
2. 乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归辞官。
3. 用事掌权，主管。
4. 视事在任，在职；办公。
5. 听事办公的地方。
6. 逆旅旅馆。
7. 部曲私家军队。
8. 祖道在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。
9. 家人平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。
10. 起家起于家，就是从家里被征召为官。
11. 作色发怒。
12. 从子侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。
五、相对稳定的通假字
1. 乡，通“向”“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。
2. 详，通“佯”“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。
3. 蚤，通“早”“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。
4. 倍，通“背”“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。
5. 禽，通“擒”“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。
6. 畔，通“叛”“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。
7. 趣，①通“趋”“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。
②通“促”“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。
8. 内，通“纳”接纳，让„„近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。
9. 郤，通“隙”隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。
10. 责，通“债”“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。
六、表示时间的词
高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。
1. 表瞬间俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。
2. 表过去既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。
3. 表一段时间比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了„”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）
如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。
七、其他常用词语
(1)先祖先，已经死去的，多指上代或长辈。
(2)课督促劝说去做某件事。
(3)秩官吏的俸禄，十年为一秩。
(4)逸马脱了缰绳，放纵。
(5)禁皇帝居住的地方。
(6)对回答或对话。
(7)如到，往。
(8)檄古代用来征召、声讨的文书。
(9)中中伤、诬蔑别人，使受损害。
(10)诬捏造事实诬陷别人、言语不真实。
(11)掾古代属官的统称。
(12)工工匠，精巧，擅长，官吏。
(13)僭超越本分，过分，虚假不真实。
(14)孤幼年失去父亲。
(15)贷借出、借入，宽容、宽免。
(16)狱官司，案件，监牢。
(17)白告诉。
(18)与赞扬。
(19)多赞扬。
(20)遽急速，就，恐惧。
(21)尤罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。
(22)给食用丰足。
(23)劫强夺，掠取，威逼，威胁。
(24)按追究，考察，调查。
(25)赡富足充足，供给供养。
(26)令美好，县令。
(27)执捉拿。
(28)延延请。
(29)省减免。
(30)谢道歉，推辞，告诉。
(31)第次第，官僚和贵族的住宅，科举考试的等级。
(32)折驳斥，指责使对方屈服。
(33)察考察，考察后给予推荐。
(34)赧因羞愧而脸红。
(35)竟结束，完。
(36)坐因„„而犯罪，因为。
(37)寻不久。
(38)祚大堂前东面的台阶，帝位。
(39)造造访。
(40)过拜访，经过，过失，责备。
(41)弑子杀父，臣杀君。
(42)用财用，因为。
(43)典主持。
严格来讲，在整个文言文系统中，这些字或许不能叫常用字，但对于试卷选用的文言传记文章，只要留心关注，它们的确是常用、常考的。可以这样说，以上这些词每次考试的选文都会或多或少地用到，有时甚至是直接的设题对象。建议同学们在复习时，不要死记硬背、生搬硬套，应结合具体语境，比如搭配、词性等情况灵活应变，毕竟考查的是理解它们“在文中的含义”，如此方可提高文言文阅读的解题能力。
人物传记类文言文常用词语归类
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2012-08-06 22:05
人物传记类文言文常用词语归类
冲刺2012高考语文二轮复习学案文言常用词语分类积累
从1994年以来，高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。
选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1. 诣到，去。
2. 劝①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3. 课考核、督促、征收。
4. 风、化教育感化。
5. 按、案巡视，巡行；考察，核实，查明。
6. 游①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7. 趣、趋①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。
8. 劾举报，检举，揭发。
9. 白告诉，报告。常用于官吏之间。
10. 短进谗言，说坏话。
11. 害嫉妒。
12. 闻①听说，听见；②使知道，报告给„„知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13. 折指斥，指责，驳斥。
14. 让①责备，责怪；②谦让，辞让。
15. 党偏袒，伙同，包庇。
16. 矫假托，假传。
17. 质作人质；抵押。
18. 次①临时驻扎(用于军队) ；②住宿，停留（用于个人）。
19. 输缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20. 当判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21. 坐①因„„犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22. 多赞扬, 欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23. 少批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语
1、表官职的
(1)宰相总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫其权力仅次丞相。
(3)六部吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司太尉，司徒司空。
(5)中书省中央行政机要机关。
(6)尚书六部最高行政长官。
(7)太尉军事首脑。
(8)郎中尚书属下部员。
(9)宦官宫廷内侍，又称太监。
(10)侍郎侍中官庚侍卫。
(11)校尉汉代军事长官。
(12)翰林学士管文件，图书，侍读。
(13)太史记史，管文收。
(14)国子监中央教育机构。
(15)左右拾遗唐代谏官。
(16)总督清代地方最高行政长官。
(17)巡抚总揽一省行政军事长官。
(18)知州州一级行政长官。知，管理。
(19)太守郡一级行政长官
(20)主簿秘书。
2、表官职变化的
①、表授予官职的词语。
征由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如公车特征拜郎中。《张衡传》 辟由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如连辟公府不就。《张衡传》
荐、举由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如举其偏，不为党。《左传" 襄公三年》
如韩琦镇长安，荐知泾阳县。《宋史·侯可传》
拜授予官职。如„„安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》 选通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》“延、至治间„„选丞相东曹掾。”
除任命，授职。如寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》
授授给、给予官职。《元史·贾鲁传》“秦定初恩授东平路儒学教授。” 赏指皇帝特意赐给官衔或爵位。如八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》
封指帝王将爵位或土地赐给臣子。如劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》
起起用人任以官职。如鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》 察考察后予推荐，选举。如郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》 仕做官。如学而优则仕。《论语·子张》
仕宦做官，任官职。如汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》 仕进进身为官。如迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》
②、表罢免官职的词语。
罢免去，解除官职。如窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》
绌、黜废掉官职。如有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》
免罢免。如免官削爵。〈汉书" 贡禹传〉
夺削除。如使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》
③、表提升官职的词语。
升升官。如升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》
擢在原官上提拔。如擢为后将军。《汉书" 赵充国传》
拔提升本来没有官职的人。如山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》
迁一般指提升。如孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》
陟进用。如陟罚臧否，不宜异同。《出师表》
晋、进晋升官职，提高职位或级别。如成语“加官进爵”
加加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。如平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》
拜按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如列传》
④、表降低官职的词语。
谪因罪被降职或流放。如滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》
贬①降职。如贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》
放一般指由京官改任地方官。如屈原既放，三年不得复见。《卜居》 左迁降职贬官，特指贬官在外。如予左迁九江郡司马。《琵琶行》 窜放逐，贬官。如暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学解》）
左除、左降、左转降职。如帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）
出宰京官外放出任地方官。如郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）
⑤、表调动官职的词语。
迁调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》“迁东郡太守。”
徙一般的调动官职。如徙王信为楚王。《淮阴侯列传》
调变换官职。如调为陇西都尉。《汉书" 袁盎传》
转、调、徙调动官职。《张衡传》“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”
补补充空缺官职。如太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》 改改任官职。如改刑部详覆官。《宋史·王济传》
出京官外调。如出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》
⑥、表兼代官职的词语。
兼兼任。如余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》
领兼任（较为低级的官职）。如桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》
行代理官职。如太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》
署代理、暂任。如太守奇之，署守属监狱。《汉书·王尊传》
权暂代官职。如时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》
判高位兼低职。如除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史" 韩琦传》
假临时的，代理的。如乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》） 摄暂代官职。如俄检校侍中，摄史部尚书。（《新唐书·杜如晦传》） 守代理官职。如初平中，北海孔融召为主薄，守高密令。（《三国志·王修传》）
⑦、表辞官
告老官员年老。如时年已七十，遂隐上山，悬车告老。
解官辞去官职。如得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》
请老古代官吏请求退休养老。如祁溪请老，晋侯问嗣焉。
乞身古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书·李通传》）
乞骸骨古代官吏请求退职，，意思是使骸骨归葬故乡。如龚在位五年，以老病乞骸骨。
移病上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如即日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）
致仕交还官职，即退休。如以刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）
这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观
情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。
3、表人物个性的耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲
耿光明。
埂（）正直。
鲠（）直爽，正直。
佞（）能说会道，引为巧言谄媚。
谲（）欺诈，玩弄手段。
4、表人物品行的行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）
5、与科考有关的贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试
6、与学校有关的庠、序、太学、博士、太傅
7、表敬重的敬、重、尊、恭
8、表赞扬的多、嘉、称、誉、与、许、叹
多称赞。
嘉赞美。
与（）赞许。
9、表社会状态的治、乱、兴、盛、衰
10、表少数民族的蛮、夷、戎、狄
蛮南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。
夷东部少数民族。
戎西部少数民族。
狄北部少数民族。
11、表人物地位的贵、显、卑、官绅、豪
12、表主管的知、典、主
13、与水利有关的堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽
14、与粮食有关的粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收
稔（）庄稼成熟。
刈（）割；镰刀一类的农具。
廪米仓。官府供给粮食。
禀（）给于各物。
府古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。
荒荒年，收成不好。
15、表粮食丰收的丰、饶、赡、足、给、佚
赡富足，充足；供给。
给足，丰足。
16、表食物的糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏
17、表饱饥的饱、饥、饿、馁、馑
馁饥饿，五谷没有收成。
馑蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。
18、表俸禄的俸、禄、秩、饷
秩官吏的俸禄。
19、表布匹的布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑
20、表穿戴的纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带
21、表房舍的宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋
宇屋檐。
庑（）高堂周围的郭房，厨房；房屋。
22、表桌床的案、几、床、榻
23、表违背的牾、忤、逆、倍（背）
忤（）违反，抵触。
牾（）逆。
24、表揭发的劾、讦、揭
劾（）揭发罪状。
讦（）攻击或揭发别人的短处。
25、表害怕的畏、惧、惮、骇、患
26、表嫉恨的恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅 衔藏在心中，特指怀恨。
诅诅咒。
27、表暗中的阴、间、密
28、表诬陷的中、谮、诬
谮（）说坏话诬陷别人。
29、表朝见的朝、觐
觐（）原指诸侯秋天朝见天子，朝诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。
30、与京城有关的禁、阙、畿、京、京畿
畿（）京城所管辖的地方。
31、与皇帝有关的上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏
祚福；帝王。
践祚即位。
32、表说话的曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）
告告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。
谕告诉，使人知道；知道，了解，明白。
折驳斥，使对方屈服。
诘（）责备，追问。
诉告状；诽谤。
33、表劝说的说、劝、规、讽、讥、谤、谏
34、表责备的过、责、咎、诛、让、谴、尤、折
让责备，责怪
尤罪过，过错
折驳斥，使对方屈服
35、表宽容的容、贷、恕、宽
36、表喜乐的乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞
37、表哀怒的怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩 戾（）①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。 诟①耻辱②骂
忿（）愤怒，怨恨。
恚（）恨、怒。
38、表刑罚的辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械 族灭族。
流流放，古代的一种刑罚。
赭衣赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。 械桎梏，脚镣和手铐。
39、表监狱的囹圄、狱
40、表拜访的造、过、访、谒（见）、顾
41、表告别的辞、别、谢
42、表离开某地的去、迁、徙
43、表到往某地的如、过、诣、往、经
44、与马匹有关的马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
逸马脱了缰绳，放纵。
45、表行动的步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋
遁（）逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。
逋（）①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。
46、表死亡的（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂
三、值得重视的特殊单音词
1. 狱案件，案情；监狱监管案件。
2. 脱①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。
3. 第①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）
4. 独若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。w
5. 他别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。
四、值得了解的相关复音词
1. 下车刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。
2. 乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归辞官。
3. 用事掌权，主管。
4. 视事在任，在职；办公。
5. 听事办公的地方。
6. 逆旅旅馆。
7. 部曲私家军队。
8. 祖道在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。
9. 家人平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。
10. 起家起于家，就是从家里被征召为官。
11. 作色发怒。
12. 从子侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。
五、相对稳定的通假字
1. 乡，通“向”“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。
2. 详，通“佯”“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。
3. 蚤，通“早”“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。
4. 倍，通“背”“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。
5. 禽，通“擒”“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。
6. 畔，通“叛”“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。
7. 趣，①通“趋”“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。
②通“促”“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。
8. 内，通“纳”接纳，让„„近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。
9. 郤，通“隙”隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。
10. 责，通“债”“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。
六、表示时间的词
高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。
1. 表瞬间俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。
2. 表过去既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。
3. 表一段时间比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了„”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）
如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。
七、其他常用词语
(1)先祖先，已经死去的，多指上代或长辈。
(2)课督促劝说去做某件事。
(3)秩官吏的俸禄，十年为一秩。
(4)逸马脱了缰绳，放纵。
(5)禁皇帝居住的地方。
(6)对回答或对话。
(7)如到，往。
(8)檄古代用来征召、声讨的文书。
(9)中中伤、诬蔑别人，使受损害。
(10)诬捏造事实诬陷别人、言语不真实。
(11)掾古代属官的统称。
(12)工工匠，精巧，擅长，官吏。
(13)僭超越本分，过分，虚假不真实。
(14)孤幼年失去父亲。
(15)贷借出、借入，宽容、宽免。
(16)狱官司，案件，监牢。
(17)白告诉。
(18)与赞扬。
(19)多赞扬。
(20)遽急速，就，恐惧。
(21)尤罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。
(22)给食用丰足。
(23)劫强夺，掠取，威逼，威胁。
(24)按追究，考察，调查。
(25)赡富足充足，供给供养。
(26)令美好，县令。
(27)执捉拿。
(28)延延请。
(29)省减免。
(30)谢道歉，推辞，告诉。
(31)第次第，官僚和贵族的住宅，科举考试的等级。
(32)折驳斥，指责使对方屈服。
(33)察考察，考察后给予推荐。
(34)赧因羞愧而脸红。
(35)竟结束，完。
(36)坐因„„而犯罪，因为。
(37)寻不久。
(38)祚大堂前东面的台阶，帝位。
(39)造造访。
(40)过拜访，经过，过失，责备。
(41)弑子杀父，臣杀君。
(42)用财用，因为。
(43)典主持。
严格来讲，在整个文言文系统中，这些字或许不能叫常用字，但对于试卷选用的文言传记文章，只要留心关注，它们的确是常用、常考的。可以这样说，以上这些词每次考试的选文都会或多或少地用到，有时甚至是直接的设题对象。建议同学们在复习时，不要死记硬背、生搬硬套，应结合具体语境，比如搭配、词性等情况灵活应变，毕竟考查的是理解它们“在文中的含义”，如此方可提高文言文阅读的解题能力。