少先队工作的几点思考
进入21世纪，科技日益发达。作为一名新时期的少先队辅导员，应该考虑如何在新形势下，把我们的少先队活动搞活、搞好，这是我们少先队工作的重中之重。作为少先队辅导员，应跟上时代步伐，认真学习“十八大精神”，掌握育人的新思想、新思路。我们的少先队工作要紧紧把握时代的脉搏，紧跟时代的步伐，并结合学校及队员的实际，开展各项活动，让队员在活动中受到教育。在研究如何搞好少先队工作的过程中，我做了以下探索：
一、以身作则，提高辅导员的自身形象
众所周知，少先队事业离不开优秀的辅导员，离不开辅导员的精心指导、热情参与。具有先进理念的辅导员，其本身就是现代校园少先队的一个重要因素。我们辅导员必须是一个会学、乐学的导师，在学习中努力提高自身的思想政治素质，不断丰富自己的学识，做到与时俱进。只有这样，才能科学、有效的开展少先队活动。
二、转变观念，树立“以人为本”的少先队工作理念
以前我们开展少先队活动，总是由我们辅导员经过精心策划，然后分派队员，按部就班地进行。不管队员怎么想，只要辅导员觉得该是这样做便是了。结果，一堆人忙忙碌碌，但教育的效果却不尽人意。如今，人们生活水平逐年提高，但孩子的自理能力却在逐步下降。他们遇到困难不知所措——我们要想改变这些状况，就必须在活动中从我们队员的实际出发，多想想我们的孩子究竟在想些什么？他们缺少的是什么？这样才更能体现少先队活动的主体性，真正体现“以学生为本”的教育理念。
三、结合实际，开展特色活动
新课程的综合实践活动，能让少先队员参与，在实践活动中，亲身感受到实践活动的方方面面，既丰富了队员的生活，开拓了队员的视野，又增长了队员的能力。我们应倡导以体验教育为基本途径，坚持贴近少年儿童的实际，坚持因地制宜、就地取材，广泛开展丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，让少年儿童在参与中接受教育，体验快乐。
1、集体班会后的实践活动
少先队活动要从“小”入手，以小见大。作为辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题，使之切合现实。队员参加完集体班会“养成好习惯”后，我发现很多孩子很有感触，我紧紧抓住该主题，在队员中开展了“我的好习惯”演讲活动、“好习惯陪我一整天”实践活动等，让学生从自已的实际活动出发，通过自己的亲身演讲和实践体会，与队员们分享自己的好习惯，从而更深刻的知晓好习惯、学习好习惯、培养好习惯。
2、“跳蚤市场”后的教育活动
对队员进行深入教育，必须把握活动的教育性，立意要高，角度要小，要细推敲，深挖掘。如：参加完学校的“跳蚤市场”活动后，队员们个个大有收获，但我们需要的不光光是活动本身，而是活动的教育意义。这时，我又开展了班队活动，让队员们观看了一些贫困学生的现状照片、视频，又看了一些得到帮助学生的喜悦笑容，让他们更深刻的在小活动里受到了大教育，同时感觉自己行为的可贵。
3、让队员在文艺活动中接受教育
文艺活动，是队员们十分喜爱并非常乐意参加的活动，同时也可以调动孩子们的积极性、激发他们的兴趣。辅导员要善于抓住这一渗透体验教育思想的有利契机，结合实际情况，挖掘教育资源，多为队员创设活动项目，让队员自主选择。让队员们在各种艺术活动中，寻求真知、大显身手，体验成功。作为辅导员要寻找更多的活动载体，要通过开展“六一”、“元旦”、“国庆节”、“教师节”等重大节日纪念日庆祝活动，培养少先队员健康的审美观和高尚的共产主义情操，激发爱国热情。
4、结合时事，开展爱国活动
中国共产党第十八次全国代表大会刚刚胜利闭幕，大会选举产生了新一届中央委员会，党的十八届一中全会选举产生了新的中央领导机构。这一重大的政治活动和历史时刻必将深入人心。也许，对于小学生来说，太过深奥。但是，作为一名新时期的少先队员，应当把握时机，初步了解最基本的政治常识，及时培养政治意识和爱国情操。十八大前后，我就让孩子们自己看新闻，或让家长给他们读报等，当“十八大何时召开？”“十八大何时结束？”“十八大选举产生的领导人是谁？”等一连串的问题被抛出后，同学们根本未被难倒，积极踊跃回答，而且非常准确到位。“胡锦涛爷爷年龄大了，要退休了，习近平爷爷接替他担任党的最高领导人。”孩子们伶牙俐齿，滔滔不绝，不知不觉中，同学们在活泼、轻松地气氛中初步了解了十八大，并加深了对新一代领导成员的印象。
总之，开展少先队活动有多种形式和有多种渠道。作为一名少儿工作者，要根据当前形势，充分挖掘学校的优势，找出一条适合实际的新路，在加强未成年人思想道德建设当中，真正发挥出少先队组织的教育功能。
让具有六十多年光辉历史的少先队，在新时期以它特有的朝气蓬勃的姿态，在素质教育过程中发挥出不可替代的特殊作用。
少先队工作的几点思考
进入21世纪，科技日益发达。作为一名新时期的少先队辅导员，应该考虑如何在新形势下，把我们的少先队活动搞活、搞好，这是我们少先队工作的重中之重。作为少先队辅导员，应跟上时代步伐，认真学习“十八大精神”，掌握育人的新思想、新思路。我们的少先队工作要紧紧把握时代的脉搏，紧跟时代的步伐，并结合学校及队员的实际，开展各项活动，让队员在活动中受到教育。在研究如何搞好少先队工作的过程中，我做了以下探索：
一、以身作则，提高辅导员的自身形象
众所周知，少先队事业离不开优秀的辅导员，离不开辅导员的精心指导、热情参与。具有先进理念的辅导员，其本身就是现代校园少先队的一个重要因素。我们辅导员必须是一个会学、乐学的导师，在学习中努力提高自身的思想政治素质，不断丰富自己的学识，做到与时俱进。只有这样，才能科学、有效的开展少先队活动。
二、转变观念，树立“以人为本”的少先队工作理念
以前我们开展少先队活动，总是由我们辅导员经过精心策划，然后分派队员，按部就班地进行。不管队员怎么想，只要辅导员觉得该是这样做便是了。结果，一堆人忙忙碌碌，但教育的效果却不尽人意。如今，人们生活水平逐年提高，但孩子的自理能力却在逐步下降。他们遇到困难不知所措——我们要想改变这些状况，就必须在活动中从我们队员的实际出发，多想想我们的孩子究竟在想些什么？他们缺少的是什么？这样才更能体现少先队活动的主体性，真正体现“以学生为本”的教育理念。
三、结合实际，开展特色活动
新课程的综合实践活动，能让少先队员参与，在实践活动中，亲身感受到实践活动的方方面面，既丰富了队员的生活，开拓了队员的视野，又增长了队员的能力。我们应倡导以体验教育为基本途径，坚持贴近少年儿童的实际，坚持因地制宜、就地取材，广泛开展丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，让少年儿童在参与中接受教育，体验快乐。
1、集体班会后的实践活动
少先队活动要从“小”入手，以小见大。作为辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题，使之切合现实。队员参加完集体班会“养成好习惯”后，我发现很多孩子很有感触，我紧紧抓住该主题，在队员中开展了“我的好习惯”演讲活动、“好习惯陪我一整天”实践活动等，让学生从自已的实际活动出发，通过自己的亲身演讲和实践体会，与队员们分享自己的好习惯，从而更深刻的知晓好习惯、学习好习惯、培养好习惯。
2、“跳蚤市场”后的教育活动
对队员进行深入教育，必须把握活动的教育性，立意要高，角度要小，要细推敲，深挖掘。如：参加完学校的“跳蚤市场”活动后，队员们个个大有收获，但我们需要的不光光是活动本身，而是活动的教育意义。这时，我又开展了班队活动，让队员们观看了一些贫困学生的现状照片、视频，又看了一些得到帮助学生的喜悦笑容，让他们更深刻的在小活动里受到了大教育，同时感觉自己行为的可贵。
3、让队员在文艺活动中接受教育
文艺活动，是队员们十分喜爱并非常乐意参加的活动，同时也可以调动孩子们的积极性、激发他们的兴趣。辅导员要善于抓住这一渗透体验教育思想的有利契机，结合实际情况，挖掘教育资源，多为队员创设活动项目，让队员自主选择。让队员们在各种艺术活动中，寻求真知、大显身手，体验成功。作为辅导员要寻找更多的活动载体，要通过开展“六一”、“元旦”、“国庆节”、“教师节”等重大节日纪念日庆祝活动，培养少先队员健康的审美观和高尚的共产主义情操，激发爱国热情。
4、结合时事，开展爱国活动
中国共产党第十八次全国代表大会刚刚胜利闭幕，大会选举产生了新一届中央委员会，党的十八届一中全会选举产生了新的中央领导机构。这一重大的政治活动和历史时刻必将深入人心。也许，对于小学生来说，太过深奥。但是，作为一名新时期的少先队员，应当把握时机，初步了解最基本的政治常识，及时培养政治意识和爱国情操。十八大前后，我就让孩子们自己看新闻，或让家长给他们读报等，当“十八大何时召开？”“十八大何时结束？”“十八大选举产生的领导人是谁？”等一连串的问题被抛出后，同学们根本未被难倒，积极踊跃回答，而且非常准确到位。“胡锦涛爷爷年龄大了，要退休了，习近平爷爷接替他担任党的最高领导人。”孩子们伶牙俐齿，滔滔不绝，不知不觉中，同学们在活泼、轻松地气氛中初步了解了十八大，并加深了对新一代领导成员的印象。
总之，开展少先队活动有多种形式和有多种渠道。作为一名少儿工作者，要根据当前形势，充分挖掘学校的优势，找出一条适合实际的新路，在加强未成年人思想道德建设当中，真正发挥出少先队组织的教育功能。
让具有六十多年光辉历史的少先队，在新时期以它特有的朝气蓬勃的姿态，在素质教育过程中发挥出不可替代的特殊作用。