读[把一切献给党]有感

读《把一切献给党》有感

无数次凝望着党旗.那鲜红的颜色是烈士的热血,金黄的色彩代表着人民的信念,高擎大旗的是我们伟大的党。2011年,是我们伟大的中国共产党满90周岁的一年,在中国共产党的带领下,我们中华民族渐渐走向了富强、繁荣。经过这几年的革命和建设,我国经济取得了举世瞩目的成就。当前,人民生活逐渐富裕,享受着现代化的住房、交通、休闲和娱乐。然而,这一切来之不易。从十九世纪中期的鸦片战争开始,内外交困的中国经历了救亡图存、维新变法、民主共和、启蒙与革命,在自救和自强的道路上苦苦求索。历史最终选择了中国共产党,选择了社会主义中国。在建立和建设现代中国的过程中,无数的中华儿女奉献了自己的热血和生命。我们不应忘记方志敏面对敌人的视死如归;不应忘记年轻漂亮、能文能武的女英雄赵一曼在抗日战争期间跃马横枪的英姿飒爽;也不应该忘记一个普通煤矿工人出身的“中国的保尔”吴运铎不顾生命危险地忘我工作和从他身上所迸发出来的坚强的意志。

九十年的悠长岁月,时代更迭,英雄辈出;九十年又仿佛悠忽而过,先烈们的故事还在流传不息。《把一切献给党》是炮弹专家吴运铎的自传体小说,叙述了从1926年起,一个工人子弟在战火纷飞里成长、学习、战斗,成为一个炮弹专家和英勇的无产阶级战士的故事。

吴 运铎出生在萍乡的一座矿山,矿工的苦难与悲惨是他从少年到青年时代的主旋律。极度的贫困、无法忍受的劳动强度、随时可能失去生命的危险让工人们紧紧团结起 来,成为反抗国民党反动统治

的先锋队。有工人被枪杀在工厂门口,人们用树桩记下它牺牲的地方。一旦国民党的监视放松了,一座高大的墓碑便从原地树立起来, 上面写着革命烈士的名字。那个年代,推翻剥削阶级,成为自己主人的愿望支持着人们不停地反抗、斗争,中国共产党的思想渐渐流传到南方,让工人们明白了自己 被压迫的道理,知道了奋斗的方向。共产主义的信仰,不是在一个、两个党员心中,而是深深地驻进了整整一个阶级、千千万万被压迫的工人的灵魂深处。为什么警 察总抓不住带头宣传共产主义的工人?因为所有的工人都会保护着他们,因为共产主义不是代表着几个人的利益,而是所有被压迫的人们幸福的希望所在。为什么日 本人抓住了共产党员,无论鞭打,威胁还是枪杀,都没有一个人会投降屈服?因为他们面对的不是个人性格的坚毅,而是信仰的力量,那个年代的共产党员早已忘记 了自我,把一腔热血,把全部的生命都献给了共产主义,献给了人民,献给了党。

让读书的我热血沸腾的,不仅是他们的坚定、无畏,还有那让人击节赞叹的智慧与创造力。

吴 运铎小小年纪便对机械充满了兴趣,他不爱听先生讲“人之初,性本善”,却喜欢跟着机械师傅问这问那,对电机、锅炉、矿井喜爱之极,渐渐地他不再满足于知道 机械的构造,还想知道电机为什么会发电?抽水机怎么抽水?车床怎么工作?他自己买了书钻到阁楼里自学,废寝忘食地钻研,终于懂得了一些物理和电机知识,后 来时局日益艰难,即使勤勤恳恳,任劳任怨地工作也无法维持生活了,吴运铎便一路北上加入了新四军,成为了一名兵工战士。没有车床、

旋床,没有原料也没有锅 炉,吴运铎和他的战友用凳子木桩碎铜烂铁,竟然造出了步枪!他们克服了无数的困难,创造了无数的土办法,竟然有了自己的兵工厂,一步一步地造出了子弹、炮 弹、地雷和枪榴弹、平射炮。吴运铎在实验中失去了左眼、左手,腿部重伤,命悬一线,可他还是只惦记着没做完的地雷,惦记着前方的战士缺少武器。面对美军留 下的定时炸弹,拆弹时他想的是“活着就要完成任务,死了就要革命到底!”什么是从无到有,什么是自己动手丰衣足食,这里面的丰富内涵和深刻意义震撼了我。 创新,永远是发展的源动力,我们的先辈早已用行动教育我们,开动脑筋发挥创造力、就能打败有先进武器的敌人!

即使机器砸坏了他的左腿,雷管砸断了他的四根手指,炸瞎了左眼,身上留下了大大小小的伤疤,在炮弹实验场上差点见不到明天的太阳,但是他并没有因此停下最求追求革命的脚步。他在《把一切献给党》一书中说道“我相信死亡与我无缘,我战胜它已经不止一次了。而且,即使是死,或者落个重残废,在我也没什么遗憾!既然是战斗,总有牺牲者,不是自己,就是别人。不禁想到奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》这本书通过保尔柯察金所说的话:人最宝贵的东西是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过∶当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

正是因为吴运铎有那种超乎常人的毅力和对革命事业不屈不挠的精神才使得他在研制武器弹药的过程中不怕屡次失败、不怕身体伤残、不向挫折和困难低头,而是勇敢地面对困难、战胜困难,创造辉煌。

日 军的扫荡从未停止,吴运铎和他的战友们在炮弹的缝隙里拼命生产武器,敌人来了,就带上机械转移,带不走的就埋掉,到了新的阵地又重头再来。他们一路退到了 北大荒甚至海上,也没有停止生产。他们伪装成难民穿越封锁线,在惊涛骇浪里横渡长江,拿起枪和敌人战斗,不断有人牺牲,却从未有人动摇。战斗,是他们生命 的全部内容,是一个革命战士的光荣与伟大。

掩卷深思,书里的激情让人久久不能平静,坚定的信仰、非凡的创造力、无畏的战斗让人仿佛回到了那段燃烧的岁月。英勇的共产党人把一切都献给党、献给人民的崇高精神给读者以从灵魂的洗礼,让人反思在新的时代,新的共产党人应当如何作为,让九十岁的共产党永葆青春,活力蓬勃。

读《把一切献给党》有感

无数次凝望着党旗.那鲜红的颜色是烈士的热血,金黄的色彩代表着人民的信念,高擎大旗的是我们伟大的党。2011年,是我们伟大的中国共产党满90周岁的一年,在中国共产党的带领下,我们中华民族渐渐走向了富强、繁荣。经过这几年的革命和建设,我国经济取得了举世瞩目的成就。当前,人民生活逐渐富裕,享受着现代化的住房、交通、休闲和娱乐。然而,这一切来之不易。从十九世纪中期的鸦片战争开始,内外交困的中国经历了救亡图存、维新变法、民主共和、启蒙与革命,在自救和自强的道路上苦苦求索。历史最终选择了中国共产党,选择了社会主义中国。在建立和建设现代中国的过程中,无数的中华儿女奉献了自己的热血和生命。我们不应忘记方志敏面对敌人的视死如归;不应忘记年轻漂亮、能文能武的女英雄赵一曼在抗日战争期间跃马横枪的英姿飒爽;也不应该忘记一个普通煤矿工人出身的“中国的保尔”吴运铎不顾生命危险地忘我工作和从他身上所迸发出来的坚强的意志。

九十年的悠长岁月,时代更迭,英雄辈出;九十年又仿佛悠忽而过,先烈们的故事还在流传不息。《把一切献给党》是炮弹专家吴运铎的自传体小说,叙述了从1926年起,一个工人子弟在战火纷飞里成长、学习、战斗,成为一个炮弹专家和英勇的无产阶级战士的故事。

吴 运铎出生在萍乡的一座矿山,矿工的苦难与悲惨是他从少年到青年时代的主旋律。极度的贫困、无法忍受的劳动强度、随时可能失去生命的危险让工人们紧紧团结起 来,成为反抗国民党反动统治

的先锋队。有工人被枪杀在工厂门口,人们用树桩记下它牺牲的地方。一旦国民党的监视放松了,一座高大的墓碑便从原地树立起来, 上面写着革命烈士的名字。那个年代,推翻剥削阶级,成为自己主人的愿望支持着人们不停地反抗、斗争,中国共产党的思想渐渐流传到南方,让工人们明白了自己 被压迫的道理,知道了奋斗的方向。共产主义的信仰,不是在一个、两个党员心中,而是深深地驻进了整整一个阶级、千千万万被压迫的工人的灵魂深处。为什么警 察总抓不住带头宣传共产主义的工人?因为所有的工人都会保护着他们,因为共产主义不是代表着几个人的利益,而是所有被压迫的人们幸福的希望所在。为什么日 本人抓住了共产党员,无论鞭打,威胁还是枪杀,都没有一个人会投降屈服?因为他们面对的不是个人性格的坚毅,而是信仰的力量,那个年代的共产党员早已忘记 了自我,把一腔热血,把全部的生命都献给了共产主义,献给了人民,献给了党。

让读书的我热血沸腾的,不仅是他们的坚定、无畏,还有那让人击节赞叹的智慧与创造力。

吴 运铎小小年纪便对机械充满了兴趣,他不爱听先生讲“人之初,性本善”,却喜欢跟着机械师傅问这问那,对电机、锅炉、矿井喜爱之极,渐渐地他不再满足于知道 机械的构造,还想知道电机为什么会发电?抽水机怎么抽水?车床怎么工作?他自己买了书钻到阁楼里自学,废寝忘食地钻研,终于懂得了一些物理和电机知识,后 来时局日益艰难,即使勤勤恳恳,任劳任怨地工作也无法维持生活了,吴运铎便一路北上加入了新四军,成为了一名兵工战士。没有车床、

旋床,没有原料也没有锅 炉,吴运铎和他的战友用凳子木桩碎铜烂铁,竟然造出了步枪!他们克服了无数的困难,创造了无数的土办法,竟然有了自己的兵工厂,一步一步地造出了子弹、炮 弹、地雷和枪榴弹、平射炮。吴运铎在实验中失去了左眼、左手,腿部重伤,命悬一线,可他还是只惦记着没做完的地雷,惦记着前方的战士缺少武器。面对美军留 下的定时炸弹,拆弹时他想的是“活着就要完成任务,死了就要革命到底!”什么是从无到有,什么是自己动手丰衣足食,这里面的丰富内涵和深刻意义震撼了我。 创新,永远是发展的源动力,我们的先辈早已用行动教育我们,开动脑筋发挥创造力、就能打败有先进武器的敌人!

即使机器砸坏了他的左腿,雷管砸断了他的四根手指,炸瞎了左眼,身上留下了大大小小的伤疤,在炮弹实验场上差点见不到明天的太阳,但是他并没有因此停下最求追求革命的脚步。他在《把一切献给党》一书中说道“我相信死亡与我无缘,我战胜它已经不止一次了。而且,即使是死,或者落个重残废,在我也没什么遗憾!既然是战斗,总有牺牲者,不是自己,就是别人。不禁想到奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》这本书通过保尔柯察金所说的话:人最宝贵的东西是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过∶当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

正是因为吴运铎有那种超乎常人的毅力和对革命事业不屈不挠的精神才使得他在研制武器弹药的过程中不怕屡次失败、不怕身体伤残、不向挫折和困难低头,而是勇敢地面对困难、战胜困难,创造辉煌。

日 军的扫荡从未停止,吴运铎和他的战友们在炮弹的缝隙里拼命生产武器,敌人来了,就带上机械转移,带不走的就埋掉,到了新的阵地又重头再来。他们一路退到了 北大荒甚至海上,也没有停止生产。他们伪装成难民穿越封锁线,在惊涛骇浪里横渡长江,拿起枪和敌人战斗,不断有人牺牲,却从未有人动摇。战斗,是他们生命 的全部内容,是一个革命战士的光荣与伟大。

掩卷深思,书里的激情让人久久不能平静,坚定的信仰、非凡的创造力、无畏的战斗让人仿佛回到了那段燃烧的岁月。英勇的共产党人把一切都献给党、献给人民的崇高精神给读者以从灵魂的洗礼,让人反思在新的时代,新的共产党人应当如何作为,让九十岁的共产党永葆青春,活力蓬勃。


相关内容

  • 观红色故事汇有感
  • 观<红色故事汇>有感 近日在党组织的号召下,我观看了<红色故事汇>这一党员教育系列片,深受感动与启发.这部党员教育片不仅对寻访先辈足迹,重温红色经典,加强党员干部理想信念教育.增强宗旨意识有着十分重要的意义,而且有利于增强广大人民群众热爱江西.建设江西的凝聚力. 江西是一片有 ...

  • 祭扫烈士墓有感
  • 祭扫烈士墓有感 颜集中心小学五(4)班 李佳荣 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.在这个祭扫已故亲人的节日里,我们四.五年级全体同学代表全校师生,光荣地踏上了祭扫烈士墓的行程. 一路上,路人的说笑声不停地在耳边回响.我们怀着沉重的心情,来到了烈士纪念碑前.高大的烈士纪念碑矗立在松柏之间,"革 ...

  • 学习桂贤娣有感
  • 学习桂贤娣有感 李名锡 通过学习优秀教师的先进事迹.我看后深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人.令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习. 这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国.热爱人民.热爱学习.热爱学生.他们把爱献给了教 ...

  • 读[育人三部曲]有感
  • 读<育人三部曲>有感 今年暑假,为了完成学校布置的假期作业,借着暑期闲暇的时光,我有幸拜读了苏霍姆林斯基的<育人三部曲>,本书由三部名著构成:一是<把整个心灵献给孩子>--它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活:二是<公民的诞生>--它涉及的是中学少年阶段的 ...

  • 三年级语文教案-- 回自己的祖国去
  • 教学要求: 1.通过学习课文,了解华罗庚热爱祖国,愿意把自己的知识奉献给祖国的动人故事,教育学生树立为祖国服务的志向. 2.运用自学结合老师指导的方法学习本课的生字.新词. 3.能正确.流利.有感情地朗读课文. 教学重点: 1.默读听读,思考并理解课文内容. 2.流利有感情地朗读课文. 教学难点: ...

  • [钢铁是怎样炼成的]有感
  • 人生何难得,光阴莫辜负 读<钢铁是怎样炼成的>有感 如果你曾见过大海,见过海的万丈波澜,你定会明白什么叫生命不息,奋斗不止:如果你曾读过<钢铁是怎样炼成的>,体会过保尔·柯察金的顽强沉着,你定会明白什么叫永恒的生命. 初识<钢铁是怎样炼成的>是在初中的时候.记得当 ...

  • 道德经有感
  • 当老师叫我们读<道德经>时,心里暗暗在想区区古人写的东西到底有什么读的意义.于是心里很不满的去图书馆借了一本道德经作为一种应付,可不经意的一看,真让我自惭形秽.读完整本道德经,才发现古人的智慧,尤其是老子留给我们的文化瑰宝--<道德经>.里面的唯物辩证法思维,即使是在今天也是 ...

  • 把孝心献给父母观[最美孝心少年有感](2)
  • 把孝心献给父母 --观<寻找全国最美孝心少年>有感 什么是孝?孝是理解父母,关爱父母.是为父母洗洗脚,梳梳头:父母上 班累了,为他们泡一壶茶:为他们做上一顿可口的饭:为他们捶捶背.揉揉肩:是不惹他们生气-- 今天,我在父母的陪伴下观看完<众里寻你--"寻找最美孝心少年&q ...

  • [献给爱丽丝]有感
  • <献给爱丽丝>有感 在夜里,天使在黎明前降临,唤醒,充满奇迹的命运 双手抱膝,独自坐了一晚上,就是在期盼天使能够降临,唤醒我那可悲而可笑的命运.奇迹,没有降临,换来的,只有怅然 当序曲,落幕后拆穿的回忆 当凄惨的序曲苍白而无力的落幕,拆穿了那些耻辱的回忆.如果可以,我不想再回忆.将自己伤 ...